【題目】北半球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖甲、乙兩城市氣溫曲線和降水量柱狀圖,回答下列問題。

(1)圖中由熱力因素形成的氣壓帶有_______(填字母)終年降水少的氣壓帶有_______。(填字母)

(2)圖中CE之間風(fēng)帶的風(fēng)向是_______,性質(zhì)較_______(干燥/濕潤),受其終年控制下形成的氣候類型是右圖中的_______(甲/乙),其氣候特征是_____________________。

(3)1月份時(shí),亞歐大陸上形成_______(高或低)壓中心,被高壓切斷的氣壓帶是______________,在圖中的字母代號是_______。7月份時(shí)亞歐大陸上形成的氣壓中心切斷的氣壓帶是_______。

【答案】

AG(2分);CG(2分)

西南風(fēng) 濕潤 終年溫和濕潤(2分)

副極地低氣壓帶 E 副熱帶高氣壓帶

【解析】

試題分析:

(1)熱力形成的氣壓帶是赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶,副熱帶高氣壓帶和極地高氣壓帶以下沉氣流為主,終年降水少。

(2)圖中CE之間風(fēng)帶屬于西風(fēng)帶,風(fēng)向是西南風(fēng) ,從海洋吹向陸地,從低緯吹向高緯度,性質(zhì)較濕潤, 為溫帶海洋氣候, 終年溫和濕潤

(3)1月份時(shí),亞歐大陸氣溫低,形成高壓中心,被高壓切斷的氣壓帶是副極地低氣壓帶,在圖中的字母代號是E。7月份時(shí)亞歐大陸升溫快,形成的氣壓中心切斷的氣壓帶是副熱帶高氣壓帶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 It ________ me how we could improve the situation.

A.struck B.a(chǎn)pproached

C.a(chǎn)ccessed D.occurred

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國某地地質(zhì)剖面圖(上),地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖(下),完成下列各題。

1)判斷甲、乙兩地的地質(zhì)構(gòu)造:甲為 ,乙 。

2)圖中,丁處地質(zhì)構(gòu)造是 ,地貌為 ,形成這種地貌的原因是 。

3)甲、乙、丙、丁四處,尋找天然氣應(yīng)選擇 ,尋找地下水應(yīng)選擇 ,修建水庫應(yīng)該避開 。

4)丙處的地貌名稱是 ,形成該地貌的外力作用是 。

5)根據(jù)地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖中箭頭的方向,將各數(shù)字所代表的地質(zhì)作用填到橫線上。

, ,

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圍繞北冰洋的一組大洲是:

A. 歐洲、非洲、北美洲 B. 北美洲、非洲、亞洲

C. 亞洲、歐洲、北美洲 D. 大洋州、歐洲、南美洲

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】赤道低壓帶的位呈與氣溫密切相關(guān)。讀下圖,非洲赤道低壓帶1月和7月平均位置示意圖,完成下列問題。

【1】1月赤道低壓帶西段位于赤道以北,最主要影響因素可能是

A海陸分布 B地形 C太陽輻射 D植被

【2】M地

A1月盛行東北風(fēng),少雨 B1月盛行西南風(fēng),多雨

C7月盛行西南風(fēng),少雨 D7月盛行東北風(fēng),多雨

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列各題。

材料一:北非局部區(qū)域圖

材料二:摩洛哥是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)和社會生活中占有重要地位,其獨(dú)特的地理位置導(dǎo)致自然環(huán)境差異大,農(nóng)業(yè)發(fā)展水平不高,但蔬菜、水果卻可大量出口歐洲,有歐洲的菜園、果園之稱。近年,為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展,大力推進(jìn)綠色摩洛哥計(jì)劃,一方面攔壩蓄水,興修水利;另一方面積極推行農(nóng)業(yè)新政。

1簡述圖示區(qū)域的地形分布特征并說出判斷依據(jù)。

2從氣候和地形的角度,分析該國為合理利用水資源筑壩蓄水,建設(shè)農(nóng)田排灌系統(tǒng)的原因。

3簡析摩洛哥成為歐洲的菜園、果園的有利社會經(jīng)濟(jì)區(qū)位。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國東南沿海某地區(qū)有深厚的砂礫堆積層,下圖為該區(qū)域某地平行于海岸線的一段剖面圖,其中實(shí)線為該區(qū)域地表海拔高度,虛線表示地下水埋藏深度。據(jù)此回答下列問題。

1

A. B. C. D.

2

A. 地下水從乙流向甲 B. 丙處地下水質(zhì)最差

C. 甲為城市區(qū)域 D. 丁為濕地

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】The seaside here draws a lot of tourists every summer.Warm sunshine and soft sands make it is.

A. what B.which C.how D.where

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【題目】為促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展,2014 年我省啟動實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,該政策的實(shí)施主要是因?yàn)槲沂?/span>

A. 勞動力短缺B. 性別比例失調(diào)

C. 老齡化加速D. 人口大量外遷

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