【題目】從地理環(huán)境整體性分析,下列地理現(xiàn)象中與我國(guó)西北內(nèi)陸景觀相符的是( )

流水作用強(qiáng)烈,物理風(fēng)化作用微弱流水侵蝕作用顯著,風(fēng)力侵蝕作用微弱

地表河流少,多為內(nèi)流河植物稀少,土壤有機(jī)質(zhì)含量少

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】C

【解析】西北地區(qū)由于地處內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,氣候干旱,降水少,植被少,河流少,流程短,多為內(nèi)流河;風(fēng)力作用強(qiáng)勁;流水作用微弱,土壤有機(jī)質(zhì)含量低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,與城市化進(jìn)程有必然聯(lián)系的是

A. 綠化面積不斷減少B. 非農(nóng)業(yè)人口比重增加

C. 住房緊張與交通擁擠D. 耕地越來(lái)越少, 糧食產(chǎn)量下降

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】特朗勃墻是一種依靠墻體獨(dú)特的構(gòu)造設(shè)計(jì),無(wú)機(jī)械動(dòng)力、無(wú)傳統(tǒng)能源消耗、僅依靠被動(dòng)式收集太陽(yáng)能為建筑供暖的集熱墻體。其冬季白天工作原理如圖。回答下列問(wèn)題。

【1】圖示特朗勃墻向室內(nèi)供暖的工作原理屬于

A.對(duì)流層大氣的直接熱源是地面輻射 B.地面的直接熱源是太陽(yáng)輻射

C.特朗勃墻的逆輻射原理 D.空氣隔層的溫室效應(yīng)

【2】根據(jù)圖示,下列說(shuō)法正確的是

A.集熱墻可能為白色 B.乙氣流為上升氣流

C.甲氣流為暖氣流,流出空氣隔層 D.丙氣流為暖氣流,流進(jìn)空氣隔層

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】漠河北極村(53°29′N、122°20′E)位于我國(guó)領(lǐng)土最北端,緊臨中俄界河黑龍江;地處大興安嶺北麓,海拔約400米;全年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng),冬季極冷,一月均溫為-30.9℃;但這里夏季晝卻極長(zhǎng),夏至日大亮?xí)r間為225,326日出,一天中真正天黑的時(shí)間只有5個(gè)多小時(shí)。據(jù)此回答下列各題。

1

A. 緯度高,冬季正午太陽(yáng)高度很小

B. 緯度高,冬季晝短夜長(zhǎng),日照時(shí)問(wèn)很短

C. 離冬季風(fēng)源地近,西北風(fēng)影響大

D. 緊臨黑龍江,冬季江面結(jié)冰,加劇了其寒冷程度

2

A. 緯度高,該日晝極長(zhǎng),故日出很早

B. 位于122020E,在我國(guó)的位置也較偏東,地方時(shí)比北京時(shí)間早

C. 由于大氣的散射作用,天亮的時(shí)間又比日出早一些

D. 由于這里海拔較高,大氣透明度好,晴天多,故天亮較早

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(河南省平頂山新鄉(xiāng)許昌2016屆高三第三次調(diào)研考試)2014年12月26日,貴廣高鐵和南廣高鐵同時(shí)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。如圖所示為貴廣高鐵、南廣高鐵線路示意圖。讀圖完成下列各題。

1南廣高鐵

A.沿線地質(zhì)條件復(fù)雜,施工難度大

B.地跨我國(guó)地勢(shì)的第二、三級(jí)階梯

C.連接沿海各省區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展互補(bǔ)性強(qiáng)

D.連接云貴高原與珠江三角洲

2貴廣高鐵和南廣高鐵的建設(shè)對(duì)沿線地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響是

A.促進(jìn)沿線地區(qū)礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)和旅游業(yè)的發(fā)展

B.加劇沿線地區(qū)的土壤鹽漬化

C.施工期間可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害

D.導(dǎo)致沿線地區(qū)生物多樣性銳減

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)進(jìn)行資源跨區(qū)域調(diào)配的主要原因是

A.促進(jìn)我國(guó)東西部經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展

B.區(qū)域資源賦存量與區(qū)域發(fā)展水平不匹配

C.全面平均分配自然資源

D.資源在區(qū)域之間具有流動(dòng)性特征

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】In 1963 the UN set up the World Food Programme, one of ____________ purposes is to relieve worldwide starvation.

A. which B. its C. whose D. whom

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北半球某地某日測(cè)得日出、日落時(shí)間分別為北京時(shí)間6∶40、16∶40,則

A. 該地的經(jīng)度約為115°E B. 該地的經(jīng)度約為120°E

C. 該日可能在1D. 該日可能在7

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】大自然不僅會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)害,更會(huì)賜予人類豐富的資源。下列做法中屬于合理開(kāi)發(fā)利用自然資源的是(

A. 在陡坡上開(kāi)墾農(nóng)田 B. 黃土高原適當(dāng)退耕還林還草

C. 江南紅壤丘陵區(qū)全部種植水稻 D. 在洞庭湖周?chē)鷩焯铮瑪U(kuò)大耕地面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案