【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一 下圖為我國六次人口普查統(tǒng)計(jì)圖。

材料二 下表為我國第五次與第六次人口普查年齡結(jié)構(gòu)與流動人口統(tǒng)計(jì)表。

年齡構(gòu)成(%)

流動人口數(shù)量(萬)

0~14歲

15~64歲

≥65歲

第五次

22.89

70.15

6.96

14438

第六次

16.60

70.14

13.26

26139

(1)結(jié)合材料一分析我國人口變化的特點(diǎn)__________

(2)廣東省常住人口總量由第三位變?yōu)榈谝晃坏脑蚴鞘裁?/span>_________?這可能給廣東帶來哪些影響__________

(3)由材料二可知,我國流動人口數(shù)量多、增長快。分析我國人口流動的主要方向以及給流出地帶來的問題__________

【答案】 我國人口基數(shù)大,總量增長快;性別比總體呈下降趨勢;不同省區(qū)人口數(shù)量變化差異較大 廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,就業(yè)機(jī)會多,遷入人口多 有利影響:提供大量勞動力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;加快城市化速度,提高城市化水平。不利影響:加重交通、就業(yè)、住房等方面的壓力;帶來社會治安問題 流動方向:由農(nóng)村向城市、由落后地區(qū)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流動。問題:給遷出地帶來勞動力減少、產(chǎn)生大量留守兒童和空巢老人等問題

【解析】整體分析:本題以我國人口普查與人口流動示意圖呈現(xiàn)信息,側(cè)重人文地理基礎(chǔ)知識的綜合,考查人口變化特點(diǎn)、人口遷移的影響等知識,考查學(xué)生讀圖獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力。

讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識,可以得出我國人口基數(shù)大,總量增長快;性別比總體呈下降趨勢;不同省區(qū)人口數(shù)量變化差異較大。

廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,就業(yè)機(jī)會多,遷入人口多,因此常住人口總量由第三位變?yōu)榈谝晃弧?/span>

(3)我國目前流動人口由農(nóng)村向城市、由落后地區(qū)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流動,會給遷出地帶來勞動力減少、產(chǎn)生大量留守兒童和空巢老人等問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國青島—拉薩地形起伏與相應(yīng)地殼厚度變化對比剖面圖,回答下列各題。

1圖中M界面為

A. 地表 B. 莫霍界面

C. 軟流層 D. 古登堡界面

2下列有關(guān)上圖的敘述,不正確的是

A. 地形起伏與地殼厚度變化基本呈正相關(guān)

B. 距海越遠(yuǎn),地殼厚度越大

C. 山地、高原的地殼厚度較平原、盆地地區(qū)厚

D. 板塊碰撞擠壓處的地殼厚度一般比周圍地區(qū)要厚

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【2017和平區(qū)模擬】化學(xué)與生活、社會發(fā)展息息相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學(xué)變化

B.“霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)

C.“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了置換反應(yīng)

D.古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界部分地區(qū)自然帶分布示意圖,回答下列問題。

(1)填寫圖中字母所代表的自然帶名稱。A_________________B__________________C_________________D__________________E_________________F__________________G________________H___________________I__________________ J__________________

(2)圖中表示同一種陸地自然帶的兩個字母是______________,其中位于大陸東岸的是

_____________ (氣候),位于大陸西岸的是___________________ (氣候)。

(3)從A→B→C→D的自然帶更替現(xiàn)象,體現(xiàn)了陸地自然帶由__________________    的地域分異規(guī)律,這種地域分異規(guī)律是以____________為基礎(chǔ)的。

(4)從F→G→H的自然帶更替現(xiàn)象,體現(xiàn)了陸地自然帶從______________________的地域分異規(guī)律,這種地域分異規(guī)律是以____________為基礎(chǔ)的,這種變化在___________地區(qū)表現(xiàn)較為明顯。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠水資源與藍(lán)水資源的劃分,藍(lán)水是降水中形成地表水和地下水的部分,綠水是降水下滲到土壤中的水,最終會進(jìn)入大氣。讀圖,回答下列各題。

【1】據(jù)圖

A藍(lán)水和綠水根本來源相同 B藍(lán)水?dāng)?shù)量與綠水?dāng)?shù)量相同

C綠水主要指地表和地下徑流 D通常所說的水資源是指綠水

【2】綠水

A直接參與了地表形態(tài)的塑造 B對海陸間循環(huán)產(chǎn)生明顯影響

C吸收地面輻射,具有保溫作用 D對濕潤地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“第二次世界大戰(zhàn)后的國際人口遷移示意圖”,回答問題。

1從圖中可以看出第二次世界大戰(zhàn)后人口(  )

A. 都為發(fā)達(dá)國家遷往發(fā)展中國家

B. 都為發(fā)展中國家遷往發(fā)達(dá)國家

C. 主要為經(jīng)濟(jì)較落后地區(qū)遷往收入高的地區(qū)

D. 主要由南半球國家遷往北半球國家

2影響圖示人口遷移的主要原因包括(  )

①頻繁的戰(zhàn)爭 ②資源開發(fā)

③新大陸開發(fā) ④經(jīng)濟(jì)因素

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】從氣候角度看,一般北溫帶的夏季是指:

A. 5、6、7三個月

B. 6、78三個月

C. 12、1、2三個月

D. 7、8、9三個月

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“我國某市同一地區(qū)不同時期地價曲線圖”。

1該地區(qū)地價變化主要反映了

A. 市區(qū)地價較過去小幅下降

B. 交通通達(dá)度提高

C. 郊區(qū)人口向市中心集中

D. 城市規(guī)?s小

2甲處最有可能建設(shè)了

A. 礦區(qū)

B. 奶牛養(yǎng)殖基地

C. 商品糧基地

D. 高新技術(shù)開發(fā)區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列自然資源不可再生的是

A.水資源B.生物資源

C.礦產(chǎn)資源D.土地資源

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同步練習(xí)冊答案