2011年3月27日,全球6 000多個城市分別在當?shù)貢r間20時30分至21時30分熄燈一小時,以此響應世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動。據(jù)此回答問題:


1.該活動主要是引起人們對    的關注


  1. A.
    臭氧層破壞
  2. B.
    酸雨危害
  3. C.
    全球變暖
  4. D.
    森林破壞

2.下列行為方式與“地球一小時”活動所起作用相同的是


  1. A.
    退耕還林還牧
  2. B.
    大力發(fā)展汽車工業(yè)
  3. C.
    推廣水電等綠色能源
  4. D.
    增加氟氯烴化合物的排放
1. C
2. C
試題分析:
1.熄燈一小時活動可節(jié)省能源和減少CO2的排放,更重要的是能喚起人們對全球氣候變化的關注,養(yǎng)成良好的生活習慣。
2.四項措施中只有大力推廣水電等綠色能源才利于減少溫室氣體的排放,抑制全球變暖。
考點:本題考查針對全球氣候變暖我們應承擔的義務與責任。
點評:本題難度較小,只要了解關于“地球一小時”的相關信息,我們就不會誤選。
【視野拓展】地球一小時
1.基本內容:
地球一小時”是WWF為應對全球氣候變化所發(fā)起的一項可持續(xù)性的全球活動,號召個人、社區(qū)、企業(yè)和城市在每年3月最后一個星期六20:30——21:30熄燈一小時,旨在通過一個小小動作,讓全球的民眾共同攜手關注氣候變化,倡導低碳的生活生產方式——小小改變就可能成就深遠影響。地球一小時是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的地球一小時是這樣一項活動球一小時是世界自然基金會保護地球、節(jié)能減排的活動熄燈一小時,是一項環(huán)保活動,旨在喚醒公眾的節(jié)能減排意識。地球一小時"更是一個節(jié)能理念,不論是在工作地點或居家用電,都需要我們長期的努力和支持,時時提醒自己,關掉不必要的電燈,拔掉不需要的電源。
2.熄燈一小時的目的:
我們每天使用的燈會發(fā)光發(fā)熱,用的多了會產生一種溫室效應,二氧化碳這些溫室氣體像一個罩子一樣阻擋了地面的熱氣很好的散發(fā),導致地球變暖,而這次的熄燈只是一次全球性的活動,是讓全世界的有保護地球,熱愛地球這么一種意識
熄燈一小時是為了增強人們的節(jié)約用電意識,發(fā)電廠產生的電是可以分配和儲存的,也可以按需求的多少,調控生產規(guī)模的,當我們把節(jié)約出來的電用在更需要的地方時,我們的節(jié)電目的也達到了
3.效果:
個人參與到‘地球一小時’等環(huán)保節(jié)能活動中來,積極采取措施,投身其中,承擔應盡的責任,是有助于促進節(jié)約能源和溫室氣體減排,進一步減輕全球氣候變暖所導致的環(huán)境問題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2012-2013學年廣西南寧九中高一上學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

2011年3月27日,全球6 000多個城市分別在當?shù)貢r間20時30分至21時30分熄燈一小時,以此響應世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動。據(jù)此回答問題:
【小題1】該活動主要是引起人們對    的關注(  ) 

A.臭氧層破壞B.酸雨危害C.全球變暖D.森林破壞
【小題2】下列行為方式與“地球一小時”活動所起作用相同的是(  )
A.退耕還林還牧B.大力發(fā)展汽車工業(yè)
C.推廣水電等綠色能源D.增加氟氯烴化合物的排放

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科目:高中地理 來源:2015屆廣西南寧九中高一上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年3月27日,全球6 000多個城市分別在當?shù)貢r間20時30分至21時30分熄燈一小時,以此響應世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動。據(jù)此回答問題:

1.該活動主要是引起人們對    的關注(  ) 

A.臭氧層破壞       B.酸雨危害          C.全球變暖         D.森林破壞

2.下列行為方式與“地球一小時”活動所起作用相同的是(  )

A.退耕還林還牧                         B.大力發(fā)展汽車工業(yè)

C.推廣水電等綠色能源                    D.增加氟氯烴化合物的排放

 

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科目:高中地理 來源:山西省模擬題 題型:材料分析題

閱讀材料,回答問題。
材料一2011年9月1日~18日,陜西省出現(xiàn)60年不遇的洪澇災害。截至21日上午10時,共有441.25萬人受災。
材料二據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)民政廳報告,2011年3月27日~28日,昌吉、博爾塔拉、塔城3地區(qū)(自治州)5個縣(市)遭受洪澇災害,造成6300余人受災,200余人緊急轉移安置。
(1)比較材料一和材料二中所述洪澇災害產生的自然原因的主要差異。
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(2)簡述針對洪澇災害的防災減災措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:

2011年3月27日,全球許多國家都參與了針對氣候變化的“全個球熄燈一小時”活動。

這主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的(    )

持續(xù)性原則     B.公平性原則      C.共同性原則      D.階段性原則

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