【題目】讀下列圖文資料,回答問題。

材料一:下左圖示意我國新疆某地區(qū)地形,甲地有大片的綠洲,每年大風(fēng)日數(shù)約160天左右,年平均風(fēng)速達(dá)到6.2米/秒。

材料二:新鮮葡萄直接在太陽光下曝曬,制成的葡萄干會發(fā)酸。乙地區(qū)夏季利用蔭房晾制的葡萄干享譽(yù)世界。蔭房是指狀如碉樓的土坯建筑,四壁鏤出密密麻麻的洞孔,在房內(nèi)設(shè)置掛架,以掛晾葡萄(如上右圖)。

(1)結(jié)合熱力環(huán)流的原理,分析甲乙之間夏季盛行西北風(fēng)的原因。

(2)簡述甲地發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)的有利條件。

(3)該區(qū)域近年來荒漠化問題日趨嚴(yán)重,主要人為原因有哪些?

(4)從當(dāng)?shù)貧夂驐l件的角度,說明乙地夏季利用蔭房晾制葡萄干的理由。

【答案】(1)甲地以綠洲分布為主,乙地以沙漠分布為主;由于沙漠的熱容量較綠洲小,夏季增溫較綠洲快;在乙地附近形成熱低壓,即甲地(海平面)氣壓高于乙地,風(fēng)從甲地吹向乙地。

(2)光照強(qiáng),晝夜溫差大;夏季氣溫高,熱量充足;土地平坦廣闊,人少地多;灌溉水源豐富。

(3)人口激增;不合理的人類活動(過度樵采;過度放牧;水資源不合理利用)。

(4)該地氣候干旱,降水稀少;夏季光照強(qiáng),氣溫高;多干熱風(fēng);蔭房四壁的孔洞既便于通風(fēng);避免陽光照曝曬導(dǎo)致葡萄干發(fā)酸。

【解析】

(1)本題應(yīng)從熱力環(huán)流的形成原理進(jìn)行分析。甲乙兩地下墊面性質(zhì)不同,導(dǎo)致熱力性質(zhì)產(chǎn)生差異,甲地因水域較多升溫較乙地慢,盛行下沉氣流形成高壓,而乙地情況相反,水平方向氣流從高壓流向低壓形成風(fēng)。故風(fēng)由甲地吹向乙地。

(2)本題為農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析問題。自然角度分析應(yīng)重點(diǎn)分析氣候、土地(地形、土壤)、灌溉水源等要素。社會經(jīng)濟(jì)方面應(yīng)分析交通、市場、勞動力、科技、政策等方面的因素。以上均須根據(jù)題意和實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)刪改。

(3)荒漠化加重的原因主要是因?yàn)檫^快的人口增長速度帶來的物質(zhì)需求不斷增加,進(jìn)而人們進(jìn)行的不合理活動,如:過度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用等行為破壞了地表植被、土壤性狀、水循環(huán)等導(dǎo)致的。

(4)該地位于我國西北內(nèi)陸地區(qū),夏季氣候干燥;晴天多太陽輻射強(qiáng)烈;植被覆蓋率低風(fēng)力大。夏季有利于葡萄干的自然風(fēng)干。利用蔭房主要原因是起到遮光作用避免葡萄被暴曬產(chǎn)生酸味。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀甲、乙兩座山脈的自然帶垂直分布示意圖,回答問題。(10分)

不同地區(qū)的氣候、土壤、生物等地理要素,隨著地理位置和地勢的變化呈現(xiàn)出規(guī)律性的演變,從而形成紛繁復(fù)雜而又有規(guī)律的自然景觀。

1)比較甲圖和乙圖山脈自然帶帶譜的主要差異,并判斷哪幅圖的山脈所處緯度位置較低。(5分)

2)概述甲圖中各自然帶在山脈南、北坡出現(xiàn)的高度的差異,并說明原因。(3分)

3)乙圖中,山脈在海拔4000以上的南、北坡,坡度基本相同,氣溫大致相當(dāng),但南坡的雪線卻低于北坡,說明其原因。(2分)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】結(jié)合墨累-達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況圖,回答下列問題。

(1)指出促進(jìn)墨累-達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)的形成和發(fā)展的原因。

(2)據(jù)圖說明墨累-達(dá)令盆地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn)。

(3)分析大分水嶺對該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來何種不利影響,探究解決該影響的措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國部分山地垂直帶譜圖(下圖),完成下列各題。

1按緯度由高緯到低緯排序,正確的是(  )

A. 甲—乙—丙 B. 乙—丙— 甲 C. 丙—甲—乙 D. 甲—丙—乙

2圖中針葉林分布高度不同的主要原因是(  )

A. 熱量 B. 水分 C. 坡向 D. 地形

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在地理研究中,可用重心移動反映地理事物和現(xiàn)象空間分布的變化。下圖為1990~2011年我國紡織業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模重心移動軌跡圖(圖中數(shù)字表示年份)。讀圖回答下列問題。

1我國紡織業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模重心的移動軌跡是(  )

A. 一直向東南移動

B. 東南→西南→東北→西北

C. 總體向東南移動

D. 總體向南方移動

2下列時(shí)間段與引起我國紡織業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模重心移動的動力對應(yīng)正確的是(  )

A. 1990~1994年 勞動力

B. 1994~1997年 原料

C. 2004~2007年 市場

D. 2007~2011年 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“某區(qū)域不同地質(zhì)時(shí)期地理環(huán)境變化示意圖”,據(jù)圖回答下題。

1引起該區(qū)域地理環(huán)境變化的根本原因是 ( )

A. 地殼抬升B. 植被破壞

C. 氣候變化D. 農(nóng)業(yè)開發(fā)

2該區(qū)域地理環(huán)境的變化主要體現(xiàn)了 ( )

A. 地理環(huán)境的獨(dú)特性B. 地理環(huán)境的區(qū)域性

C. 地理環(huán)境的差異性D. 地理環(huán)境的整體性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖示意流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲,乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b),讀圖完成問題。

1】此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的( )

A. ①B. ②C. ③ D. ④

2】乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因?yàn)榧、乙水文站之間( )

A. 河道淤積 B. 河谷變寬

C. 湖泊分流 D. 湖水補(bǔ)給量減小

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀澳大利亞部分區(qū)域圖,完成下面小題。

1圖中A地典型的農(nóng)業(yè)地域類型是

A.水稻種楦業(yè)B.商品谷物農(nóng)業(yè)

C.混合農(nóng)業(yè)D.乳畜業(yè)

2圖中粗放放牛帶的牛肉不僅銷往該國沿海城市,而且遠(yuǎn)銷到歐洲,這主要得益于

①牛肉市場廣闊

②海上冷凍船的發(fā)明

③勞動力素質(zhì)提高

④冷藏保鮮技術(shù)提高

A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】雪鄉(xiāng)位于黑龍江省牡丹江市雙峰林場,整個地區(qū)海拔均在1200m以上。這里雪期長達(dá)7個月,自每年的10月至次年5月積雪連綿,年平均積雪厚度達(dá)2m,雪量堪稱中國之最,且雪質(zhì)好,黏度高,素有“中國雪鄉(xiāng)”的美譽(yù)。一群南方游客計(jì)劃在寒假期間組團(tuán)去雪鄉(xiāng)欣賞童話般的美景。

指出南方游客在寒假期間去雪鄉(xiāng)旅游應(yīng)做的前期準(zhǔn)備工作。

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