讀下表(表1),判斷 ( )
表1 我國(guó)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所占比重的變化(%)
年份 |
1980 |
1985 |
1990 |
1995 |
比重增減 |
東部 |
52.3 |
52.9 |
53.8 |
58.3 |
+6.0 |
中部 |
31.2 |
31.1 |
29.8 |
27.6 |
-3.6 |
西部 |
16.5 |
16.0 |
16.4 |
14.1 |
-2.4 |
A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平:東部>中部>西部
B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度:東部>中部>西部
C. 東部與中部、西部的差距越來(lái)越小
D. 東部經(jīng)濟(jì)是正增長(zhǎng),中部、西部經(jīng)濟(jì)是負(fù)增長(zhǎng)
A
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022
讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)在下圖內(nèi)畫(huà)出圖中a—b之間的地形剖面圖。
(2)圖中c代表的是__________工程。建設(shè)該工程的主要原因是( )
A.該工程位于我國(guó)地勢(shì)第一、二階梯的交界處,水流急,落差大,水能資源豐富
B.該工程以西是盆地,能夠形成容量巨大的水庫(kù)庫(kù)區(qū)
C.該工程可以減緩上游洪水對(duì)中下游地區(qū)的威脅
D.該工程所在地區(qū)地質(zhì)基礎(chǔ)好、無(wú)火山、地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的威脅
(3)讀下表回答問(wèn)題;
根據(jù)資料判斷,符合圖5中甲省水資源狀況的是地區(qū)__________。為了緩解我國(guó)水資源空間分布不均的現(xiàn)狀,修建的水利工程其起點(diǎn)是圖中的__________水庫(kù)。
(4)丙地區(qū)盛產(chǎn)柑橘的主要自然原因是__________(從氣候、地形兩方面分析)
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
(1)在下圖內(nèi)畫(huà)出圖中a—b之間的地形剖面圖。
(2)圖中c代表的是__________工程。建設(shè)該工程的主要原因是( )
A.該工程位于我國(guó)地勢(shì)第一、二階梯的交界處,水流急,落差大,水能資源豐富
B.該工程以西是盆地,能夠形成容量巨大的水庫(kù)庫(kù)區(qū)
C.該工程可以減緩上游洪水對(duì)中下游地區(qū)的威脅
D.該工程所在地區(qū)地質(zhì)基礎(chǔ)好、無(wú)火山、地震、泥石流、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的威脅
(3)讀下表回答問(wèn)題;
根據(jù)資料判斷,符合圖5中甲省水資源狀況的是地區(qū)__________。為了緩解我國(guó)水資源空間分布不均的現(xiàn)狀,修建的水利工程其起點(diǎn)是圖中的__________水庫(kù)。
(4)丙地區(qū)盛產(chǎn)柑橘的主要自然原因是__________(從氣候、地形兩方面分析)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆湖南省長(zhǎng)沙一中高三上學(xué)期第七次月考地理卷 題型:綜合題
人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)系,協(xié)調(diào)人地關(guān)系,是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的重要保證。讀下列圖表,回答有關(guān)問(wèn)題。(10分)
材料一 下圖表示的是我國(guó)某地區(qū)及該地區(qū)某時(shí)近地面天氣形勢(shì)。
材料二 下表是上圖中A、B、C三省和東北三省以及全國(guó)兩個(gè)年份的糧食總產(chǎn)量、糧食播種面積和糧食單產(chǎn)變化資料。
年份 | | | | | | | | | |
糧食總產(chǎn)量(億噸) | 糧食播種面積(億公頃) | 糧食單產(chǎn)(噸/公頃) | | | | | | | |
全國(guó) | A、B、C 三省 | 東北 三省 | 全國(guó) | A、B、C 三省 | 東北 三省 | 全國(guó) | A、B、C 三省 | 東北 三省 | |
1985 | 3.79 | 0.76 | 0.36 | 1.09 | 0.17 | 0.13 | 3.84 | 4.47 | 2.77 |
2005 | 4.84 | 0.81 | 0.74 | 1.04 | 0.15 | 0.16 | 4.65 | 5.40 | 4.63 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年8月6日美國(guó)“好奇”號(hào)火星車(chē)成功登陸火星蓋爾隕石坑,展開(kāi)為期2年的火星探測(cè)任務(wù)!昂闷妗碧(hào)的主要任務(wù)是測(cè)量火星巖石和泥土中化學(xué)元素的豐度,評(píng)估火星表面的輻射環(huán)境,探索火星是否適宜生命存在。讀下表中的相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答題。
行星 |
質(zhì)量 (地球?yàn)?) |
體積 (地球?yàn)?) |
公轉(zhuǎn)周期 |
自轉(zhuǎn)周期 |
赤道面與公轉(zhuǎn)軌道面之間的交角 |
地球 |
1.00 |
1.00 |
1年 |
23時(shí)56分 |
23°26′ |
火星 |
0.11 |
0.15 |
1.9年 |
24時(shí)37分 |
23°59′ |
1.升空后的“好奇號(hào)”不屬于下列哪個(gè)天體系統(tǒng)的天體:
A.太陽(yáng)系 B.銀河系 C.河外星系 D.總星系
2.根據(jù)所學(xué)知識(shí),將火星與地球比較,下列判斷正確的是:
A.火星的表面溫度比地球高 B.火星的晝夜交替周期比地球短
C.火星的密度比地球大 D.火星的極晝極夜緯度范圍比地球大
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