【題目】關于季風的敘述正確的是（　�。�
A.海陸熱力性質的差異是形成季風的唯一原因
B.季風環(huán)流屬于大氣環(huán)流
C.氣壓帶和風帶位置的季節(jié)移動是形成東亞季風的重要原因
D.我國不受西南季風的影響

【答案】B
【解析】A、季風的形成原因一：海陸熱力性質差異（重要原因），例如東亞季風．季風的成因二：氣壓帶和風帶的季節(jié)移動，例如南亞季風的夏季風，故不符合題意；B、季風環(huán)流也是大氣環(huán)流的一種，故正確；C、氣壓帶和風帶位置的季節(jié)移動是形成南亞季風的重要原因，故不符合題意；D、我國的西南部也受西南季風的影響，故不符合題意．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀相關材料，回答下列問題。

材料一 2014年12月12日，南水北調中線工程正式通水。南水北調中線工程從河南、湖北和陜西三省交界的丹江口水庫調水，每年可向北方輸送95億立方米的水量，相當于1/6條黃河，基本緩解北方嚴重缺水局面。閱讀以下材料，回答相關問題。下圖為南水北調中線線路圖。

材料二 北京南水北調與海水淡化對比

材料三 北京市年用水總量約36億立方米，而本區(qū)擁有水資源量約為21億立方米。

（1）要保證工程向北方穩(wěn)定供水，還需采取什么措施？

（2）請歸納南水北調對供水區(qū)可能帶來的環(huán)境問題。

（3)根據(jù)材料，指出南水北調工程的不足之處。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖 “某日太陽光照地球示意圖”，回答下列問題。

（1）圖示北半球的節(jié)氣是________。該日 A、B、C 三地中最先見到日出的是 地，白晝最長的是 地。

（2）該日，北極圈以北的晝夜狀況是 ，該日后一個月內，其范圍逐漸 ，太陽直射點向 （方向）移動，北京地區(qū)正午太陽高度逐漸 。

（3）圖中A點的地方時是 ，圖示該日北京時間是 ，此時太陽直射點的緯度是 ，C點的晝長是 小時。

（4）比較A、B、D三地線速度和角速度大�。壕�速度________________，角速度 。B點的正午太陽高度是 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀關于PM2.5的資料，回答問題。

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20，又稱“可入肺顆�！薄Ｈ宋脒^多的PM2.5可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質量指導值中， PM2.5為每立方米10微克。

我國華北某城市冬季監(jiān)測采樣點環(huán)境狀況和PM2.5監(jiān)測濃度

⑴與世界衛(wèi)生組織推薦值相比，所列采樣點的PM2.5濃度均已超標。歸納監(jiān)測點PM2.5污染物可能的主要來源。

⑵ 大氣中的PM2.5除影響人體健康外，還會對大氣環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?

（3）為降低大氣PM2.5含量可以采取哪些積極的舉措？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列各題．

【1】在黃土分布區(qū)水土流失過程中，該區(qū)域地理要素可能發(fā)生的相應變化是（　�。�

A. 降水變化率減少 B. 土壤肥力增加

C. 溝壑發(fā)展加劇 D. 河床不斷下降

【2】利用GIS將黃河流域各地理要素進行圖層疊加，可確定黃河流域綜合開發(fā)利用方式，其中，GIS發(fā)揮的主要作用是（　�。�

A. 獲取相關地理空間信息 B. 實時定位地理事物

C. 實時監(jiān)測河流水位流量 D. 分析處理空間數(shù)據(jù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】全部位于南半球的大洲是（ ）

A. 大洋洲 B. 非洲 C. 南極洲 D. 南美洲

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在山區(qū)常有河流流過的地形是（ ）

A. 山脊 B. 山谷 C. 陡崖 D. 鞍部

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關農(nóng)業(yè)地域，以下說法正確的是( )

A.農(nóng)業(yè)地域的形成，是因地制宜、合理利用農(nóng)業(yè)土地的結果

B.在同一類型的農(nóng)業(yè)地域內，各方面特征完全相同

C.農(nóng)業(yè)地域是指在一定地域，自然條件相似的地區(qū)，形成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型

D.澳大利亞的農(nóng)業(yè)地域類型只有混合農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】陸地環(huán)境整體性表現(xiàn)在

A.氣候會影響植被，但不會影響水文

B.我國西北地區(qū)氣候干旱，導致植被稀少

C.海平面上升，導致全球變暖

D.不同緯度，同一海拔高度上南北兩坡植被相同

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