【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答問題。
(1)圖中AD兩地的相對(duì)高度為__________米,D點(diǎn)溫度為31℃,C點(diǎn)氣溫為_____。
(2)量得C、D之間的圖上距離是3厘米,則C、D之間的實(shí)地距離是________千米。
(3)圖中小溪的流向大致是_______________。
(4)該地的地形屬于________(類型),如果植被遭受嚴(yán)重破壞,最易出現(xiàn)的環(huán)境問題是_____________。
(5)從E點(diǎn)爬到山頂A和從C點(diǎn)爬到山頂A,比較省力但費(fèi)時(shí)的是從__________點(diǎn)爬到山頂A。這是因?yàn)?/span>________________。
【答案】(1). 570米 29.2℃
(2). 3千米
(3). 自西北流向東南
(4). 山地 水土流失 (5). AC 等高線稀疏,坡度平緩
【解析】
(1)從圖中可以看出:A點(diǎn)的海拔高度是670米,D點(diǎn)的海拔是100米,故D點(diǎn)與A點(diǎn)的相對(duì)高度=670-100=570米。C點(diǎn)的海拔是400米,根據(jù)海拔每升高100米氣溫降低0.6°C,可知C點(diǎn)比D點(diǎn)低1.8°C,故答案是29.2℃(2)根據(jù)圖中的比例尺可知圖中距離1厘米代表實(shí)際距離的1千米,故圖中距離3厘米,代表實(shí)際距離3千米。(3)河流的流向與等高線的凸向相反,故可知河流的流向由西北流向東南。(4)圖中的等高線在500米以上,且比較崎嶇,故表示的是山地地形。植被破話嚴(yán)重最容易出現(xiàn)的生態(tài)問題是水土流失。(5)在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.所以選擇AC處,登山較輕松,選EA較累。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀所給的太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)圖,完成下列要求:
(1)在太陽(yáng)大氣層的圈層結(jié)構(gòu)圖中,
①為 、②為 、③為 。
(2)圖示②圈層中,A的太陽(yáng)活動(dòng)類型是 。
(3)圖示③圈層中的太陽(yáng)活動(dòng)類型是 。
(4)太陽(yáng)活動(dòng)最激烈的顯示是 。
(5)簡(jiǎn)述太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題。
(1)圖中A為_________氣團(tuán),與B氣團(tuán)相比,A氣團(tuán)溫度_______,氣壓________。
(2)該鋒面屬于__________鋒,過境時(shí),會(huì)伴有________和________天氣。
(3)分析該鋒面過境后,天氣如何變化。
(4)上述鋒面北移至長(zhǎng)江中下游地區(qū)時(shí),暖氣團(tuán)勢(shì)力減弱,與冷氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng),此時(shí)其鋒面類型已轉(zhuǎn)變為______________鋒,在其控制下會(huì)出現(xiàn)________天氣。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)(自然災(zāi)害與防治)根據(jù)圖文材料,完成下列要求。
材料:印度每年在雨季到來前的5月份都會(huì)經(jīng)歷高溫天氣,然而今年各地氣溫普遍高出往年同期平均氣溫,其中安得拉邦的氣溫超出同期平均水平3℃—6℃。據(jù)印度媒體報(bào)道,印度部分地區(qū)高溫天氣已導(dǎo)致近800人死亡,其中安得拉邦死亡人數(shù)為551人。圖甲示意安得拉邦位置,圖乙示意安得拉邦的海德拉巴氣候資料。
分析印度每年5月都會(huì)經(jīng)歷高溫天氣以及異常高溫的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(海洋地理)閱讀下列圖文材料,結(jié)臺(tái)所學(xué)知識(shí)回答以下問題。
材料一:中國(guó)國(guó)家海洋預(yù)報(bào)臺(tái)3月8日發(fā)布風(fēng)暴潮黃色預(yù)警。風(fēng)暴潮是發(fā)生在沿岸的一種海洋災(zāi)害,由于劇烈的大氣擾動(dòng),如強(qiáng)風(fēng)和氣壓驟變(通常指臺(tái)風(fēng)和溫帶氣旋等天氣系統(tǒng))導(dǎo)致海水異常升高,使受其影響的海區(qū)的潮位(漲潮時(shí)的水位)大大超過平常潮位的現(xiàn)象,稱為風(fēng)暴潮。
材料二:下圖為3月8日(農(nóng)歷正月十八)渤海灣潮位和等深線分布圖。
(1)據(jù)圖推測(cè)該日影響渤海灣的天氣系統(tǒng),并說出渤海灣與該地的天氣系統(tǒng)的相對(duì)位置。
(2)描述該日渤海灣風(fēng)暴潮災(zāi)害的空間分布特征。
(3)解釋這次風(fēng)暴潮的成因,并說出減輕風(fēng)暴潮災(zāi)害的措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖”,回答。
【1】圖中A—C階段的主要產(chǎn)業(yè)可能是( )
A. 核工業(yè) B. 鋼鐵工業(yè) C. 耕作農(nóng)業(yè) D. 電子工業(yè)
【2】一些發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境污染程度處于C點(diǎn)以后,其原因是( )
①增加環(huán)保投入②工業(yè)技術(shù)進(jìn)步③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整④工業(yè)發(fā)展迅速減慢⑤出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑤
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【題目】伯利茲藍(lán)洞的形成主要與海平面變化和近岸存在大片石灰?guī)r區(qū)域有關(guān),其形成于海平面較低的冰川時(shí)期,后期由海水涌入形成。下圖示意伯利茲藍(lán)洞的景觀,完成下面小題。
【1】伯利茲藍(lán)洞形成的主要作用足
A. 冰川侵蝕 B. 流水侵蝕 C. 地殼下沉 D. 火山噴發(fā)
【2】在伯利茲藍(lán)洞形成剛期,全球
A. 生物多樣性減少 B. 地殼運(yùn)動(dòng)更為活躍
C. 陸地面積從小變大 D. 氣溫由低到高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】隨著環(huán)境工程和人工濕地工藝的發(fā)展,水生植物浮島成為了人工濕地工藝中的一個(gè)重要組成部分。水生植物浮島對(duì)去除水體中的氮、磷等富營(yíng)養(yǎng)成分,凈化水質(zhì)及降低水體中各種指標(biāo)的濃度具有非常重要的作用和非常優(yōu)越的效果。下圖為某城市人工生態(tài)浮島景觀圖。讀圖,完成下列各題。
【1】域市人T生態(tài)浮島最主要的功能是
A.減緩熱島效應(yīng)
B.美化城市環(huán)境
C.改善水體環(huán)境
D.調(diào)節(jié)河流流量
【2】最適宜建設(shè)人T生態(tài)浮島的水域是
A.青海湖
B.太湖
C.貝加爾湖
D.長(zhǎng)江
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【題目】下圖表示氣壓帶、風(fēng)帶的分布和表示氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng),讀圖回答下列問題。
(1)圖中表示 (南/北)半球的氣壓帶、風(fēng)帶分布狀況。
(2)在圖中畫出B所在風(fēng)帶的風(fēng)向。
(3)說出圖中甲、乙兩圖氣壓帶位置的差異及成因。
(4)圖中⑥氣流來自 氣壓帶,說出⑥氣流與⑦氣流相遇后向上爬升的原因。
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