【題目】2017年2月22日,美國宇航局宣布發(fā)現(xiàn)包含7顆類似地球大小的行星圍繞同一恒星運轉,該天體系統(tǒng)距地球大約40光年。推測該天體系統(tǒng)屬于( )
A.地月系
B.太陽系
C.銀河系
D.河外星系

【答案】C
【解析】根據(jù)材料,該天體系統(tǒng)距地球大約40光年,因此其依然處于銀河系。
所以答案是:C

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】讀合肥的城市熱島示意圖,回答下列各題。

【1】熱島效應形成了市.郊之間的熱島環(huán)流,稱為城市風系,在近地面的風又稱為鄉(xiāng)村風。A地鄉(xiāng)村風的風向是

A.西北風 B.東北風 C.東南風 D.西南風

【2】正確表示N地近地面在豎直方向上等溫面與等壓面配置的是

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【題目】讀小米公司某電子產(chǎn)品簡化產(chǎn)業(yè)鏈示意圖,據(jù)此完成下列問題。

1小米公司的該電子產(chǎn)品由多家公司供貨,主要是因為(  )

A. 產(chǎn)品和零部件的運輸成本相對較低

B. 產(chǎn)品技術要求高,需要多國合作

C. 異國生產(chǎn)可以提高產(chǎn)品的附加值

D. 能降低原材料成本,擴大國際市場

2為促進我國電子信息產(chǎn)業(yè),在下列措施中最有利的是(  )

A. 擴大電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的國際引進

B. 提高電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的利益比重

C. 加大電子信息產(chǎn)品高附加值環(huán)節(jié)的投入

D. 大力發(fā)展電子信息產(chǎn)品的網(wǎng)絡銷售

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】中國制造,這張年輕的面孔正在失去魅力,在新一輪產(chǎn)業(yè)升級中“哭泣曲線”已漸行漸近。跨國企業(yè)曾從歐洲到美國,到日本,到臺灣,到中國內(nèi)地,現(xiàn)在他們卻選擇去東南亞,去非洲。讀圖,完成下面小題。

1根據(jù)“哭泣曲線”的原理,最有可能撤離中國的外資企業(yè)是(。

A. 微電子 B. 服裝制造 C. 汽車制造 D. 飛機制造

2要擺脫“哭泣曲線”的影響,中國同類產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)今后應(。

A. 降低能耗、工資和土地成本

B. 改善基礎設施,依靠政府支持

C. 實行地方保護主義,保護本土企業(yè)

D. 加強設計、研發(fā),重視品牌培育

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【題目】下圖為“某地區(qū)等高線地形圖”(單位:米)。讀圖,回答下面小題。

1圖中“P—Q”一線

A. 經(jīng)過兩個鞍部 B. 最低處海拔為30

C. 高差最大可達300 D. c地處谷地之中

2a、b、c、d四地觀察

A. a地能看到b B. a地能看到d C. d地能看到c D. c地能看到b

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【題目】如圖為氣候類型分布模式圖,圖中左側是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風帶位置示意圖。據(jù)此回答問題。

(1)圖中甲氣壓帶的名稱是什么?

(2)①地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是什么?

(3)據(jù)圖分析,地氣候類型是什么?形成原因?

(4)大陸東岸地氣候類型是什么?氣候特點?

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【題目】讀“某季節(jié)我國東部沿海地區(qū)高空等壓面示意圖”,據(jù)此完成下面小題。

1有關四地氣壓大小的比較,正確的是

A. ①>③ B. ①<② C. ④<② D. ④>③

2關于圖中氣流的說法正確的是

A. ①③之間氣流產(chǎn)生的直接原因是海陸熱力性質(zhì)差異

B. ②④之間氣流受地轉偏向力的影響

C. 水平氣壓梯度力只影響③④之間的風速

D. 產(chǎn)生四地間環(huán)流的根本原因是水平氣壓梯度力

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【題目】河西走廊地區(qū)有一種形狀特殊的地貌,裸露在外的花崗巖千瘡百孔,類似于“蜂巢”,下圖是該地貌的地質(zhì)剖面圖,據(jù)圖回答下列各題。

1形成此種花崗巖地貌地質(zhì)作用是(  )

A. 流水侵蝕 B. 流水沉積 C. 風力沉積 D. 風力侵蝕

2該地區(qū)地質(zhì)作用發(fā)生的先后順序依次是(  )

A. 外力沉積一巖漿侵入一地殼抬升一外力侵蝕

B. 外力沉積一地殼抬升一外力侵蝕一巖漿噴出

C. 巖漿噴出一外力沉積一外力侵蝕一地殼抬升

D. 巖漿侵入一外力沉積一地殼抬升一外力侵蝕

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【題目】班固《白虎通德論》提出“三綱六紀”思想,三綱即:君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱。六紀即,諸父有善,諸舅有義,昆弟有親,族人有序,師長有尊,朋友有舊。據(jù)此可知東漢“三綱六紀”思想

A. 推動儒家社會秩序觀的發(fā)展

B. 順應了確立專制主義的需要

C. 促進儒家正統(tǒng)地位的形成

D. 注重讖緯神學世界觀的養(yǎng)成

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