某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)(如圖l0)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖回答問(wèn)題。

該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為

①碰撞擠壓  ②張裂作用  ③生長(zhǎng)邊界  ④消亡邊界

A.①③                 B.②③

C.①④                 D.②④

 

【答案】

B

【解析】本題考查板塊運(yùn)動(dòng)。根據(jù)海綿向二側(cè)運(yùn)動(dòng)，屬于板塊的張裂運(yùn)動(dòng)，是生長(zhǎng)邊界。選擇B項(xiàng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)(如下圖)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩方向運(yùn)動(dòng)。下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是(   )

A.渭河谷地的形成          B.日本地震的發(fā)生

C.青藏高原的隆起          D.東非裂谷帶的形成

    

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二8月開(kāi)學(xué)考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)（圖10）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖回答問(wèn)題。

【小題1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為①碰撞擠壓 ②張裂作用 ③生長(zhǎng)邊界 ④消亡邊界

A．①③B．②③C．①④D．②④
【小題2】下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是
A．渭河谷地的形成B．日本地震的發(fā)生C．青藏高原的隆起D．東非裂谷帶的形成

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2016屆浙江省杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖，回答下列問(wèn)題。

1.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為（  ）

①碰撞擠壓  ②張裂作用  ③生長(zhǎng)邊界  ④消亡邊界

A．①③                 B．②③    C．①④                 D．②④

2.下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是（     ）

A．渭河谷地的形成        B．日本地震的發(fā)生

C．青藏高原的隆起        D．東非大裂谷的形成

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2014屆浙江省杭州市高二8月開(kāi)學(xué)考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)（圖10）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖回答問(wèn)題。

1.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為①碰撞擠壓 ②張裂作用 ③生長(zhǎng)邊界 ④消亡邊界

（A）①③       （B）②③     （C）①④        （D）②④

2.下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是

（A）渭河谷地的形成（B）日本地震的發(fā)生（C）青藏高原的隆起（D）東非裂谷帶的形成

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案