讀下面材料,完成下列各題。

材料一 近年來,“保護(hù)性耕作法”越來越得到人們的重視,該耕作法對耕地實(shí)行免耕或淺耕措施,并且在糧食收割后,不焚燒作物秸稈,而是將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼根茬留在田地過冬。

材料二 下圖為某河段示意圖。圖中M地是我國最早進(jìn)行“保護(hù)性耕作法”實(shí)驗(yàn)的地區(qū)。在總結(jié)M地實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,圖中N地也開始推廣這種耕作方法。

材料三 下表為實(shí)施“保護(hù)性耕作法”前后,N地冬春季節(jié)的有關(guān)資料。

土壤水分

土壤空氣

土壤有機(jī)質(zhì)

大氣懸浮物質(zhì)

大氣水分

實(shí)驗(yàn)前

6.3%

25.5%

0.7%

14.6%

18.6%

實(shí)驗(yàn)后

23.5%

16.7%

3.2%

3.4%

34.5%

(1)實(shí)施“保護(hù)性耕作法”的主要優(yōu)點(diǎn)有哪些?

(2)N地推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對緩解當(dāng)?shù)赝恋乩眠^程中出現(xiàn)的問題有哪些積極作用?

(3)就保護(hù)M地和N地的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,提出兩點(diǎn)合理化建議。

 (1)保持(或增加)土壤水分;增加土壤有機(jī)質(zhì)含量;減少土壤侵蝕,減輕荒漠化危害;增加大氣濕度;減少大氣污染等。

(2)減少耕地的灌溉用水量,減輕土壤的鹽堿化程度;增加土壤的濕潤程度,增強(qiáng)土壤的抗風(fēng)蝕能力等;保護(hù)耕地資源,減輕荒漠化的危害等。

(3)合理灌溉,提倡噴灌和滴灌;禁止亂砍濫伐和盲目開墾土地資源;植樹種草,防風(fēng)固沙;嚴(yán)禁在荒地?fù)Оl(fā)菜、挖甘草等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為“2008年6月16~17日我國各地受災(zāi)情況分布圖”,讀下面材料,完成下列問題。

入汛以來各地統(tǒng)計(jì)

廣西:45人死亡

貴州:43人死亡,12人失蹤

云南:41人死亡

廣東:33人死亡

湖南:14人死亡,9人失蹤

湖北:8人死亡

江西:4人死亡

重慶:2人死亡

(1)圖中陰影地區(qū)6月16~17日遭受的自然災(zāi)害類型是           ;這段時(shí)期,湖南省的天氣特征為                   

(2)每年夏秋季節(jié),福建沿海常受            災(zāi)害影響。

(3)圖示陰影地區(qū)若發(fā)生大暴雨,常常會引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害有                   等,這是說明自然災(zāi)害具有關(guān)聯(lián)性。

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年吉林市普通中學(xué)高三畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷 題型:綜合題

(10分)讀下面材料,完成下列要求:
材料1:2011年世界主要國家二氧化碳排放量分布圖:

材料2:2010年世界主要國家人均二氧化碳排放量分布圖:

(1)2011年世界二氧化碳排放量和2010年世界人均二氧化碳排放量均居世界前五位的國家有哪些國家?(2分)
(2)近幾年,中國二氧化碳排放量為什么居世界前列?今后我國應(yīng)采取哪些措施減少二氧化碳排放量?(8分)

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科目:高中地理 來源:2011屆陜西省西安市高三第三次質(zhì)量檢測文綜地理卷 題型:綜合題

(20分)讀下面材料,完成下列各題。
材料一 近年來,“保護(hù)性耕作法”越來越得到人們的重視,該耕作法對耕地實(shí)行免耕或淺耕措施,并且在糧食收割后,不焚燒作物秸稈,而是將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼根茬留在田地過冬。
材料二 圖為某河段示意圖。圖中M地是我國最早進(jìn)行“保護(hù)性耕作法”實(shí)驗(yàn)的地區(qū)。在總結(jié)M地實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,圖中N地也開始推廣這種耕作方法。

材料三 下表為實(shí)施“保護(hù)性耕作法”前后,N地冬春季節(jié)的有關(guān)資料。

(1)實(shí)施“保護(hù)性耕作法”的主要優(yōu)點(diǎn)有哪些?(10分)
(2)N地推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對緩解當(dāng)?shù)赝恋乩眠^程中出現(xiàn)的問題有哪些積極作用?(6分)
(3)就保護(hù)M地和N地的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,提出兩點(diǎn)合理化建議。(4分)

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科目:高中地理 來源:2012屆吉林市高三畢業(yè)班上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷 題型:綜合題

(10分)讀下面材料,完成下列要求:

        材料1:2011年世界主要國家二氧化碳排放量分布圖:

 

 

材料2:2010年世界主要國家人均二氧化碳排放量分布圖:

 

 

(1)2011年世界二氧化碳排放量和2010年世界人均二氧化碳排放量均居世界前五位的國家有哪些國家?(2分)

 

(2)近幾年,中國二氧化碳排放量為什么居世界前列?今后我國應(yīng)采取哪些措施減少二氧化碳排放量?(8分)

 

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高三第三次月考地理卷 題型:綜合題

下圖為“2008年6月16~17日我國各地受災(zāi)情況分布圖”,讀下面材料,完成下列問題。(10分)

入汛以來各地統(tǒng)計(jì)

廣西:45人死亡

貴州:43人死亡,12人失蹤

云南:41人死亡

廣東:33人死亡

湖南:14人死亡,9人失蹤

湖北:8人死亡

江西:4人死亡

重慶:2人死亡

(1)圖中陰影地區(qū)6月16~17日遭受的自然災(zāi)害類型是           ;這段時(shí)期,湖南省的天氣特征為                   。

(2)每年夏秋季節(jié),福建沿海常受            災(zāi)害影響。

(3)圖示陰影地區(qū)若發(fā)生大暴雨,常常會引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害有         、          等,這是說明自然災(zāi)害具有關(guān)聯(lián)性。

 

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