【題目】讀我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖,回答下列問(wèn)題。
(1)指出圖中白水河的流向 以及甲村與龍山之間的溫差范圍 。
(2)判斷圖示地區(qū)主要地形類型并說(shuō)明理由。
(3)依據(jù)圖中提供的信息,說(shuō)明甲、乙兩村所處位置的相同點(diǎn)(最少3點(diǎn))。
(4)某學(xué)校兩組同學(xué)進(jìn)行登山比賽,分別沿B、C線路攀登龍山和虎山。有人建議將出發(fā)地設(shè)在A點(diǎn),有的同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為不公平合理,試說(shuō)明理由。
(5)繪制BC間的地形剖面圖,畫(huà)在答題卡方框中。
【答案】(1)自東向西 3℃到4.2℃之間(3℃<T<4.2℃)
(2)該地區(qū)地形以山地為主(或以低山、河谷為主)。
理由:海拔大于500米,相對(duì)高度大。
(3)海拔在300-400m;位于山麓谷地中;有河流經(jīng)過(guò);白水河北岸;谷口朝南。(答出其中三點(diǎn)即可)
(4)C線路等高線比B線路等高線密集,說(shuō)明該線路的坡度較陡,攀登難度較大。 (其他答案,合理也可)
(5)根據(jù)BC兩端海拔高度和與等高線相交的交點(diǎn)海拔繪制剖面圖。
【解析】
本大題以我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖為材料,設(shè)置五道小題,涉及河流流向、相對(duì)高度、地形類型及判斷理由、位置描述、坡度大小和剖面圖繪制等相關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度。
(1)根據(jù)圖中等高線海拔高度大小和彎曲形態(tài)判斷,白水河由圖幅右上流向圖幅左下,再根據(jù)指向標(biāo)判斷,白水河由東向西流。導(dǎo)致兩村溫差的因素是地勢(shì)高低,圖中顯示,甲村海拔在300~400米之間,龍山的海拔在900~1000米之間,兩地相對(duì)高度為500~700米,按垂直遞減率為0.6℃/100米計(jì)算,甲村與龍山之間的溫差范圍為3℃到4.2℃之間。
(2)圖中顯示,該地區(qū)平均海拔較高,最高海拔遠(yuǎn)超過(guò)500米,相對(duì)高度超過(guò)200米,因此地形以山地為主。
(3)比較兩村的位置特點(diǎn),從村莊與地形地勢(shì)、河流等地理事物的相互位置關(guān)系來(lái)歸納。圖中顯示,兩村的海拔都在300~400m之間;從等高線形態(tài)來(lái)看,兩村都位于山麓谷地中;兩村都臨近河流布局;兩村都位于白水河干流北岸;兩村所在谷地朝南開(kāi)口。
(4)選擇登山線路要考慮坡度,坡度的陡緩可以根據(jù)等高線疏密來(lái)分析,從圖中可以看出,C線路等高線比B線路等高線密集,說(shuō)明該線路的坡度較陡,攀登難度較大。
(5)根據(jù)兩端海拔高度和與等高線相交的交點(diǎn)海拔繪制剖面圖,注意設(shè)置垂直比例尺和水平比例尺,見(jiàn)下圖。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某中學(xué)生去北極地區(qū)旅游,他在日記中寫(xiě)道:“據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),我來(lái)到的這座城市太陽(yáng)從 6月12 日起就一直展現(xiàn)在天空,雖然每天也在不停地向著一定的方向運(yùn)轉(zhuǎn),但不會(huì)落下,在天空中繞著圈子移動(dòng)。漫步街頭,我看見(jiàn)了許多高大的闊葉樹(shù)…”下圖示意北極地區(qū)。
據(jù)此完成下列各題。
【1】該城市最可能位于圖中的
A. ①地B. ②地C. ③地D. ④地
【2】該城市能夠生長(zhǎng)高大闊葉樹(shù)的主導(dǎo)因素是
A. 地形B. 西風(fēng)氣流C. 海陸位置D. 洋流
【3】該城市一年中的極晝期大約為
A. 10 天B. 20 天
C. 30 天D. 40 天
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)南方某區(qū)域等高線地形圖”,回答問(wèn)題。
(1)描述圖示區(qū)域內(nèi)的地形、地勢(shì)特征。并說(shuō)出AB河段的河流流向。
(2)估算甲聚落與朝陽(yáng)峰之間的相對(duì)高度。
(3)某同學(xué)在登上當(dāng)?shù)刈罡叻宄?yáng)峰時(shí),只看到了圖中所示的三個(gè)村鎮(zhèn)。請(qǐng)說(shuō)出他不能看到的村鎮(zhèn),并簡(jiǎn)述原因。
