【題目】左圖為某地等高線地形圖(單位:米),右圖為左圖甲、乙兩點(diǎn)間地形剖面示意圖。據(jù)此回答下面小題:

【1】陡崖M最大落差可能為

A. 198米 B. 290米 C. 380米 D. 450米

【2】圖中等高線P的數(shù)值為

A. 300 B. 400 C. 500 D. 600

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

試題分析

【1】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂，兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部，等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地，等高線向海拔低處凸為山脊，等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖。據(jù)圖可知：M處有3條等高線重合，所以該處為陡崖，根據(jù)陡崖的計(jì)算公式(n－1)×d≤H＜(n＋1)×d（H為相對(duì)高度，d為等高距，n為重合或兩點(diǎn)間的等高線條數(shù)），可以計(jì)算出陡崖的相對(duì)高度為200≤H＜400，所以本題C正確。

【2】根據(jù)剖面圖可知：甲、乙兩地之間出現(xiàn)了一塊洼地，根據(jù)等高線的知識(shí)可知，P處相鄰兩側(cè)的等高線分別為400米和500米，依據(jù)“大于大的，小于小的”規(guī)律，等高線P的數(shù)值為400，所以本題B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖，完成下面小題。

【1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)和板塊邊界分別為(　　)

①碰撞擠壓 ②張裂作用 ③生長(zhǎng)邊界 ④消亡邊界

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

【2】下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是(　　)

A. 渭河谷地的形成B. 日本地震的發(fā)生

C. 青藏高原的隆起D. 東非裂谷帶的形成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 人口分布是指人口在一定時(shí)間內(nèi)的空間存在形式、分布狀況。影響人口分布的因素有自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。自然環(huán)境對(duì)人口分布的影響，主要通過緯度、地勢(shì)地形 水源、土壤和氣候反映出來(lái)；社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件主要通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政策、交通和歷史等因素反映出來(lái)。

讀中國(guó)人口分布圖，回答下面小題。

【1】導(dǎo)致青藏地區(qū)人口稀少的主要自然因素是(　　)

A.氣候B.水源

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.交通

【2】中國(guó)地理學(xué)家胡煥庸（1901-1998）在1935年提出的劃分我國(guó)人口密度的對(duì)比線，“黑河—騰沖一線”。導(dǎo)致“黑河—騰沖一線”東西兩側(cè)人口分布差異的主導(dǎo)因素是

A.氣候B.地形

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.歷史

【3】四川與西藏自治區(qū)大致位于同緯度，但環(huán)境人口容量四川遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于西藏，其主要差別是(　　)

A.自然資源B.開放程度

C.消費(fèi)水平D.文化觀念

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月1日起我國(guó)全面放開二孩政策。讀“放開二孩政策后未來(lái)15年中國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)圖”，完成下列各題。

【1】全面放開二孩政策后，未來(lái)15年我國(guó)

A. 未成年人口比重急劇增加 B. 老齡人口比重逐漸降低

C. 勞動(dòng)力人口比重持續(xù)降低 D. 人口總數(shù)持續(xù)快速增長(zhǎng)

【2】撫養(yǎng)比是指在人口當(dāng)中，非勞動(dòng)年齡人口（至60歲老齡人口和0 -14歲未成年人口）對(duì)勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比。實(shí)施二孩政策后一直到2050年，我國(guó)撫養(yǎng)比的變化趨勢(shì)是

A. 先增后降 B. 先降后增 C. 持續(xù)降低 D. 持續(xù)增高

【3】據(jù)材料推測(cè)，2028年至2030年我國(guó)公共教育資源中可能面臨較大壓力的是

A. 高中教育 B. 初中教育 C. 小學(xué)教育 D. 學(xué)前教育

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2017年9月28日,在中國(guó)國(guó)防部例行記者會(huì)上,國(guó)防部新聞發(fā)言人吳謙大校介紹殲-20飛機(jī)已經(jīng)列裝部隊(duì)。殲-20作為中國(guó)首款第五代戰(zhàn)斗機(jī),具備很強(qiáng)的隱形性能和機(jī)動(dòng)性能。

