我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖,回答問(wèn)題。(12分)
(1)說(shuō)出甲區(qū)的地貌類型,并簡(jiǎn)述其形成過(guò)程! (3分)
(2)R所在陰影區(qū)是我國(guó)重要的商品棉基地,寫(xiě)出其名稱并簡(jiǎn)析甲區(qū)發(fā)展棉花種植業(yè)的氣候條件。(5分)
(3)說(shuō)出M至N河段突出特征,并分析其成因。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)某區(qū)域等高線(m)地形圖及該區(qū)域土地利用類型示意圖,讀圖回答問(wèn)題。(16分)
(1)右上圖為甲地局部放大圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出河流及其主要支流。(1分)
(2)該區(qū)域擬在圖示M、N兩地中選一處建取水口,為沿海城市供水,________地合適。(1分)
(3)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域的地形和氣候特征。(4分)
(4)簡(jiǎn)述該區(qū)域土地資源利用類型對(duì)環(huán)境的潛在影響。(4分)
(5)該區(qū)域擬將湖泊以北的山坡分成三部分,分別進(jìn)行封山育林、經(jīng)濟(jì)林種植和適度規(guī)模的農(nóng)業(yè)種植。試對(duì)該土地利用方案作出合理劃分并加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“我國(guó)某區(qū)域等高線圖”,回答問(wèn)題(26分)
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(1).描述圖示區(qū)域的自然地理環(huán)境特征(10分)
苗族服飾及其著裝習(xí)慣深受所生活區(qū)域的氣候、地形等自然條件的影響。圖14為我國(guó)苗族聚居區(qū)之一。該區(qū)域苗族男子日常多穿著對(duì)襟短衣和褲筒較寬大的長(zhǎng)褲,外出時(shí)打“綁腿”。
(2)根據(jù)圖文資料,分析圖示區(qū)域氣候條件對(duì)該區(qū)域苗族男子著裝習(xí)慣的影響(4分)
吉首市為湘西州政治經(jīng)濟(jì)文化中心,位于湘、鄂、渝、黔四省市邊區(qū)中心,具有肩挑南北、承接?xùn)|西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。枝柳鐵路縱貫?zāi)媳保?09、319國(guó)道相互交匯。年降水量1,440.5毫米,日照1,382.5小時(shí),無(wú)霜期285.8天。土壤以紫色土為主。吉首山川綺麗,風(fēng)情獨(dú)特。南聯(lián)鳳凰城,北接張家界,為湖南西部旅游黃金線的中心,已成為西南地區(qū)新興的旅游熱點(diǎn)。 已探明有很高開(kāi)發(fā)價(jià)值的磷、石灰石等礦藏50余種。
(3)根據(jù)圖文資料,分析吉首市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件。(12分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期初聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“我國(guó)某區(qū)域等高線圖”,回答問(wèn)題(26分)
材料一:苗族服飾及其著裝習(xí)慣深受所生活區(qū)域的氣候、地形等自然條件的影響。圖14為我國(guó)苗族聚居區(qū)之一。該區(qū)域苗族男子日常多穿著對(duì)襟短衣和褲筒較寬大的長(zhǎng)褲,外出時(shí)打“綁腿”。
材料二:吉首市為湘西州政治經(jīng)濟(jì)文化中心,位于湘、鄂、渝、黔四省市邊區(qū)中心,具有肩挑南北、承接?xùn)|西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。枝柳鐵路縱貫?zāi)媳保?09、319國(guó)道相互交匯。年降水量1,440.5毫米,日照1,382.5小時(shí),無(wú)霜期285.8天。土壤以紫色土為主。吉首山川綺麗,風(fēng)情獨(dú)特。南聯(lián)鳳凰城,北接張家界,為湖南西部旅游黃金線的中心,已成為西南地區(qū)新興的旅游熱點(diǎn)。 已探明有很高開(kāi)發(fā)價(jià)值的磷、石灰石等礦藏50余種。
(1)描述圖示區(qū)域的自然地理環(huán)境特征(10分)
(2)根據(jù)圖和材料一,分析圖示區(qū)域氣候條件對(duì)該區(qū)域苗族男子著裝習(xí)慣的影響(4分)
(3)根據(jù)圖和材料二,分析吉首市發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件。(12分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三3月模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)【地理—自然災(zāi)害與防治】
讀“我國(guó)某區(qū)域等高線地形及某時(shí)刻近地面等壓線分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙兩地均易發(fā)生洪澇災(zāi)害,結(jié)合資料分析此時(shí)兩地可能發(fā)生暴雨洪澇的地點(diǎn)并分析原因。(5分)
(2)分析甲、乙兩地預(yù)防洪澇災(zāi)害應(yīng)采取的不同措施。(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)文綜地理卷 題型:綜合題
(20分)閱讀圖文資料,完成下列各題。
材料一 我國(guó)某區(qū)域等高線圖1(單位:m)。
材料二 當(dāng)?shù)卦瓉?lái)在資源利用上只是輸出資源和電力,政府為了充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在原有基礎(chǔ)上加強(qiáng)了能源的綜合利用,利用方式如圖2所示。
(1)請(qǐng)說(shuō)出圖1所示地區(qū)主要的地形類型及特征。(4分)
(2)圖2中字母A代表的是當(dāng)?shù)啬囊环N優(yōu)勢(shì)資源?請(qǐng)?jiān)u價(jià)其優(yōu)越的開(kāi)發(fā)條件有哪些?(8分)
(3)材料二中新的能源利用方式在產(chǎn)品輸出上與原來(lái)相比有何變化?為什么能夠提高經(jīng)濟(jì)效益?(8分)
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