不同物體和物體的不同狀態(tài)具有不同的電磁波特性，衛(wèi)星傳感器探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和物體自身發(fā)射的電磁波，然后按照一定的規(guī)律把電磁輻射轉(zhuǎn)換為圖像，經(jīng)過(guò)處理，提取物體信息，完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體和物體的狀態(tài)，這就是遙感工作的基本原理。
    例如，森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，著火樹木的溫度比沒(méi)有著火樹木的溫度高，在電磁波的熱紅外波段會(huì)輻射出比未著火樹木更多的能量，衛(wèi)星拍攝到的影像上，著火的森林比沒(méi)有著火的森林顯示更亮的淺色調(diào)。據(jù)此更理，森林管理部門就建立森林火災(zāi)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)，全天候?qū)ι诌b感信息進(jìn)行監(jiān)控，如出現(xiàn)火情，就能對(duì)火災(zāi)面積、蔓延情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)地分析，以作出相應(yīng)的防災(zāi)措施。遙感系統(tǒng)同樣對(duì)水體的不同狀態(tài)有分辨功能。
根據(jù)以上文字材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用遙感技術(shù)對(duì)我國(guó)太湖水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)的方案，并提出治理的措施。
___________________________________________________________________________________________
方案：
①獲得太湖水質(zhì)狀況遙感影像資料（或建立太湖水質(zhì)遙感監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)）
②對(duì)水質(zhì)出現(xiàn)的異常狀況進(jìn)分析，提出預(yù)報(bào)（或根據(jù)遙感信息對(duì)水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)分析，提出防治措施）
治理措施：
①防止工業(yè)三廢（或農(nóng)田廢水/污染河水/其他廢棄物）直接排入湖中
②保護(hù)太湖周邊生態(tài)環(huán)境；對(duì)已污染水體進(jìn)行（人工或生化方法）治理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：同步題 題型：材料分析題

閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。
材料
    不同物體和物體的不同狀態(tài)具有不同的電磁特性，衛(wèi)星傳感器探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和物體自身發(fā)射的電磁波，然后按照一定的規(guī)律把電磁輻射換成圖像，經(jīng)過(guò)處理，提取物體信息，完成遠(yuǎn)距，離識(shí)別物體和物體的狀態(tài)，這就是遙感工作的基本原理。例如，森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，著火樹木的溫度比沒(méi)有著火樹木的溫度高，在電磁波的熱紅外波段會(huì)輻射出比未著火樹木更多的能量，衛(wèi)星拍攝到的影像上，著火的森林比沒(méi)著火的森林顯示更亮的淺色調(diào)。據(jù)此原理，森林管理部門就建立森林火災(zāi)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)，全天候?qū)ι诌b感信息進(jìn)行監(jiān)控。如出現(xiàn)火情，就能對(duì)火災(zāi)面積、蔓延情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，以作出相應(yīng)的防災(zāi)措施。遙感技術(shù)同樣對(duì)病蟲害、水火災(zāi)害等有不同的分辨功能。
（1）據(jù)以上文字材料，設(shè)計(jì)出用遙感技術(shù)對(duì)洪水監(jiān)測(cè)的方案。
方案A．______________________________________________；
方案B．______________________________________________。
（2）結(jié)合材料分析，在森林火災(zāi)發(fā)生前，地理信息系統(tǒng)的主要作用是____________________________________________；在災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中的主要作用是_____________________________________________；
在成災(zāi)后的主要作用是_________________________________________。
（3）地理信息系統(tǒng)在監(jiān)測(cè)森林火災(zāi)時(shí)能夠________。（多選，填字母）
A．分析火災(zāi)發(fā)生的原因
B．監(jiān)測(cè)火災(zāi)的動(dòng)態(tài)
C．為滅火提供預(yù)案依據(jù)
D．控制火災(zāi)的發(fā)生

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

不同物體和物體的不同狀態(tài)具有不同的電磁波特性，衛(wèi)星傳感器探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和物體自身發(fā)射的電磁波，然后按照一定的規(guī)律把電磁輻射轉(zhuǎn)換為圖像，經(jīng)過(guò)處理，提取物體信息，完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體和物體的狀態(tài)，這就是遙感工作的基本原理。例如，森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，著火樹木的溫度比沒(méi)有著火樹木的溫度高，在電磁波的熱紅外波段會(huì)輻射出比未著火樹木更多的能量，衛(wèi)星拍攝到的影像上，著火的森林比沒(méi)有著火的森林顯示更亮的淺色調(diào)。據(jù)此更理，森林管理部門就建立森林火災(zāi)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)，全天候?qū)ι诌b感信息進(jìn)行監(jiān)控，如出現(xiàn)火情，就能對(duì)火災(zāi)面積、蔓延情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)地分析，以作出相應(yīng)的防災(zāi)措施。遙感系統(tǒng)同樣對(duì)水體的不同狀態(tài)有分辨功能。

根據(jù)以上文字材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用遙感技術(shù)對(duì)我國(guó)太湖水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)的方案，并提出治理的措

施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

不同物體和物體的不同狀態(tài)具有不同的電磁特性，衛(wèi)星傳感器探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和物體自身發(fā)射的電磁波，然后按照一定的規(guī)律把電磁輻射轉(zhuǎn)換成圖像，經(jīng)過(guò)處理，提取物體信息，完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體和物體的狀態(tài)，這就是遙感工作的基本原理。

(1)根據(jù)以上文字材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用遙感技術(shù)對(duì)我國(guó)滇池流域水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)的方案，并提出治理的措施。

(2)請(qǐng)擬列出衛(wèi)星遙感技術(shù)的三個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域及相關(guān)的課題名稱。

序號(hào)

應(yīng)用領(lǐng)域

課題名稱

例

防災(zāi)減災(zāi)

長(zhǎng)江流域洪水動(dòng)態(tài)分析

1

 

 

2

 

 

3

 

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

不同物體和物體的不同狀態(tài)具有不同的電磁特性，衛(wèi)星傳感器探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和物體自身發(fā)射的電磁波，然后按照一定的規(guī)律把電磁輻射轉(zhuǎn)換成圖像，經(jīng)過(guò)處理，提取物體信息，完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體和物體的狀態(tài)，這就是遙感工作的基本原理。

(1)根據(jù)以上文字材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用遙感技術(shù)對(duì)我國(guó)滇池流域水質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)的方案，并提出治理的措施。

(2)請(qǐng)擬列出衛(wèi)星遙感技術(shù)的三個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域及相關(guān)的課題名稱。

序號(hào)

應(yīng)用領(lǐng)域

課題名稱

例

防災(zāi)減災(zāi)

長(zhǎng)江流域洪水動(dòng)態(tài)分析

1

2

3

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