【題目】一位中國(guó)游客在加拿大觀賞到“日不落景觀”,下圖為“該游客當(dāng)日拍攝的一天太陽運(yùn)動(dòng)軌跡合成示意圖”。讀圖回答下列各題。

1該日可能發(fā)生的現(xiàn)象有(  )

A. 蘇州正午日影較短 B. 太陽直射南回歸線

C. 地球位于近日點(diǎn) D. 該地可見極光現(xiàn)象

2與北京相比,該地(  )

A. 冬季更短 B. 自轉(zhuǎn)線速度更大

C. 年內(nèi)正午太陽高度變化幅度最大 D. 年內(nèi)晝長(zhǎng)變化幅度大

【答案】

1A

2D

【解析】本題主要考查地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義,極圈以內(nèi)會(huì)出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象,學(xué)生掌握太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)規(guī)律,晝夜長(zhǎng)短和正午太陽高度變化規(guī)律。

1中國(guó)游客在加拿大觀賞到“日不落景觀”, 太陽直射北半球,蘇州正午日影較短,A對(duì)B錯(cuò);太陽直射北半球,地球距離近日點(diǎn)較遠(yuǎn),C錯(cuò);該地為極晝,不可能見到極光現(xiàn)象,D錯(cuò)。

2該地比北京緯度高,冬季更長(zhǎng),A錯(cuò);自轉(zhuǎn)線速度更小,B錯(cuò);在極圈以內(nèi)年內(nèi)正午太陽高度變化幅度小,C錯(cuò);年內(nèi)晝長(zhǎng)變化幅度大,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀天體系統(tǒng)層次圖,回答下列各題。

1圖中甲、乙、丙、丁所代表的天體系統(tǒng)名稱分別是

A. 河外星系、銀河系、太陽系、地月系

B. 銀河系、河外星系、太陽系、地月系

C. 太陽系、河外星系、銀河系、地月系

D. 銀河系、太陽系、地月系、河外星系

2從天體系統(tǒng)級(jí)別來看,甲、乙、丙、丁屬于同一級(jí)別的是

A. 甲與乙 B. 丙與丁 C. 乙與丙 D. 乙與丁

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】晴朗無污染的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色是因?yàn)? )

A. 散射作用 B. 反射作用 C. 吸收作用 D. 輻射作用

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北京時(shí)間201512178時(shí)12分,我國(guó)在酒泉(約41°N,100°E)衛(wèi)星發(fā)射中心將暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星悟空發(fā)射升空,并成功進(jìn)入預(yù)定軌道,標(biāo)志著中國(guó)空間科學(xué)研究邁出重要一步。讀圖完成下列各題。

1】紐約(西五區(qū))僑民觀看此次衛(wèi)星發(fā)射實(shí)況時(shí),正值

A. 早餐時(shí)間 B. 午餐時(shí)間 C. 晚餐時(shí)間 D. 子夜時(shí)分

2】與北京相比,衛(wèi)星發(fā)射時(shí),酒泉尚未日出,其主要原因是

A. 經(jīng)度差異 B. 緯度差異 C. 海拔差異 D. 氣候差異

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于鋒面的敘述,正確的是(。

A. 冷氣團(tuán)均在鋒面以上

B. 冷鋒出現(xiàn)在冬季,暖鋒出現(xiàn)在夏季

C. 冷鋒過境后天氣轉(zhuǎn)晴,暖鋒過境后天氣轉(zhuǎn)陰

D. 我國(guó)的一些災(zāi)害性天氣大多與鋒面有關(guān)系

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“大氣熱力作用示意簡(jiǎn)圖”,讀圖完成下面小題。

1】【1圖中所示近地面大氣的熱量主要來自

A. B. C. D.

2】【2白天多云時(shí),氣溫比晴天低是為

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】旅游活動(dòng)的作用主要體現(xiàn)在( )
A.可以縮小地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異
B.可以豐富文化生活、健體、治病
C.是回籠貨幣、穩(wěn)定市場(chǎng)的重要途徑
D.能夠滿足人們各種商業(yè)活動(dòng)的需求

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】黨政軍民學(xué),東西南北中,_____________是領(lǐng)導(dǎo)一切的。( )

A.政協(xié)B.人大C.D.政府

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同步練習(xí)冊(cè)答案