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閱讀有關青藏高原地區(qū)的材料,回答下列問題。

  材料一:青藏高原一般海拔在4500米以上,年平均氣溫一般在-4℃以下,高原上多山地冰川,是多條大河的發(fā)源地,植被以高寒荒漠和高寒草原為主。

  材料二:高原和平原冬小麥生長期內干物質累積曲線圖(見下圖)

  注:干物質是指有機質在60℃-90℃的恒溫下,充分干燥,余下的有機物的重量:是衡量植物有機物積累、營養(yǎng)成分多寡的一個重要指標。

  材料三:青藏高原人口增長與資源人均占有量動態(tài)預測

(1)圖中A、B兩處均有森林分布,但A處種類更加復雜。試分析原因。

(2)據圖判斷該地城市和旱作耕地空間分布的共同特征________。

(3)由材料二可知,4~6月平原地區(qū)(山東禹城)小麥干物質積累量多于高原,其原因是________;而最終高原小麥干物質累積量明顯高于平原地區(qū),除地勢高,溫度低,作物生長時間長,積累有機質多,還有________、________等原因。

(4)分析材料三,青藏高原資源人均占有量的變化趨勢是________,分析其原因。

答案:
解析:

 。1)A為雅魯藏布江谷地,緯度低,熱量充足;受西南季風的影響,降水豐富;且山高谷深,相對高度大,植被種類復雜。(3分)

 。2)沿河谷分布(2分)

  (3)華北平原地勢低,春季氣溫回升快(氣溫高)。(1分) 光照充足,晝夜溫差大(4分)

 。4)下降(2分) 人口增幅大,加劇對資源環(huán)境壓力;不合理開發(fā)利用,使資源減量或資源環(huán)境破壞。(2分。只要答對一點即給分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀有關青藏高原地區(qū)的材料,回答下列問題。

材料1:青藏高原一般海拔在4 500米以上,年平均氣溫一般在-4°C以下,高原上多山地冰川,是多條大河的發(fā)源地,植被以高寒荒漠和高寒草原為主。

材料2:高原和平原冬小麥生長期內干物質累積曲線圖。

注:干物質是指有機質在60°C~90°C的恒溫下,充分干燥,余下的有機物的重量,是衡量植物有機物積累、營養(yǎng)成分多寡的一個重要指標。

材料3:青藏高原人口增長與資源人均占有量動態(tài)預測。

指標

1990年

2000年

2010年

2020年

人口數量(萬人)

911.3

1 065.68

1 260

1 490

人均森林面積(hm2)

1.35

1.16

0.98

0.83

人均草地面積(hm2)

15.36

13.14

11.11

9.40

人均耕地面積(hm2)

0.12

0.10

0.09

0.07

人均水能蘊藏量(萬/kW)

32.90

28.13

23.80

20.12

人均礦產潛在價值(萬元)

201.69

172.47

145.87

123.96

(1)圖中A、B兩處均有森林分布,但A處種類更加復雜。試分析原因。

(2)據圖判斷該地城市和旱作耕地空間分布的共同特征

________________,其自然原因是____________________________________________。

(3)由材料2可知,4~6月平原地區(qū)(山東禹城)小麥干物質積累量多于高原,其原因是__________________________________;而最終高原小麥干物質累積量明顯高于平原地區(qū),除光照充足,晝夜溫差大外,還有________________原因。

