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材料一 地面反射率是指地面反射輻射量與入射輻射量之比。一般來講,草地的反射
率為15%~25%,深色土壤的反射率為5%~15%。由于人類活動(dòng)的影響,圖中乙處的草地大面積消失,裸露出深色的土壤。
材料二 圖中數(shù)字表示大氣受熱過程,字母表示水循環(huán)的環(huán)節(jié)。
(1)簡述圖中甲處地貌的形成過程。(4分)
(2)乙處草地大面積消失,會(huì)直接影響到圖中①②③哪個(gè)環(huán)節(jié)?說明原因。(3分)
(3)簡述圖中d環(huán)節(jié)可能會(huì)對(duì)地表形態(tài)帶來的影響。(4分)
(4)下列說法正確的是______________(選擇填空)。(2分)
A.丙處的物質(zhì)來自巖石圈 B.大量火山灰導(dǎo)致①作用明顯減弱
C.圖中表示的水循環(huán)類型使陸地水資源得以更新
D.跨流域調(diào)水解決了d環(huán)節(jié)的季節(jié)分配不均問題
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科目:高中地理 來源:2012屆河北省張家口市蔚縣一中高三高考預(yù)測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
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材料一:
材料二:黔東南黎平縣流芳村位于湘西丘陵、廣西丘陵往云貴高原過渡地帶,是一個(gè)典型的侗族村寨,侗族有“水稻民族”之稱。山南面的緩坡被開墾為梯田,種植水稻。山頂泉水涌出,由人工引到田間灌溉。在流芳村鴨子吃住都在稻田里,水稻的害蟲都成了它們的美味佳肴;鯉魚穿梭在稻田里,尋覓著幼蟲吃……稻、魚、鴨三種優(yōu)勢(shì)物種形成了共生互補(bǔ)的生態(tài)系統(tǒng)。
材料三:近年來,該村稻田的有機(jī)生產(chǎn)取得成功,但稻米銷路不暢,價(jià)格過低。村民增產(chǎn)不增收。
(1)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析流芳村稻、鴨、魚共生的優(yōu)勢(shì)條件。(10分)
(2)請(qǐng)為流芳村優(yōu)質(zhì)稻米參與市場(chǎng)提出合理化建議。(8分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年上海市上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高一上期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題
2010年10月26日,印度尼西亞爪哇島上的默拉皮火山開始噴發(fā),至11月5日再度大規(guī)模噴發(fā)已持續(xù)噴發(fā)十多次,造成嚴(yán)重的生命財(cái)產(chǎn)損失。閱讀圖文資料回答問題:(11分)
1.按火山活動(dòng)狀況分類,默拉皮火山屬 火山,處在 板塊與 板塊交界地帶;從圖中板塊運(yùn)動(dòng)方向看,默拉皮火山位于板塊的 邊界。
2.火山噴發(fā)是地球內(nèi)部的 受到強(qiáng)大的壓力作用,沿著薄弱地帶噴涌出地表的現(xiàn)象,常見的火山噴發(fā)所形成的巖石是 巖。
3.火山噴發(fā)時(shí)產(chǎn)生的火山灰云團(tuán),削弱了到達(dá)地表的太陽輻射,這種削弱作用在下圖中的數(shù)字編號(hào)是 ;火山灰云團(tuán)也增強(qiáng)了射向近地面的大氣逆輻射,圖中的數(shù)字編號(hào)是 ;火山灰云團(tuán)會(huì)使得當(dāng)?shù)貧鉁氐臅円共町愖?u> (大,。。
4.談?wù)劵鹕絿姲l(fā)產(chǎn)生的利和弊:
有利影響:
不利影響:
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科目:高中地理 來源:2015屆上海市高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
2010年10月26日,印度尼西亞爪哇島上的默拉皮火山開始噴發(fā),至11月5日再度大規(guī)模噴發(fā)已持續(xù)噴發(fā)十多次,造成嚴(yán)重的生命財(cái)產(chǎn)損失。閱讀圖文資料回答問題:(11分)
1.按火山活動(dòng)狀況分類,默拉皮火山屬 火山,處在 板塊與 板塊交界地帶;從圖中板塊運(yùn)動(dòng)方向看,默拉皮火山位于板塊的 邊界。
2.火山噴發(fā)是地球內(nèi)部的 受到強(qiáng)大的壓力作用,沿著薄弱地帶噴涌出地表的現(xiàn)象,常見的火山噴發(fā)所形成的巖石是 巖。
3.火山噴發(fā)時(shí)產(chǎn)生的火山灰云團(tuán),削弱了到達(dá)地表的太陽輻射,這種削弱作用在下圖中的數(shù)字編號(hào)是 ;火山灰云團(tuán)也增強(qiáng)了射向近地面的大氣逆輻射,圖中的數(shù)字編號(hào)是 ;火山灰云團(tuán)會(huì)使得當(dāng)?shù)貧鉁氐臅円共町愖?u> (大,。
4.談?wù)劵鹕絿姲l(fā)產(chǎn)生的利和弊:
有利影響:
不利影響:
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市高三高考預(yù)測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀圖文資料回答問題。
材料一:
材料二:黔東南黎平縣流芳村位于湘西丘陵、廣西丘陵往云貴高原過渡地帶,是一個(gè)典型的侗族村寨,侗族有“水稻民族”之稱。山南面的緩坡被開墾為梯田,種植水稻。山頂泉水涌出,由人工引到田間灌溉。在流芳村鴨子吃住都在稻田里,水稻的害蟲都成了它們的美味佳肴;鯉魚穿梭在稻田里,尋覓著幼蟲吃……稻、魚、鴨三種優(yōu)勢(shì)物種形成了共生互補(bǔ)的生態(tài)系統(tǒng)。
材料三:近年來,該村稻田的有機(jī)生產(chǎn)取得成功,但稻米銷路不暢,價(jià)格過低。村民增產(chǎn)不增收。
(1)閱讀圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析流芳村稻、鴨、魚共生的優(yōu)勢(shì)條件。(10分)
(2)請(qǐng)為流芳村優(yōu)質(zhì)稻米參與市場(chǎng)提出合理化建議。(8分)
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科目:高中地理 來源:上海期末題 題型:綜合讀圖題
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