【題目】下列關(guān)于工業(yè)地域的敘述，正確的是（ ）

A. 工業(yè)地域都是自發(fā)形成的 B. 工業(yè)地域的擴(kuò)展往往形成工業(yè)城市

C. 鋼鐵工業(yè)區(qū)屬于發(fā)育程度低的工業(yè)地域 D. 工業(yè)集聚而形成的地域一定會(huì)擴(kuò)展成工業(yè)城市

【答案】B

【解析】本題主要考查了工業(yè)地域的形成和特點(diǎn)。除了自發(fā)形成的工業(yè)地域，還有規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)地域，A錯(cuò)誤。鋼鐵工業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程復(fù)雜，需要相互接近的工廠較多，因此鋼鐵工業(yè)區(qū)面積廣，發(fā)育程度高，工業(yè)地域的擴(kuò)展往往形成工業(yè)城市，B正確，C錯(cuò)誤；發(fā)育程度較低的工業(yè)地域，不會(huì)擴(kuò)展成工業(yè)城市，D錯(cuò)誤。故答案選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某小區(qū)域等高線地形圖，圖中等高距為50米，瀑布的落差為28米。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】圖中湖泊水位的海拔最接近（ ）

A. 300米 B. 320米 C. 340米 D. 360米

【2】圖中海拔可能相等的兩地是（ ）

A. a，b B. c，d C. b，d D. b，c

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品流通至少包括產(chǎn)地市場(chǎng)采購(gòu)、運(yùn)輸、銷地市場(chǎng)批發(fā)(一級(jí)批發(fā)和二級(jí)批發(fā))、零售四個(gè)環(huán)節(jié),在這個(gè)過(guò)程中,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格被層層“加碼”。由于農(nóng)民在生產(chǎn)、加工、流通各個(gè)環(huán)節(jié)組織化程度低,缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,因而并未從農(nóng)產(chǎn)品漲價(jià)中受益。改變這種困境的措施有

①減少農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)，降低農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格

②加快城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程，完善城鄉(xiāng)二元體制

③實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷一體化，提高農(nóng)業(yè)的綜合效益

④通過(guò)企業(yè)化的經(jīng)營(yíng)，提升農(nóng)民市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

A.①② B.①④ C.③④ D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016國(guó)際海綿城市建設(shè)論壇暨第十四屆泉州市科協(xié)學(xué)術(shù)年會(huì)于12月25日在泉州舉行，本次大會(huì)以“讓城市不再看海”為主題，海內(nèi)外300余名專家學(xué)者齊聚一堂，共襄盛舉�；钏珗@雨水收集系統(tǒng)是海綿城市建設(shè)的成功案例。下圖為某活水公園雨水收集系統(tǒng)示意圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】活水公園雨水收集系統(tǒng)對(duì)水循環(huán)哪個(gè)環(huán)節(jié)影響最明顯( )

A. 下滲 B. 地表徑流 C. 降水 D. 水汽輸送

【2】活水公園對(duì)城市環(huán)境的有利影響有 ( )

①緩解熱島效應(yīng)②減輕城市內(nèi)澇③降解污染物，凈化水體④提供工業(yè)用水

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【3】公園中荷花池在緩解城市內(nèi)澇問(wèn)題中最主要的功能是 ( )

A. 美化城市環(huán)境 B. 增加下滲量 C. 調(diào)節(jié)小氣候 D. 保護(hù)生物多樣性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

圖甲為“澳大利亞?wèn)|部海陸分布圖”，右圖為“澳大利亞地形分布圖”曲線P表示1月份某大陸局部地區(qū)20℃等溫線的分布，虛線是有待確定的等溫線走向。

請(qǐng)判斷圖甲中，陸地上該等溫線是向P1還是向P2方向彎曲？海洋上此等溫線是向P3還是P4方向彎曲？并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖完成下列問(wèn)題。

材料一：一般，坡度與土層厚度呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系。

材料一：我國(guó)東南沿海某地等高線圖

(1) 分析水庫(kù)大壩建在P處的原因。

(2) 某同學(xué)通過(guò)對(duì)該地區(qū)考察發(fā)現(xiàn)B地植被長(zhǎng)勢(shì)比A地好，試分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為1949年以來(lái)德國(guó)農(nóng)場(chǎng)數(shù)量、農(nóng)業(yè)就業(yè)人口變化趨勢(shì)圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】導(dǎo)致德國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生巨大變化的主要因素是（ ）

A．市場(chǎng)需求 B．資金資本

C．生產(chǎn)技術(shù) D．交通運(yùn)輸

【2】現(xiàn)在，德國(guó)大多數(shù)居住在農(nóng)村的居民已經(jīng)不再是農(nóng)民。他們工作在周邊城市，每日往返于居住的鄉(xiāng)村和工作的城市之間。這種鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過(guò)程在德國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)新的文化景觀——非農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村居民點(diǎn)。導(dǎo)致德國(guó)非農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村居民點(diǎn)出現(xiàn)的主要原因是（ ）

A．地價(jià)房?jī)r(jià) B．生活習(xí)慣

C．就業(yè)收入 D．交通與環(huán)境

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)一貫主張“要提高利用外資綜合優(yōu)勢(shì)和總體效益，推動(dòng)引資、引技、引智有機(jī)結(jié)合。”下列措施中最能體現(xiàn)“引資、引技、引智有機(jī)結(jié)合”要求的是

A.鼓勵(lì)國(guó)外科技企業(yè)和科技人才到中國(guó)投資創(chuàng)業(yè)

B.引導(dǎo)和支持國(guó)內(nèi)科技企業(yè)到國(guó)外去投資興業(yè)

C.吸引跨國(guó)公司擴(kuò)大對(duì)我過(guò)進(jìn)行投資的總體規(guī)模

D.把外商的投資引向農(nóng)林、環(huán)保、信息等領(lǐng)域

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)的巨大能量來(lái)源于：

A. 太陽(yáng)黑子 B. 太陽(yáng)耀斑

C. 太陽(yáng)中心核裂變 D. 太陽(yáng)中心的核聚變

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同步練習(xí)冊(cè)答案