【題目】讀“大氣垂直分層示意圖”,據(jù)此回答以下各題。

1從近地面到高層大氣,氣溫的垂直變化一般規(guī)律是

A. 升高——降低——升高——降低 B. 降低——升高——降低——升高

C. 降低——升高——降低 D. 升高——降低——升高

2我國(guó)新一代靜止氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”能對(duì)云、霧、雨、雪等天氣現(xiàn)象進(jìn)行精密觀測(cè)。這些天氣現(xiàn)象主要出現(xiàn)在

A. A層 B. B層 C. C層 D. D層

【答案】

1 B

2 A

【解析】

考查氣溫的垂直變化規(guī)律。

1大氣垂直分層從近地面到高空分為對(duì)流層、平流層和高層大氣三層,氣溫隨高度的變化為先降低(對(duì)流層)后升高(平流層)后降低再升高(高層大氣),故選B。

2云、霧、雨、雪等天氣現(xiàn)象主要在對(duì)流層,故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】總撫養(yǎng)比指總?cè)丝谥蟹莿趧?dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比。下圖為我國(guó)2005~2014年撫養(yǎng)比變化圖。完成下列各題。

1圖中信息反映了(  )

A. 總撫養(yǎng)比呈持續(xù)下降

B. 2010年前總撫養(yǎng)比變化趨勢(shì)受人口老齡化的影響

C. 人口老齡化不斷加劇

D. 2010年后總撫養(yǎng)比變化趨勢(shì)受獨(dú)生子女政策影響

2我國(guó)于2015年開始實(shí)施“全面二孩”政策,預(yù)期2025年比2014年(  )

A. 少兒撫養(yǎng)比明顯上升

B. 人口總撫養(yǎng)比明顯下降

C. 老年撫養(yǎng)比明顯下降

D. 勞動(dòng)年齡人口明顯增多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“地球部分圈層示意圖”。讀圖,回答下列各題。

1關(guān)于圖中各圈層的敘述正確的是

A. 水圈是連續(xù)且規(guī)則的圈層

B. 生物圈位于水圈與巖石圈之間

C. 大氣圈內(nèi)溫度隨高度增加而遞增

D. 巖石圈由上地幔頂部和地殼構(gòu)成

2關(guān)于圖中四大圈層及其之間關(guān)系的敘述,正確的是

①人類生存的環(huán)境與四大圈層密切相關(guān)

②各圈層內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來(lái)自太陽(yáng)輻射能

③圈層之間相互作用和相互影響

④圈層之間存在物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“工業(yè)4.0”被認(rèn)為是以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命,由“智能工廠”、“智能生產(chǎn)”和“智能物流”構(gòu)成,產(chǎn)品、消費(fèi)與生產(chǎn)三方融合和一種高度靈活的個(gè)性化、數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)生產(chǎn)模式,讀“工業(yè)4.0”產(chǎn)業(yè)鏈圖,完成下列各題。

1與傳統(tǒng)工業(yè)比較,“工業(yè)4.0”工廠布局更靠近

A. 原料地和市場(chǎng) B. 能源豐富地區(qū)

C. 大城市和交通樞紐 D. 勞動(dòng)力豐富、廉價(jià)的地區(qū)

2“工業(yè)4.0”可能帶來(lái)的影響是

A. 擴(kuò)大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模 B. 提高工業(yè)生產(chǎn)的整體成本

C. 工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中 D. 可實(shí)現(xiàn)工業(yè)的個(gè)性化生產(chǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。(12分)

材料一:怒江是我國(guó)尚待開發(fā)的最大的水電能源基地之一。下圖為規(guī)劃中的梯級(jí)電站示意圖,怒江規(guī)劃開發(fā)河段長(zhǎng)742千米,天然落差約1578米。但目前怒江水電開發(fā)計(jì)劃備受爭(zhēng)議。

材料二:近年來(lái),怒江流域糧食種植面積不斷擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前怒江州海拔1500米以下的森林已蕩然無(wú)存,1500米到2000米之間的植被也破壞嚴(yán)重。有人說(shuō):怒江人不是在種糧食,而是在種災(zāi)難!