(4)分析材料3,青藏高原資源人均占有量的變化趨勢是___________,分析其原因。

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科目:高中地理 來源:天津模擬題 題型:材料分析題

閱讀有關青藏高原地區(qū)的材料,回答下列問題。
材料一:
    青藏高原一般海拔在4500米以上,年平均氣溫一般在-4℃以下,高原上多山地冰川,是多條大河的發(fā)源地,植被以高寒荒漠和高寒草原為主。
材料二:
高原和平原冬小麥生長期內干物質累積曲線圖(右上圖)
注:干物質是指有機質在60℃—90℃的恒溫下,充分干燥,余下的有機物的重量,是衡量植物有機物積累、營養(yǎng)成分多寡的一個重要指標。
材料三:
青藏高原人口增長與資源人均占有量動態(tài)預測
(1)圖中A,B兩處均有森林分布,但A處種類更加復雜。試分析原因。
___________________________________________________________________________________________
(2)據圖判斷該地城市和旱作耕地空間分布的共同特征____________,其自然原因是____________________________________________________________________________________。
(3)由材料二可知,4~6月平原地區(qū)(山東禹城)小麥干物質積累量多于高原,其原因是____________________________________________________________;而最終高原小麥干物質累積量明顯高于平原地區(qū),除光照充足,晝夜溫差大外,還有_________________________________________________________________原因。
(4)分析材料三,青藏高原資源人均占有量的變化趨勢是什么?分析其原因。
___________________________________________________________________________________________

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀有關青藏高原地區(qū)的材料,回答下列問題。(24分)

  材料一:青藏高原一般海拔在4500米以上,年平均氣溫一般在-4℃以下,高原上多山地冰川,是多條大河的發(fā)源地,植被以高寒荒漠和高寒草原為主。

  材料二:高原和平原冬小麥生長期內干物質累積曲線圖(見上右圖)

  注:干物質是指有機質在60℃-90℃的恒溫下,充分干燥,余下的有機物的重量:是衡量植物有機物積累、營養(yǎng)成分多寡的一個重要指標。

  材料三:青藏高原人口增長與資源人均占有量動態(tài)預測

指標

1990年

2000年

2010年

2020年

人口數量(萬人)

911.3

1065.68

1260

1490

人均森林面積(hm2)

1.35

1.16

0.98

0.83

人均草地面積(hm2)

15.36

13.14

11.11

9.40

人均耕地面積(hm2)

0.12

0.10

0.09

0.07

人均水能蘊藏量(萬kW)

32.90

28.13

23.80

20.12

人均礦產潛在價值(萬元)

201.69

172.47

145.87

123.56

(1)圖中A、B兩處均有森林分布,但A處種類更加復雜。試分析原因。

(2)據圖判斷該地城市和旱作耕地空間分布的共同特征________,其自然原因是________。

(3)由材料二可知,4~6月平原地區(qū)(山東禹城)小麥干物質積累量多于高原,其原因是 

        ;而最終高原小麥干物質累積量明顯高于平原地區(qū),除光照充足,晝夜溫差大外,還有____     原因。

(4)分析材料三,青藏高原資源人均占有量的變化趨勢是____,分析其原因。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀有關青藏高原地區(qū)的材料,回答下列問題。(24分)

  材料一:青藏高原一般海拔在4500米以上,年平均氣溫一般在-4℃以下,高原上多山地冰川,是多條大河的發(fā)源地,植被以高寒荒漠和高寒草原為主。

  材料二:高原和平原冬小麥生長期內干物質累積曲線圖(見上右圖)

  注:干物質是指有機質在60℃-90℃的恒溫下,充分干燥,余下的有機物的重量:是衡量植物有機物積累、營養(yǎng)成分多寡的一個重要指標。

  材料三:青藏高原人口增長與資源人均占有量動態(tài)預測

指標

1990年

2000年

2010年

2020年

人口數量(萬人)

911.3

1065.68

1260

1490

人均森林面積(hm2

1.35

1.16

0.98

0.83

人均草地面積(hm2

15.36

13.14

11.11

9.40

人均耕地面積(hm2

0.12

0.10

0.09

0.07

人均水能蘊藏量(萬kW)

32.90

28.13

23.80

20.12

人均礦產潛在價值(萬元)

201.69

172.47

145.87

123.56

(1)圖中A、B兩處均有森林分布,但A處種類更加復雜。試分析原因。(6分)

(2)據圖判斷該地城市和旱作耕地空間分布的共同特征____     ___ _,其自然原因是__                   ___          ___。(6分)

(3)由材料二可知,4~6月平原地區(qū)(山東禹城)小麥干物質積累量多于高原,其原因是  

                                ;而最終高原小麥干物質累積量明顯高于平原地區(qū),除光照充足,晝夜溫差大外,還有____                                            原因。(6分)

(4)分析材料三,青藏高原資源人均占有量的變化趨勢是____,分析其原因。(6分)

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