下列現(xiàn)象中，能說明地球是球體形狀的是（      ）

A．晝夜交替現(xiàn)象       B．日、月星辰，東升西落     C．水往低處流   D．登高遠(yuǎn)望

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

材料一濕地有“地球之腎”之稱，也是鳥類集中的棲息地，特別是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)候鳥能傳播禽流感后，越來越被人類所關(guān)注。濕地是鳥類的天堂，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了“人鳥爭地”的現(xiàn)象。濕地是陸地表層常年過度濕潤或有薄層積水的地段，其上主要生長沼生和濕生植物，其下有泥炭形成、積累或者有明顯潛育層的特殊自然綜合體。既不屬于水生生態(tài)系統(tǒng)，也不屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)，而是水陸相互作用形成的、具有過渡性質(zhì)的、半水半陸的天然生態(tài)系統(tǒng)。從全球范圍看，濕地主要分布在苔原地區(qū)、亞寒帶針葉林地帶和溫帶森林草原地帶。以北美大陸、中歐、北歐、東歐平原、西西伯利亞分布最廣。在中國分布較為零星，三江平原和青藏高原是相對集中的兩大地域。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有很高的生物生產(chǎn)力；調(diào)節(jié)流量，控制洪水，滯留沉積物和降解有毒物質(zhì)的功能；防止風(fēng)暴和控制水土流失的功能；對周圍環(huán)境有調(diào)節(jié)功能；是重要的物種基因庫，也是生物多樣性最豐富的地區(qū)之—。

材料二 下圖(左圖)為歐亞太陸主要濕地分布圖，(右圖)為圖中濕地③50年的變遷圖。

結(jié)合材料，讀下圖回答下列問題。

(1)寫出圖中濕地①和濕地④的自然帶名稱。

(2)試簡要說明①、②兩地沼澤地形成的共同原因。

(3)1935 年 8 月中國工農(nóng)紅軍兩萬五千里長征中經(jīng)過的“草地”就是圖中⑤地區(qū)的沼澤地，地處四川的阿壩藏族自治州。簡要說明青藏高原東部地區(qū)沼澤地的形成原因。

(4)沼澤濕地是人類生存的生態(tài)基礎(chǔ)，也是人類擴(kuò)大耕地的重要著眼點(diǎn)。二十世紀(jì)六、七十年代我國曾對②濕地進(jìn)行過大規(guī)模的開發(fā)。簡述對沼澤濕地開發(fā)會導(dǎo)致什么后果?

(5)簡要說明濕地③的變化及其原因、這種變化對環(huán)境帶來的影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列圖文材料，回答相關(guān)問題。

材料一：我國某市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化示意圖

材料二：久居城市的人們都有類似的體驗(yàn)；夏季里市區(qū)的氣溫要比郊區(qū)高。為了躲避酷熱難耐的暑氣，人們不得不跑到綠樹成蔭、河湖交錯的郊區(qū)或鄉(xiāng)村去享受一份清涼和愜意。為什么在享受現(xiàn)代城市的舒適與便利的同時(shí)，市區(qū)人要忍受比郊區(qū)更為炎熱的酷暑呢？

（1）材料一中的四條曲線，能正確表示市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化的是______________；在這種午后氣溫現(xiàn)象作用下，如不考慮其它因素，市區(qū)與郊區(qū)近地面的風(fēng)向特點(diǎn)是________________________________________。

（2）請根據(jù)圖文材料所揭示的問題，寫出主題詞（限4~6字）____________________。

如就這一主題進(jìn)行課題研究，請補(bǔ)充完成基本的研究思路。

（3）同學(xué)們在研究中發(fā)現(xiàn)：城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差，不同季節(jié)有差異（如右圖所示）。你從圖中可得到的正確信息是___________                   ________

_____     _______________。

某城市圍繞“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”的主題展開討論，請市民提出合理化建議。

（4）一高中生提出可在郊區(qū)封山育林，來改善市區(qū)綠化面積少、大氣質(zhì)量差的問題。這種做法，你認(rèn)為可行嗎？請說明理由。（2分）

（5）一市民建議，本市綠化不應(yīng)再建大型草坪，需要以喬木、灌木樹種為主。與林木綠化相比，城市綠化中修建大型草坪有哪些不足？

（6）有同學(xué)提出在我國黃土高原、西北地區(qū)和東部沿海地區(qū)都應(yīng)該大力建造防護(hù)林工程，你認(rèn)為三地建防護(hù)林的環(huán)境作用相同嗎？請說明理由.

