【題目】下列氣候類型，是由于氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動而形成的是（　�。�

A. 溫帶海洋性氣候 B. 熱帶雨林氣候 C. 熱帶沙漠氣候 D. 地中海式氣候

【答案】D

【解析】溫帶海洋性氣候受西風(fēng)帶控制形成的；熱帶雨林氣候受赤道低氣壓帶控制形成的；熱帶沙漠氣候受副熱帶高壓和信風(fēng)帶交替控制形成的；地中海氣候受西風(fēng)帶和副熱帶高壓控制形成的，故D項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】《齊民要術(shù)》有一段描述：“凡五果，花盛時遭霜，則無子……天雨新晴，北風(fēng)寒切，是夜必霜。此時放火作煴，少得煙氣，則免于霜矣�！保ㄗⅲ簾笔侵笩o焰的小火）。地膜覆蓋是一種農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，具有保溫、保水、保肥、改善土壤理化性質(zhì)，提高土壤肥力，抑制雜草生長，減輕病害的作用。左圖為北方某地農(nóng)業(yè)景觀圖，右圖為大氣受熱過程圖。讀圖完成下面小題。

【1】“此時放火作煴，少得煙氣，則免于霜矣”的主要原因是（ ）

A. ①增強 B. ②增強 C. ③增強 D. ④增強

【2】我國北方農(nóng)民春播時進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，其主要原理是（ ）

A. 增強①過程 B. 增強②過程 C. 減弱③過程 D. 增強④過程

【3】一些果農(nóng)為讓蘋果上色更加均勻，夏季在蘋果樹下覆蓋淺色地膜的主要作用是（ ）

A. 減弱①，降低氣溫 B. 反射②，增加光效

C. 減弱③，保持水分 D. 吸收④，保持地溫

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地區(qū)間的冷熱不均，首先引起大氣的

A. 上升或下沉的垂直運動 B. 上升運動 C. 下沉運動 D. 水平運動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代物流業(yè)對經(jīng)濟(jì)協(xié)作和商貿(mào)活動的促進(jìn)作用，是產(chǎn)業(yè)地域聯(lián)系的重要表現(xiàn)。（ ）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)氣壓帶、風(fēng)帶的正確敘述是

A. 極地高壓帶和副熱帶高壓帶都是遇冷空氣下沉堆積形成的

B. 赤道低壓帶和副極地低壓帶都是空氣受熱膨脹上升形成的

C. 高、中、低緯近地面風(fēng)向與高空風(fēng)向都是正好相反的

D. 赤道低壓帶和副極地低壓帶控制地區(qū)降水都較多，副熱帶高壓帶和極地高壓帶控制地區(qū)降水都較少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】霧霾天是指空氣中因懸浮著大量微粒而形成的混濁形象。下左圖為我國某地霧霾天氣前后對比圖，下右圖為大氣受熱過程示意圖，讀圖完成下面小題。

【1】近地面大氣主要的直接熱源是(　　)

A. ① B. ③ C. ④ D. ⑤

【2】霧霾天氣時，右圖中的(　　)

A. ①減弱 B. ②減弱 C. ③增強 D. ⑤增強

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“小猿搜題”、“作業(yè)君”、“作業(yè)狗”等“搜題APP”屬于后天性資源。（ ）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列地質(zhì)作用的能量主要來自地球內(nèi)部的是

①地殼運動�、趲r漿活動 ③沉積作用 ④侵蝕作用

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】由于城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，釋放了大量的人為熱量，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)，從而引起城市和郊區(qū)之間的小型熱力環(huán)流，稱之為城市風(fēng)。讀城市風(fēng)示意圖如下，回答下列問題。

【1】【1】市區(qū)和郊區(qū)相比，近地面（ ）

A. 氣溫高，氣壓高 B. 氣溫高，氣壓低

C. 氣溫低，氣壓低 D. 氣溫低，氣壓高

【2】【2】若在圖中布局化工廠，為了減少城市風(fēng)對市區(qū)的污染，應(yīng)選擇（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【3】【3】根據(jù)城市風(fēng)的原理，今后城市造林的重點應(yīng)該在（ ）

A. 市區(qū) B. 近郊區(qū) C. 遠(yuǎn)郊 D. 農(nóng)村

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同步練習(xí)冊答案