閱讀下面材料,回答問(wèn)題:(10分)
材料一 某年杭州國(guó)內(nèi)游客統(tǒng)計(jì)。
來(lái)源 |
人數(shù)(萬(wàn)) |
比例(%) |
平均逗留天數(shù)(天) |
上海 |
45 |
45 |
2 |
江、浙兩省 |
25 |
25 |
3 |
華東其他省份 |
20 |
20 |
3 |
其余省份 |
10 |
10 |
4 |
總計(jì) |
100 |
100 |
2.65 |
材料二 西湖位于杭州城西,三面環(huán)山,東面瀕臨市區(qū)。在以西湖為中心的60平方千米的園林風(fēng)景區(qū)內(nèi),分布著主要風(fēng)景名勝40多處,重點(diǎn)文物古跡30多處。1982年西湖被確定為國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū),1985年被評(píng)為“中國(guó)十大風(fēng)景名勝”之一。下圖是以杭州為中心300千米范圍示意圖。
材料三 “自駕”旅游,是彰顯個(gè)性,時(shí)尚的旅游方式,自由、隨意的旅行安排,近幾年來(lái)在長(zhǎng)三角地區(qū)日益盛行。
(1) (2分)“自駕游”在我國(guó)長(zhǎng)三角地區(qū)迅速興起的原因是( )
A.經(jīng)濟(jì)收入的差別不斷增大
B.旅游業(yè)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)日漸衰落
C.交通的發(fā)展及休閑時(shí)間增多
D.新的旅游景點(diǎn)不斷增多
(2)(3分)分析材料可知,杭州旅游業(yè)的主要客源地是
________________________________________________________________________。
(3)(3分)西湖是杭州最為著名的旅游區(qū)(景點(diǎn)),該景區(qū)具有很大的旅游價(jià)值,其主要原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)(2分)列舉出兩個(gè)分布在以杭州為中心300千米范圍內(nèi)的“世界遺產(chǎn)”:
________________________________________________________________________。
(1)C
(2)上海、江蘇、浙江省等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
(3)具有較高的審美價(jià)值和歷史文化價(jià)值,質(zhì)量高;許多旅游資源集聚在一起,集群狀況較好;與鄰近地區(qū)相比,景點(diǎn)的非凡性較大
(4)明孝陵、蘇州園林、黃山、皖南古村落等(任答兩個(gè))
【解析】
試題分析:第(1)題要達(dá)到“自駕”旅游,要有閑暇的時(shí)間;要有充足的資金;要有旅游目的地;還要有便利的交通。近幾年,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)收入增加,特別是交通發(fā)展,汽車(chē)出行方便,節(jié)假日增多,人們有了更多的空暇時(shí)間,所以“自駕游”在我國(guó)長(zhǎng)三角地區(qū)迅速興起。故選C。第(2)題讀表格中數(shù)據(jù)可知:來(lái)杭州旅游的客源主要是上海、江蘇、浙江等。第(3)題旅游資源的價(jià)值包括本身的價(jià)值和資源的集群狀況與組合狀況。對(duì)于西湖來(lái)說(shuō),西湖本身具有較高的審美價(jià)值和歷史文化價(jià)值,質(zhì)量高;同時(shí),許多旅游資源集聚在一起,集群狀況較好;與鄰近地區(qū)相比,景點(diǎn)的非凡性較大。第(4)題結(jié)合圖示范圍列舉有關(guān)“世界遺產(chǎn)”。
考點(diǎn):旅游
點(diǎn)評(píng):本題考查旅游發(fā)展的原因、旅游價(jià)值的評(píng)價(jià)及主要旅游景點(diǎn),試題難度中等,解題關(guān)鍵是掌握影響旅游發(fā)展的因素,掌握影響旅游資源價(jià)值的因素,識(shí)記有關(guān)旅游景點(diǎn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
根據(jù)我國(guó)“風(fēng)云”二號(hào)衛(wèi)星的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),2001年3月28日17時(shí)40分至22分,太陽(yáng)連續(xù)爆發(fā)6起中等強(qiáng)度的耀斑,其中19時(shí)40分左右和20時(shí)20分左右的太陽(yáng)耀斑持續(xù)時(shí)間近1個(gè)小時(shí)。29日17時(shí)50分左右,太陽(yáng)又爆發(fā)一次強(qiáng)烈的耀斑,持續(xù)時(shí)間約1個(gè)小時(shí),耀斑噴射的高能帶電粒子流——“太陽(yáng)風(fēng)暴”幾個(gè)小時(shí)就可抵達(dá)近地空間。
本次太陽(yáng)峰年自1996年8月拉開(kāi)“序幕”,1999年3月進(jìn)入極盛期。從理論上說(shuō),目前太陽(yáng)活動(dòng)已逐漸走下坡路了。但它似乎并不服氣,仍不時(shí)給地球通信、衛(wèi)星、電力一點(diǎn)“顏色”看,而4月3日爆發(fā)的太陽(yáng)X射線耀斑強(qiáng)度更是25年來(lái)之最。
本次太陽(yáng)峰年有些特別,屬于極盛期相對(duì)平靜,下降期卻“高潮迭起”。對(duì)照前兩個(gè)太陽(yáng)峰年活動(dòng),專(zhuān)家認(rèn)為這種現(xiàn)象還是正常的。
(1)“太陽(yáng)風(fēng)暴”對(duì)地球的重大影響是( )
A.給予地球特別多的能量
B.使地球的溫度升高很多
C.使地球的降水增加很多
D.會(huì)使地球紫外線的輻射量增多
(2)“耀斑”出現(xiàn)在太陽(yáng)大氣的哪個(gè)部位( )
A.太陽(yáng)核部 B.光球?qū)?nbsp; C.色球?qū)?nbsp; D.日冕層
(3)根據(jù)太陽(yáng)活動(dòng)的周期,本次太陽(yáng)峰年要真正滑入“谷底”,即太陽(yáng)活動(dòng)極小年的時(shí)間大約是( )
A.2007年前后 B.2004年前后
C.2001年前后 D.2012年前后
(4)除耀斑噴射的高能帶電粒子流外,太陽(yáng)活動(dòng)還能釋放出哪些物質(zhì)和能量?
