【題目】下列人類活動(dòng)不符合可持續(xù)發(fā)展理念的是

A. 清潔生產(chǎn)

B. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)

C. 伏季休漁

D. 圍湖造田

【答案】D

【解析】試題分析：

清潔生產(chǎn)，減少?gòu)U棄物排放，A符合。循環(huán)經(jīng)濟(jì)節(jié)約資源，提高資源利用率，B符合。伏季休漁利于提高產(chǎn)量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，C符合。圍湖造田會(huì)破壞濕地環(huán)境，不符合可持續(xù)發(fā)展理念，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)使無(wú)線電短波通信受到影響的原因是(　　)

A. 太陽(yáng)活動(dòng)引起電離層的擾動(dòng) B. 太陽(yáng)活動(dòng)使地球磁場(chǎng)受到擾動(dòng)

C. 太陽(yáng)活動(dòng)改變了氣候 D. 太陽(yáng)活動(dòng)引起臺(tái)風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】等高線圖可以反映一個(gè)地方的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線（單位：m）圖。

【1】圖中主體部分表示的地表景觀最可能是

A．新月形沙丘 B．山地梯田 C．三角洲平原 D．濱海沙灘

【2】圖中河流的流向及河流與水渠的關(guān)系是

A．河流自南向北流，河流水補(bǔ)給水渠

B．河流自北向南流，河流水補(bǔ)給水渠

C．河流自北向南流，水渠水匯入河流

D．河流自南向北流，水渠水匯入河流

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年國(guó)慶節(jié)期間一群旅游愛好者到祖國(guó)的大好河山去旅游，下圖為他們到達(dá)北緯30°N附近一個(gè)地區(qū)的等高線地形圖，圖中等高距為100米。讀圖完成下列各題。

【1】山峰e(cuò)的最大海拔可能為（ ）

A．901米 B．899米 C．799米 D．997米

【2】站在海邊b處，肯定可以看到的位置是（ ）

A．d B．c C．a(chǎn) D．f

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北半球中緯度某地，半個(gè)月內(nèi)清晨6點(diǎn)出現(xiàn)的月相示意圖。

【1】

A. 滿 月 B. 上弦月 C. 新月 D. 下弦月

【2】

A. 日食、大潮 B. 日食、小潮

C. 月食、大潮 D. 月食、小潮

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】月球是地球的天然衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 月球是離地球最近的自然天體 B. 月地距離為38 440千米

C. 月球上沒有大氣是因?yàn)榈厍虻囊μ?/span> D. 月球?qū)Φ厍騺?lái)說(shuō)沒什么實(shí)際意義

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】It is strange that he ______ there.

A. send B. is sent

C. should be sent D. is sending

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地質(zhì)史上三葉蟲和恐龍滅絕發(fā)生在

A．古生代末期和中生代末期

B．中生代末期和新生代末期

C．古生代中期和中生代中期

D．古生代中期和中生代末期

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素，是因?yàn)椤?/span>(　　)

A. 資源是人地關(guān)系的核心

B. 資源豐富與否是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素

C. 資源是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的對(duì)象

D. 資源的豐富程度決定能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量的多少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案