【題目】讀某地某時(shí)段正午物影變化示意圖，完成下列各題。

【1】圖中N點(diǎn)的日期可能為

A.5月6日左右B.8月7日左右

C.11月7日左右D.2月6日左右

【2】該地緯度可能位于

A.赤道B.11°34′SC.11°34′ND.23°26′N

【3】某日該地正午太陽(yáng)高度為55°，則該日可能為北半球

A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

【答案】

【1】B

【2】C

【3】D

【解析】

本題主要考查了地球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，試題難度一般。

【1】6月22日太陽(yáng)直射北回歸線，是太陽(yáng)直射點(diǎn)的最北點(diǎn)，北回歸線以北太陽(yáng)高度是一年中最大，過(guò)了6月22日太陽(yáng)直射點(diǎn)南移；以6月22日為中心，其兩側(cè)日期的太陽(yáng)高度是對(duì)稱分布，影子的長(zhǎng)度也是對(duì)稱分布的，由此可知，5月5日距離6月22日有47天，6月22日太陽(yáng)直射北回歸線，N與5月5日的影子長(zhǎng)度相同，則N距離6月22日也是47天，由此可推斷N的日期在8月7日左右，故選B。

【2】6月22日夏至太陽(yáng)直射北回歸線，該地影子長(zhǎng)且朝南，說(shuō)明該地在北回歸線以南；5月5日太陽(yáng)直射北半球在赤道與北回歸線之間，該地的影子為0，即太陽(yáng)直射該地，說(shuō)明該地緯度在赤道與北回歸線之間。故選C。

【3】根據(jù)上題結(jié)果可知，該地緯度為11°34′N，由公式正午太陽(yáng)高度角=90°﹣緯度差（當(dāng)?shù)鼐暥仁恐鄙潼c(diǎn)緯度），可以計(jì)算出當(dāng)該地正午太陽(yáng)高度為55°時(shí)，太陽(yáng)直射的緯度是23°26′S，為北半球的冬至日；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖，回答下列各題。

【1】圖示區(qū)域大部分位于

A.南半球中高緯度

B.南半球中緯度

C.北半球中緯度

D.北半球中高緯度

【2】圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同，但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同原因是

A.b點(diǎn)地勢(shì)高，自轉(zhuǎn)線速度大B.a點(diǎn)地勢(shì)高，自轉(zhuǎn)線速度大

C.a點(diǎn)地勢(shì)低，自轉(zhuǎn)線速度大D.b點(diǎn)地勢(shì)低，自轉(zhuǎn)線速度大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界年太陽(yáng)輻射量圖”，回答問(wèn)題：

(1)圖中年太陽(yáng)輻射量豐富（>200）的地區(qū)有兩塊：一是②所代表的西亞和北非，另一塊是①所代表的我國(guó)境內(nèi)的某一地形區(qū)，該地形區(qū)名稱是 。

(2)試分析該地太陽(yáng)輻射豐富的原因與西亞北非有什么不同?

(3)我國(guó)廣州、重慶、烏魯木齊、拉薩四城市中，太陽(yáng)能資源量最不豐富的是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一 下圖是北美部分地區(qū)7月等溫線圖

材料二 M、N兩地的氣候資料

(l)圖中等溫線P的數(shù)值________℃，井簡(jiǎn)述判斷的理由。

(2）與N地比較M地氣候特征具有明顯的_______（海洋或大陸）性，結(jié)合材料二加以說(shuō)明。

(3）運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理分析沿岸洋流對(duì)Q地氣候及沿岸漁業(yè)資源的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂農(nóng)為了“追花奪蜜”，往往要不停地遷徙放蜂。讀下圖“我國(guó)東線放蜂線路示意圖”，完成下列各題。

【1】放蜂區(qū)域

A.平原面積占一半以上B.土壤肥力由南向北呈下降趨勢(shì)