1)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)怒江水電能源基地開發(fā)的條件。(5分)

2)為什么有人說(shuō)怒江人不是在種糧食,而是在種災(zāi)難?這里所說(shuō)的災(zāi)難主要有哪些?(4分)

3)針對(duì)本區(qū)開發(fā)利用過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,請(qǐng)你為本區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提出建議。(3分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列小題。

材料一 太平洋生蠔屬于廣溫性貝類,對(duì)水溫的適應(yīng)性較強(qiáng),一般在水溫-3℃-32℃范圍內(nèi)均能生存,主要分布于低潮線至水深20米的淺海區(qū),生蠔營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,味道鮮美,口感嫩滑,有“海洋牛奶”之美稱。目前丹麥被太平洋生蠔這一新物種入侵,肆意瘋長(zhǎng),對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)造成極大破壞。2017年4月24日,丹麥駐華大使館的微博上發(fā)布了一篇文章,“生蠔長(zhǎng)滿海岸,丹麥人卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。來(lái)丹麥海岸吃生蠔,約嗎?”很快這條微博成為了當(dāng)日熱門,中國(guó)網(wǎng)友們紛紛對(duì)此表示:“生蠔天敵在中國(guó)”,“愿漂洋過(guò)海去救災(zāi)”。

材料三 世界某區(qū)域圖。

(1)分析太平洋生蠔在丹麥西海岸大量繁殖的原因?

(2)面對(duì)丹麥生蠔危機(jī),廣大網(wǎng)友建議將生蠔出口到中國(guó),你認(rèn)為此舉是否可行?請(qǐng)表明觀點(diǎn)并闡述原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某時(shí)某區(qū)域海平面等壓線分布示意圖,完成下面小題。

1圖中甲地天氣系統(tǒng)及氣流運(yùn)動(dòng)分別是( )

A. 氣旋,順時(shí)針輻散 B. 反氣旋,順時(shí)針輻合

C. 高壓系統(tǒng),逆時(shí)針輻散 D. 低壓系統(tǒng),逆時(shí)針輻合

2四地中天氣狀況可能是( )

A. 甲地電閃雷鳴 B. 乙地北風(fēng)勁吹 C. 丙地風(fēng)雨交加 D. 丁地陰雨連綿

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀西部地區(qū)能源生產(chǎn)系統(tǒng)產(chǎn)出效益變化圖,結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列各題。

1關(guān)于西部地區(qū)的能源分布,不正確的是( )

A. 西南地區(qū)擁有豐富的水能資源 B. 西北地區(qū)的風(fēng)能資源豐富

C. 青藏地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富 D. 西部各省區(qū)都有豐富的油氣資源

2關(guān)于我國(guó)西部地區(qū)能源生產(chǎn)系統(tǒng)產(chǎn)出效益的說(shuō)法,正確的是( )

A. 產(chǎn)出效益呈逐年上升的趨勢(shì)

B. 改革開放后產(chǎn)出效益增長(zhǎng)最快

C. 進(jìn)入21世紀(jì)西部能源開發(fā)存在高投入、高消耗、低效益的狀況

D. 能源生產(chǎn)系統(tǒng)的產(chǎn)出效益高于全國(guó)平均水平

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“大氣的垂直分層示意圖N”和“某地的氣壓狀況圖P”,圖P是圖N中的A層某地,該地位于在北半球,回答下列問(wèn)題。

(1)A為 層。

(2)A層的直接熱源是 大氣溫度隨高度升高而 (升高或降低)。

(3)圖P中1、2、3、4、5表示氣壓相等的數(shù)碼是_ _,表示氣壓最高的數(shù)碼是_ _。

(4)甲、乙兩處氣溫較高的是_________處,氣壓較高的是__________處。

(5)若圖P表示的是海濱地區(qū)晴熱白天的熱力環(huán)流圖,則甲地為_______(海洋或陸地)。若表示的是城市和郊區(qū)之間的熱力環(huán)流,則乙地為_______(城市或郊區(qū))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案