【題目】2017年7月17日,500輛全新公共電動(dòng)汽車(即“共享汽車”)在蘇州太湖游客中心正式上線投運(yùn),人們通過(guò)智能手機(jī)就能快速租用和歸還一輛共享汽車。結(jié)合下圖回答下列各題。
【1】人們能快速租用一輛共享汽車,主要借助的是
①遙感技術(shù) ②地理信息系統(tǒng) ③全球定位系統(tǒng) ④數(shù)字地球
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】共享汽車對(duì)城市發(fā)展的積極影響有
①增加管理成本 ②方便市民出行 ③綠色低碳出行 ④緩解交通擁堵
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】山東半島某入海河流的流域內(nèi)在1952-2009年期間修建了大量水庫(kù),實(shí)施大面積坡耕地改梯田和攔河閘壩修建,大規(guī)模林地、園地建設(shè)等,但該河流輸入海洋的泥沙受其影響不大。下圖示意1952-2009年間該河入海年徑流量(108m3),輸沙量(104t)累積折線(圖中數(shù)據(jù)為河口水文站監(jiān)測(cè)資料)。據(jù)此完成下列各題。
【1】下列人類活動(dòng)可能對(duì)該河年輸沙量造成影響較大的是
A. 坡地改梯田 B. 種植蘋果樹 C. 種植夏玉米 D. 上游修水庫(kù)
【2】圖中某項(xiàng)人類活動(dòng)對(duì)該河流輸沙量影響極小,其原因可能是
A. 騰庫(kù)容為了防災(zāi) B. 涵養(yǎng)水源為主
C. 水庫(kù)攔截粗沙為主 D. 建設(shè)的規(guī)模較小
【3】該河在1952一2009年間,年入海泥沙量
A. 先增大后減小 B. 持續(xù)增大 C. 先減小后增大 D. 持續(xù)減小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合“某自然帶的分布圖”,完成下列各題。
【1】圖中陰影部分表示的自然帶為( )
A. 溫帶落葉闊葉林帶 B. 亞熱帶常綠闊葉林帶
C. 亞熱帶常綠硬葉林帶 D. 熱帶草原帶
【2】圖甲中該自然帶的分布最高緯度高于40°,而在圖乙中分布的最高緯度在30°附近,影響其分布的主要因素是 ( )
A. 海陸分布及輪廓 B. 大氣環(huán)流的差異 C. 地形分布 D. 洋流影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀長(zhǎng)江口分流沙洲洲頭年平均5m等深線變化圖,完成下列問(wèn)題。
【1】2015年夏季5米等深線所處位置相對(duì)于甲點(diǎn)
A. 向上游移動(dòng) B. 向下游移動(dòng) C. 位置不變 D. 不確定
【2】下列有關(guān)2011~2015年等深線位置變化原因的敘述,可能性最小的是
A. 上游植被覆蓋率提高 B. 疏浚河道
C. 上游修建水利工程 D. 地轉(zhuǎn)偏向力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 海子寫過(guò)一首詩(shī)《面朝大海,春暖花開》,現(xiàn)在影視劇中往往讓女主角面朝大海,在海風(fēng)吹拂下讓頭發(fā)向后飄逸以反映女主角的快樂(lè)心情。下圖中,甲、乙兩圖分別是“北半球某濱海地區(qū)海陸環(huán)流圖”和“氣溫變化特征圖”。
據(jù)此完成下列各題。
【1】甲圖中①、②、③、④四處氣溫最高的是
A. ①處 B. ②處
C. ③處 D. ④處
【2】為了完成材料中女主角頭發(fā)向后飄逸的場(chǎng)景,如果你是導(dǎo)演,應(yīng)選擇啥時(shí)段完成拍攝
A. 6時(shí)至18時(shí) B. 8時(shí)至16時(shí) C. 16時(shí)至次日8時(shí) D. 18時(shí)至次日6時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東部地區(qū)衛(wèi)星云圖,圖中白色部分為云帶,華北、東北和東南地區(qū)有云系及降水,讀圖回答下面小題。
【1】圖示現(xiàn)象出現(xiàn)頻率雖高的月份可能在( )
A. 1-2月 B. 3-4月 C. 7-8月 D. 10-11月
【2】華北、東北地區(qū)該季節(jié)的降水屬于( )
A. 鋒面雨 B. 臺(tái)風(fēng)雨 C. 對(duì)流雨 D. 地形雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河西走廊地區(qū)有一種形狀特殊的地貌,裸露在外的花崗巖千瘡百孔,類似于“蜂巢”,下圖是該地貌的地質(zhì)剖面圖,據(jù)圖回答下列各題。
【1】形成此種花崗巖地貌地質(zhì)作用是( )
A. 流水侵蝕 B. 流水沉積 C. 風(fēng)力沉積 D. 風(fēng)力侵蝕
【2】該地區(qū)地質(zhì)作用發(fā)生的先后順序依次是( )
A. 外力沉積一巖漿侵入一地殼抬升一外力侵蝕
B. 外力沉積一地殼抬升一外力侵蝕一巖漿噴出
C. 巖漿噴出一外力沉積一外力侵蝕一地殼抬升
D. 巖漿侵入一外力沉積一地殼抬升一外力侵蝕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“氣壓帶風(fēng)帶分布示意圖”,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)該圖表示北半球____季時(shí)的大氣環(huán)流狀況,判斷理由是____。
(2)一般來(lái)說(shuō),A地比B地降水____。
(3)C氣流來(lái)自_____氣壓帶。
(4)C氣流和D氣流相遇形成的氣壓帶為__________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,按要求回答問(wèn)題。
(1)用字母A、B在圖中標(biāo)出美國(guó)的春小麥帶和玉米帶。
(2)美國(guó)小麥帶主要分布在________平原上,所屬農(nóng)業(yè)地域類型是________。本區(qū)小麥發(fā)展的氣候條件是________。
(3)美國(guó)農(nóng)業(yè)帶所屬農(nóng)業(yè)地域類型的基本特征________。本區(qū)發(fā)展這類農(nóng)業(yè)在交通、土地方面的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件________;________。
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