【題目】“曹操立不起營(yíng)寨，心中憂懼……子伯曰：‘連日陰云布合，朔風(fēng)一起，必大凍矣……’……是夜北風(fēng)大作，操盡驅(qū)兵士擔(dān)土潑水……比及天明，沙土凍緊，土城已筑完。”造成選文所述天氣變化的是（ ）

A．準(zhǔn)靜止鋒 B．暖鋒 C．冷鋒 D．暖氣團(tuán)

【答案】C

【解析】

試題分析：材料中朔風(fēng)，指的是北風(fēng)。沙土凍緊，說(shuō)明氣溫下降。準(zhǔn)靜止鋒是冷鋒、暖鋒相持不下，不會(huì)大凍，A錯(cuò)。暖鋒過(guò)境后，該地受暖氣團(tuán)控制，不會(huì)凍，B錯(cuò)。冷鋒過(guò)境后，受冷氣團(tuán)控制，氣溫下降，會(huì)凍，C對(duì)。暖氣團(tuán)溫度高，不會(huì)凍，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)龍”---黃河哺育了燦爛的中華文明，但其身體上也存在許多“病癥”。讀圖回答下題。

【1】黃河各河段“病癥”的成因及對(duì)癥的“藥方”組合正確的是

A．“大量脫發(fā)”-----氣候寒冷干旱-----加高、加固堤壩

B．“腹瀉”-----地表植被遭到破壞-----退耕還林、還草

C．“腳腫”-----黃土結(jié)構(gòu)疏松，地表崎嶇-----在下游修筑梯田

D．“動(dòng)脈阻塞”-----過(guò)度放牧與墾殖-----建立自然保護(hù)區(qū)

【2】黃河上游進(jìn)行梯級(jí)開(kāi)發(fā)的有利條件是

A．地處我國(guó)階梯交界處，河流落差大

B．屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，年降水量大

C．地勢(shì)平坦，水量大，水流平緩

D．地處北方地區(qū)，氣溫高，蒸發(fā)旺盛

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)直接輻射是指太陽(yáng)以平行光線的形式直接投射到地面上。下圖是北京太陽(yáng)直接輻射的年變化圖，據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】

A. 冬季太陽(yáng)高度較小，且白晝較短 B. 冬季多陰雨天氣

C. 夏季可受到太陽(yáng)直射 D. 冬季冰雪反射率高

【2】

A. 4、5月份太陽(yáng)高度最大 B. 4、5月份降水較少

C. 4、5月份白晝最長(zhǎng) D. 4、5月份多沙塵天氣

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)林地主要分布在（ ）

A. 東北、西北和西南邊疆地區(qū)

B. 東北、西南的深山區(qū)和邊疆地區(qū)，以及東南部的山地

C. 華北、西北和東南地區(qū)

D. 東北山區(qū)、青藏高原以及西北山地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在板塊的相互碰撞的地帶，不可能形成的是 ( )

A. 高大的山脈 B. 裂谷 C. 深邃的海溝 D. 島弧

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地地貌景觀及其沿MOQ -線還原的地質(zhì)構(gòu)造示意圖。完成下列各題。

【1】字母所示區(qū)域，屬于斷塊山的是（ ）

A. M B. 0 C. P D. Q

【2】根據(jù)地質(zhì)構(gòu)造示意圖分析，該地（ ）

A. 該地屬喀斯特地貌 B. 地殼水平運(yùn)動(dòng)作用不強(qiáng)烈

C. 大部分地層有整體抬升過(guò)程 D. 內(nèi)、外力作用均比較明顯

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，其中筆畫(huà)簡(jiǎn)約、勾連不斷、線條流暢縱情、具有極高的審美價(jià)值的書(shū)體是

A．篆書(shū) B．楷書(shū)

C．草書(shū) D．行書(shū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】明代許仲琳在《封神演義》中以姜子牙的口吻表達(dá)出“天下者，非一人之天下，乃天下人之天下也”的思想，號(hào)召諸侯“吊民伐罪”，哪吒剔骨還肉、黃飛虎“反商歸周”等強(qiáng)調(diào)了“父逼子反”、“君逼臣反”而不得不反的精神。這從側(cè)面反映了

A．理學(xué)失去了社會(huì)約束力

B．明清商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速

C．市民階層追求自由生活

D．士人對(duì)平等自由的渴望

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初誕生了一種新的科學(xué)理論，這一理論為原子物理學(xué)、固體物理學(xué)、核物理學(xué)和粒子物理學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)。它能很好地解釋原子結(jié)構(gòu)、原子光譜的規(guī)律性、化學(xué)元素的性質(zhì)、光的吸收與輻射等。據(jù)此判斷，“這一理論”的最早提出者是

A．伽利略 B．牛頓

C．愛(ài)因斯坦 D．普朗克

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