【題目】有關(guān)森林火災(zāi)的敘述,不正確的是( )
A.火源是發(fā)生森林火災(zāi)的主導(dǎo)因素
B.造成森林火災(zāi)的天然火源很少
C.火災(zāi)需要有火種和走火途徑
D.只要有火種,就一定會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)

【答案】D
【解析】火種只是森林火災(zāi)的誘因,有火種不一定會(huì)發(fā)生火災(zāi)。故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】左圖為位于合肥市(32°N,117°E)的要素大市場(chǎng)的照片,右圖示意該大樓周邊街道。該大樓在業(yè)內(nèi)通常稱(chēng)為倒金字塔形狀,從頂層到低層層疊有致,每層間面積均相應(yīng)依次遞減,外觀呈現(xiàn)向內(nèi)收縮30度左右的傾斜面。因?yàn)閮A斜度的關(guān)系能完成適時(shí)陽(yáng)光遮擋,從而自動(dòng)為下一樓層形成一個(gè)人造陰影,避免強(qiáng)光直射辦公室。據(jù)此回答下列各題。

1該大樓一年中正午全部處于陰影中的時(shí)間約

A. 3個(gè)月 B. 4個(gè)月 C. 6個(gè)月 D. 9個(gè)月

2左圖中汽車(chē)正在靠要素大市場(chǎng)一側(cè)行駛,影子在車(chē)的右后方,則該照片可能是在何地何時(shí)拍攝的

A. 揚(yáng)子江路8:00 B. 揚(yáng)子江路18:30

C. 徽州大道10:00 D. 徽州大道14:00

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)河流A、B、C三個(gè)河段河谷分別有什么特點(diǎn)?

(2)河流A、B、C三個(gè)河段對(duì)應(yīng)的沉積地貌是什么?

(3)描述圖示地區(qū)的地勢(shì)特征。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于火星的敘述,正確的是 (   )

A. 火星軌道位于土星軌道和木星軌道之間

B. 火星是距太陽(yáng)最近的行星

C. 火星是類(lèi)地行星中距太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星

D. 火星的環(huán)境適合生命物質(zhì)的存在

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年11月12日至27日,第16屆亞運(yùn)會(huì)在廣州市舉行,此屆亞運(yùn)會(huì)的理念是“激情盛會(huì),和諧亞洲”,來(lái)自亞洲45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)千名運(yùn)動(dòng)員在42個(gè)項(xiàng)目上展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪,最后中國(guó)代表團(tuán)以199枚金牌獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。據(jù)此完成下列各問(wèn)題

1本屆亞運(yùn)會(huì)舉辦地位于哪個(gè)省區(qū)

A. A B. B C. C D. D

2下列省級(jí)行政區(qū)與該省區(qū)陸上相鄰的是

A. 浙、贛、閩 B. 魯、云、閩

C. 湘、贛、閩 D. 鄂、閩、云

3上圖四省區(qū)中汽車(chē)牌照的第一個(gè)字依次為

A. ①云 ②桂 ③皖 ④黑 B. ①滇 ②粵 ③鄂 ④黑

C. ①青 ②粵 ③渝 ④新 D. ①新 ②滇 ③鄂 ④魯

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)北方部分地區(qū)自然帶分布略圖,讀圖,完成下列問(wèn)題。

1圖中甲、乙、丙的自然帶依次是( )

A. 溫帶落葉闊葉林帶、溫帶草原帶、溫帶荒漠帶

B. 溫帶草原帶、溫帶荒漠帶、溫帶落葉闊葉林帶

C. 溫帶落葉闊葉林帶、溫帶荒漠帶、溫帶草原帶

D. 溫帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉林帶

2自然帶的這種變化體現(xiàn)的地域分異規(guī)律是( )

A. 從赤道向兩極 B. 從沿海向內(nèi)陸

C. 垂直地帶性 D. 隨緯度而變化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年1月8日這一天,太陽(yáng)直射點(diǎn):

A.在北半球,并向北移動(dòng)B.在北半球,并向南移動(dòng)

C.在南半球,并向南移動(dòng)D.在南半球,并向北移動(dòng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。讀圖,完成下列各題。

(1)指出從甲地到丁地所反映的自然帶地域分異規(guī)律及其形成的主導(dǎo)因素。

(2)寫(xiě)出甲自然帶的名稱(chēng)并說(shuō)明其未橫穿大陸的原因。

(3)分析丙地氣候的形成原因并從氣候?qū)Φ孛、水文、植被等要素的影響,說(shuō)明地理環(huán)境的整體性特征。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】病、蟲(chóng)、鼠害等生物災(zāi)害發(fā)生的共同的原因是( )
A.氣候變異造成的不良環(huán)境
B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部動(dòng)植物數(shù)量失去平衡
C.自然或人為因素造成的天敵減少
D.外來(lái)毒原體的入侵

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