讀圖回答下面小題。

【1】若J-20飛機(jī)從M點(diǎn)出發(fā),依次向正東、正南、正西和正北方分別前進(jìn)1100千米,則其最終的位置()

A.回到M點(diǎn)B.在M點(diǎn)的正南方向

C.在M點(diǎn)的正東方向D.在M點(diǎn)的正西方向

【2】若J-20飛機(jī)從N點(diǎn)出發(fā),以1100千米/小時(shí)的速度向北飛越北極點(diǎn)后繼續(xù)沿經(jīng)線圈飛行,10小時(shí)后到達(dá)的地理位置是()

A.140°E,20°NB.140°E,30°N

C.140°W,20°ND.140°W,70°N

【3】若J-20飛機(jī)需要以最短航程從N點(diǎn)飛到M點(diǎn),不考慮其他因素,則其飛行的方向是()

A.沿著緯線向正西飛行B.先向東北再向東南

C.先向西北再向西南D.先向北,過極點(diǎn),再向南

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(八)讀某地區(qū)等高線示意圖（單位：m）和地形剖面圖（單位：m），回答問題。

【1】左圖中剖面線AB和MN的交點(diǎn)在右側(cè)兩剖面圖上所對(duì)應(yīng)的位置分別是

A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④

【2】若該區(qū)位于一個(gè)擬建水庫(kù)的庫(kù)區(qū)內(nèi)，當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150米時(shí)，圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn)

A. 一個(gè)島 B. 兩個(gè)島 C. 三個(gè)島 D. 無(wú)島

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 19世紀(jì)50年代，淮河自洪澤湖向南經(jīng)長(zhǎng)江入海；黃河結(jié)束奪淮歷史，改從山東入海。1968年，南京長(zhǎng)江大橋建成通車；自1999年，江蘇境內(nèi)又陸續(xù)建成了多座長(zhǎng)江大橋。江蘇習(xí)慣上以長(zhǎng)江為界分為蘇南和蘇北兩部分（下圖）。

據(jù)此完成下列問題。

【1】目前，在洪澤湖以東地區(qū)，秦嶺—淮河線（ ）

A. 無(wú)劃分指標(biāo)依據(jù)B. 與自然河道一致

C. 無(wú)對(duì)應(yīng)的自然標(biāo)志D. 兩側(cè)地理差異顯著

【2】習(xí)慣上蘇南、蘇北的劃分突出體現(xiàn)了長(zhǎng)江對(duì)兩岸地區(qū)（ ）

A. 自然地理分異的影響B. 人文地理分異的影響

C. 互相聯(lián)系的促進(jìn)作用D. 相互聯(lián)系的阻隔作用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，完成下列各題。

材料1： 三亞市部分人口資料。

材料2：三亞市常住流動(dòng)人口受教育程度比例情況表(單位：%)

（1）三亞市流動(dòng)人口遷移的最主要原因是________，屬于________因素。

（2）三亞市流動(dòng)人口________素質(zhì)較低，推測(cè)三亞市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)可能以________導(dǎo)向型工業(yè)或者第三產(chǎn)業(yè)中的服務(wù)業(yè)為主。

（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)三亞市的人口遷移有明顯的規(guī)律性，試分析三亞市人口遷入最多的季節(jié)是 。主要原因?yàn)?/span>

（4）人口遷移對(duì)三亞市有何影響？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖是“某地區(qū)1950～1980年人口增長(zhǎng)圖”，據(jù)圖完成下面小題。

【1】衡量城市化水平最重要的指標(biāo)是 （ ）

A.城市人口數(shù)量的多少B.城市數(shù)目的多少

C.城市占地面積的大小D.城市人口比重的大小

【2】30年間該地區(qū) （ ）

A.鄉(xiāng)村人口增長(zhǎng)了2000萬(wàn)人B.城市人口增長(zhǎng)了500萬(wàn)人

C.總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)了兩倍D.鄉(xiāng)村人口增長(zhǎng)了兩倍

【3】30年間該城市，城市化水平（ ）

A.略有提高B.略有下降C.沒有變化D.大幅提高

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同步練習(xí)冊(cè)答案