【題目】環(huán)境人口容量與資源的豐富程度、科技發(fā)展水平、消費(fèi)水平等因素呈正相關(guān)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 (2017·北京卷)Samuel, the tallest boy in our class, ______ easily reach the books on the top shelf.
A. must B. should C. can D. need
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測(cè)氣候的形成與特征;而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀下圖完成相關(guān)問(wèn)題。
(1)“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的________性。
(2)在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中,甲地位于________(風(fēng)帶)。
(3)A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是 ,對(duì)應(yīng)的自然帶①是 帶。
(4)從“氣候類型分布模式圖”得出,C地的氣候類型是 ,該氣候的形成是由于 和 的交替控制,與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶名稱是 帶。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北美小麥和玉米集中產(chǎn)區(qū)不具有的條件是( )
A. 國(guó)際市場(chǎng)廣闊 B. 交通便利 C. 人口稠密,勞動(dòng)力豐富 D. 技術(shù)裝備好
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲(左圖)、乙(右圖)兩工業(yè)區(qū)位置圖,回答下列問(wèn)題。
【1】甲乙兩工業(yè)區(qū)發(fā)展的共同優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有( )
A.附近礦產(chǎn)資源豐富 B.廉價(jià)的勞動(dòng)力資源
C.農(nóng)產(chǎn)品資源豐富 D.便利的水路運(yùn)輸
【2】與乙工業(yè)區(qū)相比,目前甲工業(yè)區(qū)發(fā)展中面臨的突出問(wèn)題有( )
A.勞動(dòng)力緊缺 B.生產(chǎn)工藝落后
C.環(huán)境污染嚴(yán)重 D.地低價(jià)上漲過(guò)快
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2011年3月11日14時(shí)46分,日本宮城縣以東太平洋海域發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,震源深度約24公里。此次地震引發(fā)的海嘯又導(dǎo)致核泄漏,由地震引發(fā)的災(zāi)難還在進(jìn)一步擴(kuò)大。讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)日本多地震的原因是 。BC的剖面最接近圖中的 (①、②、③)。
(2)A處附近最著名的海洋資源是 ,形成的原因是 。
(3)日本福島核電站核泄漏造成嚴(yán)重的海水污染,洋流對(duì)其所起的作用是 ,它將隨日本暖流、 (洋流)漂向北美洲西部沿海地區(qū)。
(4)簡(jiǎn)述防范海嘯等海洋自然災(zāi)害的措施:
。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界四大漁場(chǎng)附近洋流分布圖,①~⑦表示洋流。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】
A. 暖流 北半球大洋西岸
B. 寒流 北半球大洋東岸
C. 暖流 南半球大洋西岸
D. 寒流 南半球大洋東岸
【3】
A. ②洋流加快了海洋污染凈化速度,縮小了污染范圍
B. 在③④⑤洋流影響下,大陸沿岸降水增加
C. 在⑤洋流影響下,沿岸熱帶沙漠氣候所跨緯度范圍廣
D. ⑥⑦洋流交匯處對(duì)海輪航行有利
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域某時(shí)海平面等壓線分布示意圖,虛線為晨昏線;卮饐(wèn)題。
(1)①地位于②地 方向,①地距③地約 千米。
(2)此時(shí),北京時(shí)間為 ;新一天的范圍
。
(3)此日,地球公轉(zhuǎn)速度較 (快或慢),北半球晝夜長(zhǎng)短分布規(guī)律 。
(4)此時(shí),①地的盛行風(fēng)向?yàn)?/span> ;②地的天氣特點(diǎn)是 。
(5)比較此季節(jié)②地和③地的氣溫差異并分析原因:
差異
原因 。
(6)近年來(lái),有關(guān)③海域的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,簡(jiǎn)述國(guó)家間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的主要原因
。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃河三角洲濕地增幅減小帶來(lái)的影響有 ( )。
A.耕地面積減少
B.地下水位下降
C.黃河三角洲海岸后退加劇
D.土地鹽堿化面積增加幅度上升
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