【題目】讀“水循環(huán)示意圖”,完成下列各題。
【1】圖中序號(hào)代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)正確的是 :
A. ①——蒸發(fā) B. ②——地表徑流 C. ③——下滲 D. ④——地下徑流
【2】③環(huán)節(jié)異?赡軐(dǎo)致 :
①土地荒漠化 ②海平面上升 ③旱災(zāi) ④洪澇災(zāi)害
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【3】實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是:A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域自然帶分布圖,虛線代表自然帶分界線。讀圖回答下列各題。
【1】圖示①②③區(qū)的自然帶分別是
A. 溫帶荒漠帶、溫帶草原帶、亞寒帶針葉林帶
B. 溫帶落葉闊葉林帶、溫帶草原帶、溫帶荒漠帶
C. 溫帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉林帶
D. 溫帶草原帶、溫帶荒漠帶、亞寒帶針葉林帶
【2】R河
A. 為外流河 B. 多凌汛 C. 冰川融水補(bǔ)給為主 D. 冬季輸沙量小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)輻射及其對(duì)地球的影響,正確的說(shuō)法是( )
A.太陽(yáng)輻射是以電磁波的形式向四周放射能量
B.太陽(yáng)能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C.太陽(yáng)活動(dòng)直接為地球提供了光、熱、水資源
D.是促進(jìn)地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和火山活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】文博會(huì)是文化產(chǎn)業(yè)的“大觀園”。2016年5月12日,第十二屆中國(guó)(深圳)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)隆重召開(kāi)。文化創(chuàng)客館的設(shè)立,金融、科技、旅游、體育、時(shí)尚等元素與文化聯(lián)動(dòng)的新業(yè)態(tài)的集中亮相,賦予了本屆文博會(huì)全新的意義。材料體現(xiàn)了
A.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
B.文化是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)
C.文化是經(jīng)濟(jì)的派生物
D.文化為經(jīng)濟(jì)提供方向保證
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
海岸紅杉適合生長(zhǎng)在溫和、濕潤(rùn)、多霧的環(huán)境中。目前,原生海岸紅杉僅分布于美國(guó)西海岸。1972年尼克松訪華時(shí)贈(zèng)送的海岸紅杉樹(shù)苗栽種在杭州。下圖為美國(guó)原生海岸紅杉分布區(qū)及周邊區(qū)域圖和杭州和阿克塔的氣溫變化曲線與降水量柱狀圖。
(1)據(jù)圖推測(cè)原生海岸紅杉分布區(qū)河流的水位特征。
(2)分析原生海岸紅杉分布區(qū)多雨、多霧的原因。
(3)對(duì)照阿克塔的氣候特征,評(píng)價(jià)杭州海岸紅杉生長(zhǎng)的氣候條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某野外求生訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行荒島求生訓(xùn)練時(shí),在沙灘上利用水循環(huán)原理獲取淡水,如圖6所示。圖7為當(dāng)日塑料薄膜上下氣溫變化示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】圖6獲取淡水過(guò)程中,未體現(xiàn)出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
A.蒸發(fā) B.降水 C.水汽輸送 D.徑流
【2】當(dāng)日,最容易獲取淡水的時(shí)段是
A.日出前后 B.中午前后 C.日落前后 D.午夜前后
【3】推測(cè)目前此方法沒(méi)有被世界各地用以建設(shè)海水淡化廠的最主要原因是
A.效率低 B.破壞環(huán)境 C.成本高 D.技術(shù)不成熟
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字出版物日益增加,數(shù)字化資源在圖書(shū)館館藏中的比例不斷上升。2014年,中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館向讀者提供了大型數(shù)字化產(chǎn)品——《中華經(jīng)典古籍庫(kù)》,為讀者查閱古籍,了解傳統(tǒng)文化提供了方便。由此可見(jiàn)
A.科學(xué)技術(shù)發(fā)展決定文化的性質(zhì)
B.史書(shū)典籍印證中華文化特有的包容性
C.傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵能夠因時(shí)而變
D.文化傳播手段的豐富有助于文化的傳承
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年6月14日11時(shí)06分,探月工程嫦娥四號(hào)任務(wù)“鵲橋”中繼星成功實(shí)施軌道捕獲控制,進(jìn)入環(huán)繞距月球約6.5萬(wàn)公里的地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo使命軌道,成為世界首顆運(yùn)行在地月L2點(diǎn)Halo使命軌道的衛(wèi)星。據(jù)此完成下題。
比“鵲橋”中繼星所在的天體系統(tǒng)高一個(gè)級(jí)別的是( 。
A. 地月系 B. 太陽(yáng)系
C. 銀河系 D. 總星系
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