【題目】 近年來(lái)科學(xué)家們將光敏定位儀用于小型鳥(niǎo)遷徙研究,即通過(guò)儀器收集光照的信息(日出日落時(shí)間、日照時(shí)數(shù)等)大致確定鳥(niǎo)兒所在的位置,下圖是據(jù)此方法繪制的2014-2015年某種小型鳥(niǎo)類遷徙路線圖,圖中數(shù)據(jù)表示往返日期。

讀下圖,回答下列小題。

1該鳥(niǎo)類從北京到甲地大致的飛行方向是( )

A. 先向西南后向西北B. 自東向西

C. 自東北向西南D. 先向西北再向西南

2通過(guò)獲取的光照數(shù)據(jù)而進(jìn)行緯度計(jì)算時(shí),結(jié)果最易相混的兩個(gè)地點(diǎn)是( )

A. 乙地和丙地B. 乙地和甲地C. 丙地和丁地D. 丁地和乙地

【答案】

1D

2A

【解析】

本題考查兩地間最短距離和緯度。

1結(jié)合圖中的緯線,該鳥(niǎo)類從北京到甲地的最短距離,是兩地間大圓的劣弧長(zhǎng)度,飛行方向大致是沿劣弧飛行。從經(jīng)度看是向西飛,在北半球方向先向北偏,再向南偏,大致的飛行方向是先向西北再向西南,D對(duì)。

2南北半球季節(jié)相反,通過(guò)獲取的光照數(shù)據(jù)而進(jìn)行緯度計(jì)算時(shí),乙地和丙地緯度相似,關(guān)于赤道南北對(duì)稱,乙地9月份的光照數(shù)據(jù)和丙地3月份的光照數(shù)據(jù)相似,結(jié)果最易相混的兩個(gè)地點(diǎn)是乙地和丙地,A對(duì)。其它各地緯度不同,且不是關(guān)于赤道對(duì)稱,B、C、D錯(cuò)。

兩地間最短距離是兩地間大圓的劣弧長(zhǎng)度。從經(jīng)度看是向西飛,在北半球方向先向北偏,再向南偏,大致的飛行方向是先向西北再向西南。乙地和丙地緯度相似,關(guān)于赤道南北對(duì)稱,乙地9月份的光照數(shù)據(jù)和丙地3月份的光照數(shù)據(jù)相似。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某旅行者在下左圖地區(qū)旅游,發(fā)現(xiàn)甲地分布著以泥土混合茅草蓋成、圓形墻體厚達(dá)80厘米的“蜂巢屋”(右圖)。當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō):“土塔每半年便要修補(bǔ)一次,要不然會(huì)溶掉的!蓖瓿上旅嫘☆}。

1對(duì)當(dāng)?shù)赝了叭艿簟逼鹬匾饔玫拇髿猸h(huán)流是

A. 副熱帶高氣壓帶 B. 東南信風(fēng)帶 C. 盛行西風(fēng)帶 D. 季風(fēng)環(huán)流

2蜂巢屋“圓形墻體厚達(dá)80厘米”的主要目的是

①隔熱,降低夏季室內(nèi)溫度 ②御寒,抵御冬季嚴(yán)寒

③防潮,保持夏季屋內(nèi)干燥 ④加固,抵御雨水侵蝕

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,完成下列問(wèn)題。

1若圖中①②③④分別代表不同的巖石,則它們中形成原因相同的一組是

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

2圖中字母與地質(zhì)作用對(duì)應(yīng)正確的是

A. a—變質(zhì)作用 B. b—風(fēng)化作用

C. c—重熔再生作用 D. d—侵蝕作用

3經(jīng)過(guò)d過(guò)程形成的巖石,可能具有的特點(diǎn)是

A. 有層理構(gòu)造 B. 常含有化石

C. 多氣孔構(gòu)造 D. 礦物結(jié)晶充分,巖石堅(jiān)硬

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

波蘭位于歐洲中部,所產(chǎn)蘋果紅黃相間,口感甘甜,松脆多汁,以鮮食為主。在國(guó)際水果市場(chǎng),波蘭蘋果向來(lái)以品質(zhì)優(yōu)良、種植技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量管控嚴(yán)謹(jǐn)而聞名,所產(chǎn)蘋果2/3供出口。其中格魯耶茨為主產(chǎn)區(qū),當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶蘋果種植面積少則幾十畝,多則上百畝,大多采用矮化密植的方式,并有先進(jìn)的滴灌技術(shù),從種植、施肥、修剪到采摘、包裝,運(yùn)輸?shù)热繉?shí)現(xiàn)機(jī)械化操作,使蘋果的生產(chǎn)成本大大降低。下圖示意波蘭地形。