(5)文中“仍不時(shí)給地球通信、衛(wèi)星、電力一點(diǎn)“顏色”看主要是指給地球及人類(lèi)帶來(lái)哪些影響?
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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆新課標(biāo)高考預(yù)測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:單選題
閱讀下面材料,回答問(wèn)題。
材料一 北京時(shí)間2011年11月1日5時(shí)58分神舟八號(hào)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空,開(kāi)始追逐于北京時(shí)間2011年9月29日21時(shí)16分發(fā)射升空的天宮一號(hào)。11月3日1時(shí)35分58秒,神舟八號(hào)追上天宮一號(hào),兩個(gè)飛行器開(kāi)始攜手遨游太空。這意味著中國(guó)的航天事業(yè)又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
材料二 “天宮一號(hào)”與“神八”對(duì)接示意圖
【小題1】“神八”發(fā)射時(shí),下列圖示正確的是 ( )
【小題2】當(dāng)“天宮一號(hào)”發(fā)射升空直播時(shí),關(guān)于全球日期的敘述,正確的 ( )
A.全球同為一個(gè)日期 | B.昨天和今天各占一半 |
C.今天的范圍大于一半 | D.今天的范圍小于一半 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年浙江省余姚中學(xué)高一第一次質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,回答問(wèn)題。(14分)
材料一 新華網(wǎng)2008年7月14日電武漢市近日向社會(huì)公布,東西湖區(qū)石榴紅村等8個(gè)村被評(píng)為武漢市首批生態(tài)村。據(jù)介紹,這些村歷來(lái)重視環(huán)保,倡導(dǎo)生態(tài)文明,注重人與自然的和諧,成為遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)家樂(lè)旅游景點(diǎn),有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
材料二 武漢市“農(nóng)家樂(lè)”可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。
(1)將下列內(nèi)容代號(hào)填入武漢市“農(nóng)家樂(lè)”可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的方框中。
a. 科教b. 景區(qū)資源與環(huán)境c. 經(jīng)濟(jì)d. 人口[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(2)“農(nóng)家樂(lè)”模式是如何促進(jìn)該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展的?
(3)“農(nóng)家樂(lè)”對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在哪些方面?
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年廣西田陽(yáng)高中高二下學(xué)期3月月考地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,回答問(wèn)題。(16分)
材料一 2008年5月下旬,我國(guó)江南、華南和西南東部出現(xiàn)大范圍持續(xù)性強(qiáng)降雨天氣,一些地區(qū)遭受了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。
材料二 我國(guó)部分地區(qū)雨澇分布圖
(1)讀圖說(shuō)明我國(guó)雨澇區(qū)的分布規(guī)律,并從地形與降水的特點(diǎn)方面分析這樣分布的原因。(6分)
(2)圖中A地區(qū)為多澇區(qū),試從人為因素方面分析其原因,并提出解決措施。(6分)
(3)圖中B地區(qū)為濕潤(rùn)地區(qū),但又是干旱頻發(fā)區(qū),試從地形地勢(shì)方面分析其原因。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年河北省唐山一中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,回答問(wèn)題:
材料一 2008年5月12日14時(shí)28分(北京時(shí)間),我國(guó)四川汶川縣(31.0°N,103.4°E)發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,震源深度為10千米~20千米,破壞性巨大。
材料二 圖為地球內(nèi)部圈層示意圖?
(1)地震發(fā)生時(shí)釋放出巨大的能量,下列說(shuō)法正確的是
A.地震通過(guò)地震波向外釋放出能量
B.地球的內(nèi)能主要來(lái)源于太陽(yáng)輻射
C.地震發(fā)生時(shí),首先到達(dá)地面的是地震波中的橫波
D.發(fā)生在海洋中的強(qiáng)烈地震不會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生危害
(2)地震發(fā)生時(shí),在農(nóng)田里耕作的農(nóng)民感受可能是
A.左右搖晃 B.上下顛簸
C.先左右搖晃,后上下顛簸 D.先上下顛簸,后左右搖晃
(3)結(jié)合材料二判斷兩個(gè)不連續(xù)面:A為_(kāi)_______界面,B為_(kāi)_______界面,地震波通過(guò)B界面時(shí),波速變化有何特征?
(4)填出圖中字母代表的圈層名稱(chēng):C________,D+E________,F(xiàn)+G________。?
(5)地幔屬于________態(tài)。(固態(tài)還是液態(tài))
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