根據(jù)所給材料,分析回答下列各題。(12分)

材料一  常規(guī)的山地垂直自然帶分布規(guī)律是從下向上植被逐漸減少。而在甲圖中所示河流的“V”形河谷中卻出現(xiàn)了垂直自然帶的“倒置現(xiàn)象”:山頂為森林,河谷為灌叢和荒漠。當行進在好似熱帶沙漠的河谷中,看到谷頂分布著森林與村莊時,人們會感覺大山“倒置”了。

材料二  元陽山高谷深、溝壑縱橫,地形呈“V”形。而哈尼人在這里開墾建立了舉世矚目的梯田及梯田文化。山頂為郁郁蔥蔥的森林,森林下方為住屋,住屋下面便是層層梯田,梯田下面為河谷。在沒有梯田時,每年6、7月大雨瓢潑,山洪暴發(fā),泥沙流入紅河,河水被染成紅色,所以人們把這條叫“元江”的大河稱為“紅河”。但是有了梯田,情形就大不一樣了。哈尼梯田這一創(chuàng)造性的人工濕地優(yōu)化了哀牢山區(qū)的生態(tài)環(huán)境,梯田使哈尼人與大自然達到了完美的和諧。

材料三  我國世界遺產(chǎn)分布很廣,2003年7月2日,聯(lián)合國第27屆世界遺產(chǎn)大會表決通過了中國“三江并流”自然景觀列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》!叭⒘鳌眳^(qū)域內(nèi),南北向的大江與大山相間排列,從空中望去,三條大江由北往南縱貫全區(qū),平行流淌近170千米,形成了“四山并列、三江并流”這一世界獨特的地理奇觀。

(1)英國植物學家和地理學家金敦·沃德1913年在橫斷山區(qū)進行科考活動時,發(fā)現(xiàn)了三江并流。其中Ⅰ為             ,Ⅲ為              ,Ⅱ河流流出我國后稱為                -------------河。(3分)

(2)甲圖中所示河流的河谷灌叢和荒漠分布較廣,谷頂卻分布著森林與村莊。根據(jù)材料一分析其原因是                                                           (4分)

(3)哈尼人施肥的方法令人贊嘆,請根據(jù)材料二寫出一種合理的施肥方式。(2分)

(4)世界上沒有一幅油畫比哈尼人的梯田更好看,哈尼梯田被稱為創(chuàng)造性的人工濕地,梯田所起的作用是                       (3分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2011年普通高中學業(yè)水平測試模擬試卷(二)地理卷 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答下列問題。(9分)
材料一:德國地處歐洲的十字路口,又在歐洲經(jīng)濟最發(fā)達的區(qū)域內(nèi),鄰近法國、荷蘭、比利時等九個國家,魯爾區(qū)是其典型的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。
材料二:遼中南地區(qū)是我國著名的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),是我國重工業(yè)、基礎工業(yè)和國有大中型企業(yè)最集中的地區(qū)。改革開放以來,遼中南重工業(yè)基地在全國經(jīng)濟中所占比重逐步下降,水資源也愈感短缺。
材料三:德國魯爾區(qū)工業(yè)區(qū)和遼中南工業(yè)區(qū)圖

(1)根據(jù)所給材料,分析遼中南工業(yè)區(qū)和德國魯爾區(qū)的發(fā)展傳統(tǒng)工業(yè)條件的異同點,并填寫下表。

(2)針對遼中南工業(yè)區(qū)水資源短缺的現(xiàn)狀,可以采取哪些節(jié)約用水的措施以緩解水資源供應緊張的狀況,使經(jīng)濟得到持續(xù)發(fā)展。
(3)要想成功實現(xiàn)區(qū)域發(fā)展的轉型,遼中南地區(qū)可向魯爾區(qū)借鑒的措施有哪些?

