下列生產(chǎn)與人口遷移的趨勢(shì)配對(duì)準(zhǔn)確的是
[ ]
A.原始農(nóng)業(yè)社會(huì)人口分布穩(wěn)定
B.“雞犬之聲相聞,臣民老死不相往來(lái)”的傳統(tǒng)農(nóng)耕社會(huì)分布穩(wěn)定性最強(qiáng)
C.現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)勞動(dòng)力不斷遷移,力求與生產(chǎn)條件優(yōu)化配置
D.牧民帶著戶(hù)口隨畜群到處“流浪”
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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中地理 必修第2冊(cè) 題型:069
閱讀下列材料和圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
材料一 公元前213年,秦始皇遷徙50萬(wàn)人戍守五嶺,與越人雜居;公元前211年,秦始皇又遷內(nèi)地居民3萬(wàn)戶(hù)到河套以北墾田生產(chǎn)。西漢文景時(shí)期采用過(guò)免稅、賜爵、贖罪等辦法鼓勵(lì)移民北方;漢武帝將福建一帶的閩越人遷徙到江淮一帶與漢民雜居。東漢末年以來(lái),北方人民大量渡江南遷;西晉末年以后,北方南遷長(zhǎng)江中下游一帶的就達(dá)70多萬(wàn)。唐“安史之亂”和宋金對(duì)峙時(shí)期都有大批北民南遷。據(jù)1157年統(tǒng)計(jì),南方人口為1 684萬(wàn),到了1179年已達(dá)2 950萬(wàn),人口增加了3/4。
材料二 “建國(guó)以來(lái)人口遷移示意圖”和“20世紀(jì)80年代下半期我國(guó)務(wù)工經(jīng)商流動(dòng)人口示意圖”。
(1)從秦漢時(shí)期開(kāi)始,我國(guó)人口頻繁地遷移,請(qǐng)問(wèn)我國(guó)歷史上人口遷移的主要特點(diǎn)是什么?其最直接的原因是什么?
(2)根據(jù)材料一回答,中國(guó)漢民族與北方少數(shù)民族人口遷移有何特點(diǎn)?中國(guó)人口向海外移民的最主要遷入地是哪里?
(3)圖1中,我國(guó)人口遷出的主要地區(qū)是________流域和________流域。
(4)圖1中,實(shí)線(xiàn)箭頭所顯示的是新中國(guó)成立后到20世紀(jì)80年代中期的人口遷移,其方向特點(diǎn)是________,這一時(shí)期的人口遷移經(jīng)歷了________時(shí)期、________時(shí)期和________時(shí)期三個(gè)階段。
(5)圖2中,人口遷出最多的省是________,人口流入最多的省是________。最大的人口接收地是________、________、________等工業(yè)基地。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年北京市師大附中高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
根據(jù)表數(shù)據(jù)和我國(guó)流動(dòng)人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題。(12分)
2003年北京市與河南省人口增長(zhǎng)指標(biāo)(%)
(1)北京市的人口總增長(zhǎng)率比自然增長(zhǎng)率_________;說(shuō)明北京市的人口總量變化趨勢(shì)為_(kāi)_________,其主要原因是______________________。(3分)
(2)河南省的人口總增長(zhǎng)率比自然增長(zhǎng)率________;說(shuō)明其人口數(shù)量的變化趨勢(shì)以________為主。(2分)
(3)北京市和河南省的人口增長(zhǎng)模式均為_(kāi)_______。(1分)
(4)結(jié)合我國(guó)流動(dòng)人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)圖分析,北京市人口流動(dòng)以____________為主;河南省人口流動(dòng)以____________為主,導(dǎo)致上述人口遷移的主要因素是____________________。(3分)
(5)根據(jù)北京市人口增長(zhǎng)及北京市人口流動(dòng)情況,結(jié)合你所了解的生產(chǎn)、生活實(shí)際,分析說(shuō)明其對(duì)北京發(fā)展的有利及不利影響。(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年北京市高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
根據(jù)表數(shù)據(jù)和我國(guó)流動(dòng)人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題。(12分)
2003年北京市與河南省人口增長(zhǎng)指標(biāo)(%)
(1)北京市的人口總增長(zhǎng)率比自然增長(zhǎng)率_________;說(shuō)明北京市的人口總量變化趨勢(shì)為_(kāi)_________,其主要原因是______________________。(3分)
(2)河南省的人口總增長(zhǎng)率比自然增長(zhǎng)率________;說(shuō)明其人口數(shù)量的變化趨勢(shì)以________為主。(2分)
(3)北京市和河南省的人口增長(zhǎng)模式均為_(kāi)_______。(1分)
(4)結(jié)合我國(guó)流動(dòng)人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)圖分析,北京市人口流動(dòng)以____________為主;河南省人口流動(dòng)以____________為主,導(dǎo)致上述人口遷移的主要因素是____________________。(3分)
