【題目】The two girls are so alike that strangers find ___________ difficult to tell one from the other.
A. it B. them C. her D. that
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為我國部分城市住宅的日照間距,完成下列各題。
【1】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】
A. 由南向北逐漸縮小 B. 由南向北逐漸擴(kuò)大
C. 由西向東逐漸縮小 D. 由西向東逐漸擴(kuò)大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】霧凇,俗稱樹掛,是在嚴(yán)寒季節(jié)里,空氣中過于飽和的水汽遇冷凝華而成。2015年12月23日在京密路沿線出現(xiàn)了難得一見的霧凇景觀。下圖為某網(wǎng)友拍攝的霧凇景觀照片。讀圖,回答下列各題。
【1】利于霧凇形成的主要條件有
①水汽充足 ②風(fēng)速較大 ③天晴少云 ④日溫差小
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【2】觀賞該景觀的最佳時(shí)間是
A.早晨 B.中午 C.下午 D.傍晚
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】短文改錯(cuò)(共10小題;每小題l分,滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
It is clear shown that many middle school students have physical and mental problems. 68% of the students surveying have studying anxiety as well as poor eyesight too. And a larger percentage lacks sleep. 52% are short of physical exercise. 42% of the students won’t obey our parents or teachers. Personally, I think we student should balance our physical exercise and studies. Without sound body, one can’t achieve anything. However, too much attention has been paid only on studies. As a result, I suggest we are given less homework or more time for out-of-classroom activities. Only in this way can we live a happy and healthy life.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種溶液各含有一種X-(X-為Cl-、Br-或I-)離子,向甲中加入淀粉溶液和新制的氯水,溶液變?yōu)槌壬偌尤氡芤,顏色無明顯變化,則甲、乙、丙依次為( )
A.Br-、Cl-、I- B.Br-、I-、Cl-
C.I-、Br-、Cl- D.Cl-、I-、Br-
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】短文改錯(cuò) (每小題1分,共10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
I recently took an eye examination and the doctor told me that I have to wear glasses all the time. He also told me not to read in poor light because of it would be bad for my eye. It’s August now or the new term is about to start. I’m quite nervously about wearing glasses to school, because it will be first time for my friends to see me wearing glasses. I wonder that they are going to say. One of my best friends always wear glasses. I telephoned her and she told me that she hadn’t been laughed at. First see her wearing glasses, people just said there was anything different about her.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀構(gòu)想中的蘭(州)廈(門)鐵路及沿線地區(qū)圖,回答下列各題。
【1】自東向西與蘭廈鐵路相交的南北向鐵路干線依次是( )
A.焦柳線——隴海線——京廣線——京九線
B.浙贛線——京廣線——京九線——寶成線
C.寶成線——焦柳線——京廣線——京九線
D.京九線——京廣線——焦柳線——寶成線
【2】圖示A、B、C、D四地描述正確的是( )
A.A地位于秦巴山地,氣溫年較差大
B.B地位于四川盆地,氣溫年較差小
C.C地區(qū)部分河段形成地上河
D.D是我國最大的淡水湖
【3】E地區(qū)農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā)中突出的生態(tài)問題是( )
A.土地次生鹽堿化 B.水土流失嚴(yán)重
C.土地石漠化 D.土地沙化
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【題目】短文改錯(cuò)(共10小題;每小題l分,滿分10分)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
I still remember the day when I moved my new house 2 years ago. I was busy got my new house in order. It was not easy because I owned over 800 hundreds books. To make matters worse, the new study was smaller than before. When I put my books temporary on the floor, they covered every inch of the floor and I actually had to walk on it to get in or out of the room. Then came my brother to help me put these books in my bookshelf. He went into a room and got surprising when he saw the floor. "This is the prettiest carpet I had ever seen," he said. He stared it for some times, adding "you don’t need any bookshelf at all. You can let yourself to sit here in your spare time and read your carpet!"
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【題目】下圖是“以極點(diǎn)為中心的半球圖”,箭頭表示洋流的流向。讀圖完成下列各題。
【1】下列敘述正確的是( )
A. ①洋流常年受東北信風(fēng)吹拂
B. ②是逆時(shí)針洋流系統(tǒng)的組成部分
C. 此時(shí)北半球?yàn)槎?/span>
D. ③洋流是西南季風(fēng)吹拂形成的
【2】有關(guān)洋流對(duì)地理環(huán)境的影響,敘述正確的是( )
A. Q地因受寒流影響,冬季氣溫較低
B. P地因受暖流影響,冬季氣溫較高
C. M海域多海霧,對(duì)航運(yùn)造成不利影響
D. K海域的漁場(chǎng)是由于上升流而形成
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