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科目:高中地理 來源:2011年普通高中學業(yè)水平測試模擬試卷(二)地理卷 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答下列問題。(9分)

材料一:德國地處歐洲的十字路口,又在歐洲經(jīng)濟最發(fā)達的區(qū)域內(nèi),鄰近法國、荷蘭、比利時等九個國家,魯爾區(qū)是其典型的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。

材料二:遼中南地區(qū)是我國著名的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),是我國重工業(yè)、基礎工業(yè)和國有大中型企業(yè)最集中的地區(qū)。改革開放以來,遼中南重工業(yè)基地在全國經(jīng)濟中所占比重逐步下降,水資源也愈感短缺。

材料三:德國魯爾區(qū)工業(yè)區(qū)和遼中南工業(yè)區(qū)圖

(1) 根據(jù)所給材料,分析遼中南工業(yè)區(qū)和德國魯爾區(qū)的發(fā)展傳統(tǒng)工業(yè)條件的異同點,并填寫下表。

(2)針對遼中南工業(yè)區(qū)水資源短缺的現(xiàn)狀,可以采取哪些節(jié)約用水的措施以緩解水資源供應緊張的狀況,使經(jīng)濟得到持續(xù)發(fā)展。

(3)要想成功實現(xiàn)區(qū)域發(fā)展的轉型,遼中南地區(qū)可向魯爾區(qū)借鑒的措施有哪些?

 

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科目:高中地理 來源:江蘇期中題 題型:材料分析題

閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一:
    德國地處歐洲的十字路口,又在歐洲經(jīng)濟最發(fā)達的區(qū)域內(nèi),鄰近法國、荷蘭、比利時等九個國家,魯爾區(qū)是其典型的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。
材料二:
    遼中南地區(qū)是我國著名的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),是我國重工業(yè)、基礎工業(yè)和國有大中型企業(yè)最集中的地區(qū)。改革開放以來,遼中南重工業(yè)基地在全國經(jīng)濟中所占比重逐步下降,水資源也愈感短缺。
材料三:德國魯爾工業(yè)區(qū)和遼中南工業(yè)區(qū)圖
(1)根據(jù)所給材料,分析遼中南工業(yè)區(qū)和德國魯爾區(qū)的發(fā)展傳統(tǒng)工業(yè)條件的異同點,并填寫下表。
工業(yè)區(qū)
相同點(從自然和社會經(jīng)濟條件分析)
不同點(從自然條件分析)
德國魯爾區(qū)
遼中南工業(yè)區(qū)
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
①________________________________
②________________________________
(2)針對遼中南工業(yè)區(qū)水資源短缺的現(xiàn)狀,可以采取哪些措施既可緩解水資源短缺的狀況,又使經(jīng)濟得
    到持續(xù)發(fā)展。(各答兩點)
    開源措施:_____________________________________________________________________________。
    節(jié)流措施:_____________________________________________________________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答下列問題!

材料一:德國地處歐洲的十字路口,又在歐洲經(jīng)濟最發(fā)達的區(qū)域內(nèi),鄰近法國、荷蘭、比利時等九個國家,魯爾區(qū)是其典型的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。

材料二:遼中南地區(qū)是我國著名的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),是我國重工業(yè)、基礎工業(yè)和國有大中型企業(yè)最集中的地區(qū)。改革開放以來,遼中南重工業(yè)基地在全國經(jīng)濟中所占比重逐步下降,水資源也愈感短缺。

材料三:德國魯爾區(qū)工業(yè)區(qū)和遼中南工業(yè)區(qū)圖(圖3)

                   圖3

1.根據(jù)所給材料,分析遼中南工業(yè)區(qū)和德國魯爾區(qū)的發(fā)展傳統(tǒng)工業(yè)條件的異同點,并填寫下表。

 

異同點

 

工業(yè)區(qū)

 

 

相同點

(從自然和社會經(jīng)濟條件分析)

 

不同點

(從自然條件分析)

 

 

德國魯爾區(qū)

 

 

遼中南工業(yè)區(qū)

        

        

        

 

 

        

         

        

         

 

2.針對遼中南工業(yè)區(qū)水資源短缺的現(xiàn)狀,可以采取哪些措施既可緩解水資源短缺的狀況,又使經(jīng)濟得到持續(xù)發(fā)展:

開源措施: _________________________________________________________

                                  

節(jié)流措施:______________________________              

                                  

 

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