C.大部分地區(qū)屬于季風(fēng)氣候區(qū)D.東西差異顯著而南北差異較小

【2】圖中放蜂路線體現(xiàn)的地域分異規(guī)律主要是

A.非地帶性分異B.垂直地域分異

C.由沿海向內(nèi)陸的地域分異D.緯度地帶性分異

【3】蜂農(nóng)沿圖示路線放蜂途中最可能遇到的是

A.在閩粵遇山洪沖走蜂箱B.在華北遇干旱蜜源減少

C.在皖南遇梅雨滴蜜無(wú)收D.在東北遇初霜蜜蜂挨凍

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2017年10月，“中國(guó)天眼”首次發(fā)現(xiàn)新脈沖星，引發(fā)了學(xué)生的探究興趣�！爸袊�(guó)天眼”（500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡）位于貴州省平塘縣大窩凼。圖a為“中國(guó)天眼”景觀圖，圖b為某同學(xué)手繪大窩凼形成過(guò)程示意圖。

讀圖，完成下面小題。

【1】“中國(guó)天眼”選址大窩凼的主要原因有

①光照較好，空氣稀薄清新

②地形獨(dú)特，建設(shè)工程量小

③人煙稀少，電磁波干擾小

④環(huán)境優(yōu)美，吸引高科技人才

A. ①②B. ①③

C. ②③D. ②④

【2】大窩凼屬于

A. 流水堆積地貌B. 斷塊山地

C. 火山活動(dòng)遺跡D. 喀斯特洼地

【3】圖b示意大窩凼

A. 分布地區(qū)多為石灰?guī)rB. 形成與風(fēng)力侵蝕有關(guān)

C. 地質(zhì)構(gòu)造與泰山相似D. 主要是過(guò)度放牧造成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意生物出現(xiàn)以來(lái)地球大氣中 O2、CO2含量變化，完成下列各題。

【1】地球上生物出現(xiàn)后

A.O2的含量上升B.CO2 的含量不斷上升

C.O2和 CO2含量保持穩(wěn)定D.O2和 CO2 含量變化呈正相關(guān)

【2】圖中裸子植物發(fā)展時(shí)期

A.恐龍繁榮B.盤(pán)古大陸輪廓出現(xiàn)

C.是重要的鐵礦成礦期D.青藏高原形成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答問(wèn)題。

“巍巍祁連百丈雪，悠悠走廊千里春”。這反映了熱量與水分等因素對(duì)地處西北內(nèi)陸的祁連山自然景觀的深刻影響。

（1）與喜馬拉雅山南麓熱帶、亞熱帶自然景觀不同，祁連山北麓呈現(xiàn)出的是溫帶自然景觀。造成這種差異的主要因素是什么?這種差異反映了哪種地域分異規(guī)律?

（2）祁連山自東向西自然景觀呈現(xiàn)巨大差異，東段以森林為主、中段以草原居多、西段則多為荒漠。這種差異反映了哪種地域分異規(guī)律？簡(jiǎn)釋產(chǎn)生這種差異的原因。

（3）祁連山中段，山麓水草豐美，低坡林木蔥蘢，高坡草甸茵茵，山頂白雪皚皚，這體現(xiàn)了哪種地域分異規(guī)律？簡(jiǎn)釋產(chǎn)生這種變化的原因。

（4）簡(jiǎn)釋祁連山冰川與河西走廊綠洲農(nóng)業(yè)的關(guān)系，并說(shuō)明全球氣候變暖對(duì)祁連山冰川及河西走廊農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響具有明顯的階段性。讀“華北平原地區(qū)人類活動(dòng)分布圖”，完成下列下列各題。

【1】在農(nóng)業(yè)社會(huì)階段，人類活動(dòng)的主要方式是(　 　)

A.采集和狩獵B.栽培作物和馴化家畜

C.傳統(tǒng)工業(yè)和商品貿(mào)易D.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)

【2】在工業(yè)社會(huì)階段，下列地區(qū)可能不會(huì)成為人類活動(dòng)主要集中分布區(qū)的是(　 　)

A.礦產(chǎn)資源的數(shù)量、質(zhì)量及其組合狀況優(yōu)越的地區(qū)

B.位于沿�；蚝u，可以充分利用港口優(yōu)勢(shì)的地區(qū)

C.豐富的自然資源和有利的自然條件空間緊密結(jié)合的地區(qū)

D.大江大河的源頭、三角洲、盆地，水熱條件組合好的地區(qū)

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