(1)分析蘋果種植園采用滴灌技術(shù)的主要原因。

(2)簡(jiǎn)析當(dāng)?shù)靥O果種植機(jī)械化程度高的主要原因。

(3)請(qǐng)對(duì)波蘭蘋果“以鮮食為主”這一現(xiàn)象做出合理解釋。

(4)說(shuō)出波蘭蘋果的種植經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)的借鑒意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2015年11月7日,中國(guó)第32次南極科學(xué)考察隊(duì)乘“雪龍”號(hào)破冰船從上海出發(fā),途經(jīng)弗里曼特爾(32.1°S,115.8°E)、中山站(69.4°S,76.4°E)、長(zhǎng)城站(62.2°S,58.9°W)和蓬塔(53.1°S,70.9°W),這是“雪龍”號(hào)的第二次環(huán)南極航行。

讀“雪龍”號(hào)環(huán)南極航行線路圖,完成下列各題。

1弗里曼特爾到蓬塔的最短距離約為( )

A. 2300千米B. 6300千米C. 15500千米D. 10500千米

2以下說(shuō)法正確的是( )

A. 蓬塔東臨太平洋,西臨大西洋B. 弗里曼特爾臨印度洋

C. 雪龍?zhí)柶票瑥纳虾3霭l(fā)時(shí)長(zhǎng)城站極晝D. 弗里曼特爾位于蘇伊士運(yùn)河的西南

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)到郊外春游,下圖是該地區(qū)等高線地形圖(單位:m)及該同學(xué)行走速度圖,據(jù)此回答下面小題。

1四條前進(jìn)路線的方向判斷正確的是

A. A1B1東北至西南 B. A2B2西南至東北 C. A3B3東南至西北 D. A4B4東北至西南

2若四條線路的水平距離相同,根據(jù)該同學(xué)行走速度圖,可推斷其前進(jìn)路線是

A. A1B1 B. A2B2 C. A3B3 D. A4B4

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“古代《西域水道記卷二》中的羅布泊位置示意圖”;卮鹣铝懈黝}。

1博斯騰湖位于羅布泊西北側(cè)的天山山脈中。若在圖的甲框中添加一個(gè)指向標(biāo),下列正確的是(

A. B. C. D.

2圖中(

A. 羅布泊和博斯騰湖都是內(nèi)流湖B. 羅布泊和博斯騰湖都是咸水湖

C. 羅布泊參與了海陸間循環(huán)D. 博斯騰湖地勢(shì)較羅布泊地勢(shì)低

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

千湖沙漠眾多白色的沙丘和深藍(lán)色的湖泊組成,沙源主要是來(lái)自入海河流攜帶的泥沙。該沙漠所在地區(qū)最大風(fēng)頻為東南風(fēng),但該沙漠卻以每年20m的速度不斷向大西洋擴(kuò)張。左圖示千湖沙漠的位置,右圖示意圣路易斯市降水的逐月分配。

(1)說(shuō)明千湖沙漠在東南風(fēng)影響下難以西擴(kuò)的原因。

(2)指出年千湖沙漠主要擴(kuò)張的時(shí)間段(上半年或下半年),并分析該時(shí)間段沙漠?dāng)U張的原因。

(3)判斷輸送的泥沙對(duì)千湖沙漠?dāng)U張貢獻(xiàn)最大的河流(a河、b河或c河).并簡(jiǎn)述判斷依據(jù)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述本區(qū)域河流的主要補(bǔ)給類型及其水文特征。

(2)阿克蘇的蘋果果香濃郁、甘甜味厚、汁多無(wú)渣,富含豐富的維生素C、纖維素、品質(zhì)十分優(yōu)良。請(qǐng)從氣候角度分析其原因。

(3)指出圖中綠洲分布特點(diǎn)。建國(guó)以來(lái)部分綠洲變成了荒漠,請(qǐng)說(shuō)出其人為原因。

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