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科目：高中地理 來源：2014年人教版高考生物二輪專題5.3植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實(shí)驗(yàn)研究，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：

(1)將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病(植株瘋長)；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。

①上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________________________。

②通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎？為什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能抑制根的生長，這說明生長素的作用具有____________________。

(3)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了以下三組：

組別

A

B

C

濃度(mol·L－1)

10－12

10－9

10－6

根據(jù)上表可知，該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個________________。為進(jìn)一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是__________________________________________。

(4)水平放置的根具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是________________________的結(jié)果。

 

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年浙江省“六市六校”聯(lián)盟高三高考模擬考試文綜地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料一：下圖所示區(qū)域是中國是最大的葵花籽生產(chǎn)區(qū)，其中甲市有中國最大葵花油生產(chǎn)基地。其產(chǎn)品銷往國內(nèi)外，近幾年由于受全球金融危機(jī)的影響，市場對葵花籽需求量大大減少，有些地區(qū)還出現(xiàn)葵花籽滯銷現(xiàn)象。

材料二：向日葵原產(chǎn)熱帶，但對溫度的適應(yīng)性較強(qiáng)，是一種喜溫又耐寒的作物。它植株高大，葉多而密，是耗水較多的作物。喜歡充足的陽光，其幼苗、葉片和花盤都有很強(qiáng)的向光性。日照充足，幼苗健壯能防止徒長；生育中期日照充足，能促進(jìn)莖葉生長旺盛，正常開花授粉，提高結(jié)實(shí)率；生育后期日照充足，子粒充實(shí)飽滿。

材料三： 2013年3月8日下午，隨著冷空氣前鋒不斷逼近，蒙古國中部出現(xiàn)沙塵暴。14時(shí)，新疆淖毛湖出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴。晚上，內(nèi)蒙古地區(qū)中南部出現(xiàn)揚(yáng)沙，局地還有沙塵暴�！按箫L(fēng)將沙塵卷向空中，在高空西北氣流作用下飄向華北平原地區(qū)”。 西北農(nóng)牧區(qū)過度樵采是荒漠化原因之一，荒漠化加劇了沙塵暴，成為北京的沙塵暴重要沙源地，北京“霧霾未去、沙塵再起”。

（1）據(jù)圖分析圖示區(qū)域種植向日葵的有利條件。(10分)

（2）結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識，你認(rèn)為該地區(qū)是否應(yīng)該繼續(xù)大力發(fā)展向日葵種植，請說明理由。(8分)???????????????????????????????????????????????????????

（3）結(jié)合材料三分析如何有效解決沙源地農(nóng)牧區(qū)的生活能源問題，以緩解北京的沙塵暴天氣。(8分)

 

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科目：高中地理 來源：2012屆吉林省延吉市高三質(zhì)量檢測地理試卷 題型：綜合題

（10分）閱讀下列圖文材料，回答相關(guān)問題。

材料一：我國某市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化示意圖

材料二：久居城市的人們都有類似的體驗(yàn)；夏季里市區(qū)的氣溫要比郊區(qū)高。為了躲避酷熱難耐的暑氣，人們不得不跑到綠樹成蔭、河湖交錯的郊區(qū)或鄉(xiāng)村去享受一份清涼和愜意。為什么在享受現(xiàn)代城市的舒適與便利的同時(shí)，市區(qū)人要忍受比郊區(qū)更為炎熱的酷暑呢？

1.材料一中的四條曲線，能正確表示市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化的是______________；在這種午后氣溫現(xiàn)象作用下，如不考慮其它因素，市區(qū)與郊區(qū)近地面的風(fēng)向特點(diǎn)是________________________________________。

2.請根據(jù)圖文材料所揭示的問題，寫出主題詞（限4~6字）：____________________。

如就這一主題進(jìn)行課題研究，請補(bǔ)充完成基本的研究思路。

3.同學(xué)們在研究中發(fā)現(xiàn)：城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差，不同季節(jié)有差異（如圖所示）。你從圖中可得到的正確信息是_______________________________________。

4.某城市圍繞“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”的主題展開討論，請市民提出合理化建議。一高中生提出可在郊區(qū)封山育林，來改善市區(qū)綠化面積少、大氣質(zhì)量差的問題。這種做法，你認(rèn)為可行嗎？請說明理由。

5.一市民建議，本市綠化不應(yīng)再建大型草坪，需要以喬木、灌木樹種為主。與林木綠化相比，城市綠化中修建大型草坪有哪些不足？

 

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