(5)根據(jù)北京市人口增長(zhǎng)及北京市人口流動(dòng)情況,結(jié)合你所了解的生產(chǎn)、生活實(shí)際,分析說(shuō)明其對(duì)北京發(fā)展的有利及不利影響。(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
隨著臺(tái)灣關(guān)系的改善,與臺(tái)灣隔海相望的福建的歷史與現(xiàn)狀引起人們更多的關(guān)注。閱讀 材料,回答問(wèn)題。
材料一:我國(guó)某省河流分布圖
(1)試描述該省的河流水系特征和水文特征。
(2)試分析該省地形對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
在中國(guó)歷史上,人口的流動(dòng)始終沒(méi)有停止過(guò),有時(shí)還出現(xiàn)大規(guī)模的移民浪潮,并帶來(lái)了政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活等一系列的變化。閱讀下列材料:
材料二 公元前213年,秦始皇遷徙50萬(wàn)人戍守五嶺,與越人雜居。公元前211年,秦始皇又遷內(nèi)地居民30萬(wàn)人到河套以北墾田生產(chǎn)。西漢文景時(shí)期,采用免稅、賜爵、贖罪等辦法鼓勵(lì)移民北方。 一一摘自朱紹侯《中國(guó)古代史》
材料三 歷史地理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)……每當(dāng)寒冷期到來(lái),就會(huì)造成北方游牧民族生存困難,從而進(jìn)攻中原,繼而導(dǎo)致中原人口的大量南遷。在人力作為生產(chǎn)力主體的古代,人口的遷移客觀上加速上遷入地生產(chǎn)的發(fā)展。因此中原人口的大量南遷就加速了經(jīng)濟(jì)重心的南移。
——岳麓版教材
材料四 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,大量農(nóng)村人口涌向通商口岸等近代城市地區(qū),成為我國(guó)人口遷移的新特點(diǎn)。電視劇〈霍元甲〉就表現(xiàn)了祖籍天津靜海的武術(shù)家霍元甲(1861一1910)在上海租界開(kāi)設(shè)武館、打擂比武的生活經(jīng)歷。
材料五 中國(guó)人向海外移民,最早從公元前后開(kāi)始。宋末元初,向海外移民有所增加,明成祖以后出現(xiàn)了一個(gè)移民高潮,明末清初又有大批移民避難海外。但從康熙到道光初年移民卻大幅度減少甚至中斷,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后向海外移民又逐漸恢復(fù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)今居住在海外的華僑包括華裔在內(nèi)的有2300多萬(wàn)人,其中居住在東南亞地區(qū)的占了將近90%,移民海外的又以廣東最多,其次是福建。 一一摘自〈文化地理學(xué)〉
請(qǐng)回答:
(3)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析,我國(guó)古代國(guó)內(nèi)范圍的政府移民主要趨向是什么?有何積極作用?
(4)在我國(guó)古代發(fā)生了多次國(guó)內(nèi)范圍的自發(fā)移民,將材料三中揭示的因果關(guān)系在下列圖中標(biāo)示出來(lái)。
(5)根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí),分析近代“大量農(nóng)村人口涌向通商口岸”的影響有哪些?
(6)根據(jù)材料五和所學(xué)知識(shí)分析,中國(guó)人向海外移民為什么在“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后向海外移民又逐漸恢復(fù)”?
材料六 610萬(wàn)的2009年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,構(gòu)成了中國(guó)就業(yè)史上蔚為壯觀的一道就業(yè)洪流。而這道就業(yè)洪流所流經(jīng)的河床,已經(jīng)由20年前的寬闊浩蕩,演變?yōu)榻?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式不平衡和外來(lái)危機(jī)夾擊之下的愈加崎嶇與逼仄。如何疏導(dǎo)這6l0萬(wàn)的就業(yè)洪流,考驗(yàn)和改變的,不只是每一個(gè)就業(yè)大學(xué)生的就業(yè)觀念和就業(yè)期許,也考驗(yàn)著黨和政府的作為。
國(guó)務(wù)院總理溫家寶于2009年1月7日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。會(huì)議確定7項(xiàng)措施加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作:(一)鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。(二)鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。(三)鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。(四)鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。(五)強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。(六)提升畢業(yè)生就業(yè)能力。(七)建立和完善困難畢業(yè)生援助制度。
(7)從經(jīng)濟(jì)常識(shí)的角度,談?wù)剣?guó)家重視就業(yè)的意義。
(8)運(yùn)用黨的有關(guān)知識(shí),分析如何解決就業(yè)問(wèn)題。
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