(4)當(dāng)?shù)財(cái)M修建一座水壩,其壩頂海拔為500米,水壩選址有A處和B處兩個(gè)選擇方案。請(qǐng)選擇其中一個(gè)方案簡(jiǎn)述其主要的利與弊。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東南某地等高線地形圖,讀圖完成下列各題。
【1】下列說(shuō)法正確的是
A. 該地為典型的低山丘陵地形B. A處可通視B、C、D三處
C. B、D間最大高差為70米D. A處位于D處的西南方向
【2】下列做法較合適的是
A. 圖中斷崖頂處設(shè)立驚險(xiǎn)蹦極B. 在崖底看飛流瀑布
C. 在D處設(shè)立森林火情瞭望點(diǎn)D. 秋季可去該地采摘蘋(píng)果
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為奎屯市某民居正南朝向窗戶正午時(shí)陽(yáng)光照射在室內(nèi)地面上的面積統(tǒng)計(jì)表。讀圖表材料,完成下面小題。
時(shí)間 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
面積(m2) | 5 | 4.99 | 4.98 | 4.97 | 4.98 |
【1】以下四幅光照?qǐng)D與表中時(shí)間相吻合的是( )
A.B.
C.D.
【2】若某日該民居室內(nèi)正午光照面積達(dá)一年中最大值,則 ( )
A.地球的公轉(zhuǎn)速度最慢
B.澳大利亞正值小麥播種季節(jié)
C.奎屯地區(qū)日出方向?yàn)闁|南
D.廣州駛往倫敦的船舶經(jīng)北印度洋海域時(shí)順風(fēng)順?biāo)?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”及“亞洲某月季風(fēng)圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)甲圖表示_______半球的氣壓帶、風(fēng)帶分布狀況,其中①表示______帶。
(2)乙圖所示為北半球_______ (季節(jié)),此時(shí)A處風(fēng)向?yàn)?/span>________,成因是________。
(3)此季節(jié)亞歐大陸上被切斷的氣壓帶為__________,形成的氣壓中心的名稱為________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 太陽(yáng)輻射變送器是基于光電原理的太陽(yáng)輻射觀測(cè)裝置及實(shí)現(xiàn)方法,它可廣泛應(yīng)用于太陽(yáng)能利用、氣象及大氣污染等部門(mén)。青藏高原的西南部,是我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū),開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能的條件可謂得天獨(dú)厚。
據(jù)此完成下面小題。
【1】太陽(yáng)輻射能量主要集中在( )
A.紫外光區(qū)B.可見(jiàn)光區(qū)C.紅外光區(qū)D.不可見(jiàn)光區(qū)
【2】下列能源屬于利用地質(zhì)時(shí)期儲(chǔ)存的太陽(yáng)能的是( )
A.風(fēng)能B.核能C.石油D.潮汐能
【3】青藏高原太陽(yáng)能資源豐富的原因( )
①大氣潔凈 ②晴天多 ③日照時(shí)間長(zhǎng) ④地勢(shì)高離太陽(yáng)近
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀2020年某日北京、拉薩、三亞和上海四地的天氣資料表,完成下面小題。
【1】該日大氣對(duì)地面的保溫作用最弱的是( )
A.北京B.拉薩C.三亞D.上海
【2】該日上海比三亞氣溫日較差大的主要影響因素是( )
A.緯度B.天氣C.海拔D.季節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 洞穴潛水對(duì)水中能見(jiàn)度要求較高,最深可潛至60米深水域。墨西哥坎昆市濱海地帶分布有石灰?guī)r天然井,吸引眾多洞穴潛水愛(ài)好者探索。圖甲示意天然井剖面,圖乙為天然井分布區(qū)氣候資料圖。
讀圖完成下列各題。
【1】該地吸引洞穴潛水愛(ài)好者的最佳時(shí)期是
A. 3—4月B. 6—7月
C. 9—10月D. 12月—次年1月
【2】夏至日北京時(shí)間5:00時(shí),理論上潛水員在豎井中看到陽(yáng)光最可能照射在井壁的
A. 東北側(cè)B. 西北側(cè)
C. 西南側(cè)D. 東南側(cè)
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