【題目】讀水循環(huán)示意圖,完成下列要求。

(1)A、B、C、F、G、H代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)分別是_____、_____、____、_____、______、_____

(2)對(duì)人類影響最大的水循環(huán)類型是_____,搬運(yùn)水量最大的水循環(huán)類型是_____,沒有進(jìn)入陸地的臺(tái)風(fēng)參與的水循環(huán)類型是_____。

(3)城市化導(dǎo)致H環(huán)節(jié)_____(填“減弱”或“增強(qiáng)”),植樹造林導(dǎo)致F環(huán)節(jié)______(填“減弱”或“增強(qiáng)”),圍湖造田導(dǎo)致G環(huán)節(jié)季節(jié)變化_____(填“增大”或“減小”)。

【答案】降水 蒸發(fā) 水汽輸送 植物蒸騰 地表徑流 地下徑流 海陸間循環(huán) 海上內(nèi)循環(huán) 海上內(nèi)循環(huán) 減弱 增強(qiáng) 增大

【解析】

本題以水循環(huán)示意圖為背景,考查了水循環(huán)環(huán)節(jié);水循環(huán)的類型;人類對(duì)水循環(huán)的影響。考查學(xué)生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、描述和闡釋地理事物的能力。

(1)據(jù)圖可知,A、B、C、F、G、H代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)分別是降水、蒸發(fā)、水汽輸送、植物蒸騰、地表徑流、地下徑流。

(2)人類大部分分布在沿海地區(qū),海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)多,使陸地水資源得以不斷更新,所以對(duì)人類影響最大的水循環(huán)類型是海陸間循環(huán),搬運(yùn)水量最大的水循環(huán)類型是海上內(nèi)循環(huán),沒有進(jìn)入陸地的臺(tái)風(fēng)參與的水循環(huán)類型是海上內(nèi)循環(huán)。

(3)城市化過程中,地面硬化,植被減少,導(dǎo)致H(下滲)環(huán)節(jié)減弱,植樹造林導(dǎo)致F(蒸騰)環(huán)節(jié)增強(qiáng),圍湖造田導(dǎo)致湖泊調(diào)蓄洪水能力減弱,進(jìn)而導(dǎo)致G(地表徑流)環(huán)節(jié)季節(jié)變化增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國部分地區(qū)地面天氣形勢(shì)圖,回答問題。

(1)此時(shí),A地處于_______(天氣系統(tǒng))控制下,A地此時(shí)的天氣狀況是________。圖中D點(diǎn)的風(fēng)向是_______。

(2)B、C兩地在未來幾天都將有鋒面過境,指出兩地即將過境的鋒面類型B_______、C_______。

(3)如果C地附近的天氣系統(tǒng)出現(xiàn)在冬季,那么我國華北地區(qū)有可能出現(xiàn)_______災(zāi)害性天氣。該災(zāi)害性天氣對(duì)受其影響的地區(qū)也可能產(chǎn)生有利的影響有(至少回答兩點(diǎn))________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國某區(qū)域圖,讀圖,回答下列各題。

1】【1圖中A地區(qū)近年來己成為我國重要的葡萄酒釀造業(yè)原料生產(chǎn)基地,該地區(qū)有利于葡萄種植的自然條件是:

A. 光照充足,晝夜溫差大 B. 氣候干早,降水稀少

C. 冰川融水豐富,灌溉便利 D. 平原廣闊,黑土肥沃

2】【2圖中B處在漢朝時(shí)還是水草豐美的大草原,而現(xiàn)在已變成一片沙漠,其人為原因是:

A. 氣候由濕潤(rùn)向干旱轉(zhuǎn)變的結(jié)果 B. 植被由草原向荒漠退化的結(jié)果

C. 農(nóng)業(yè)由耕種向畜牧轉(zhuǎn)變的結(jié)果 D. 人類過渡開墾和放牧對(duì)植被破壞的結(jié)果

3】【3圖示區(qū)域內(nèi)甘肅、寧夏在黃河附近形成一條“工業(yè)長(zhǎng)廊”,根據(jù)圖中信息判斷該工業(yè)地帶屬于:

A. 以棉、毛紡織工業(yè)為主的工業(yè)地域 B. 以農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)為主的工業(yè)地域

C. 以石油、煤炭開采為主的工業(yè)地域 D. 以有色金屬冶煉和水電為主的工業(yè)地域

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)蒙古科爾沁草原由于人口壓力大,超載放牧,正以每年2%的速度退化,生態(tài)環(huán)境急劇惡化。科研人員在科爾沁草場(chǎng)進(jìn)行了放牧實(shí)驗(yàn),主要研究不同放牧強(qiáng)度對(duì)草場(chǎng)的影響及草原的合理利用與保護(hù)可采取的措施。

(1)說出圖中科爾沁草原的變化反映的土地利用問題并簡(jiǎn)述其危害。

(2)分析導(dǎo)致科爾沁草原草地退化的主要原因。

(3)提出合理利用與保護(hù)草原的措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

山西省焦煤資源豐富,其灰分和硫分含量較低,所生產(chǎn)的冶金焦供應(yīng)全國并出口。據(jù)調(diào)查,1998年山西省有1800余家小焦企業(yè)。隨著國家相關(guān)政策和法規(guī)的實(shí)施,山西省逐步關(guān)停這些小焦化企業(yè),至2014年已形成4個(gè)千萬噸級(jí)焦化園區(qū)和14個(gè)500萬噸級(jí)焦化園區(qū),極大地改變了該產(chǎn)業(yè)污染嚴(yán)重的狀況。下圖示意1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化。

(1)說明20世紀(jì)90年代山西省焦化企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量多的存在條件。

(2)分析20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)過程中污染嚴(yán)重的原因。

(3)指出20世紀(jì)90年代山西省焦化產(chǎn)業(yè)運(yùn)輸過程中存在的污染問題。

(4)推測(cè)山西省建立大型焦化產(chǎn)業(yè)園區(qū)后,在生產(chǎn)過程和運(yùn)輸過程中,對(duì)減少環(huán)境污染可采取的措施。

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【題目】讀圖回答下面小題。

1若以洋流模式圖(下圖)來表示該海域洋流分布狀況,則甲、乙、丙、丁四圖中表示正確的是

A.B.C.D.

2有關(guān)圖中①洋流的敘述,正確的是

A.對(duì)沿岸氣候具有降溫減濕的作用B.抑制了該海區(qū)污染物的擴(kuò)散

C.與北方南下的冷水交匯形成漁場(chǎng)D.抑制了不同緯度海區(qū)的熱量交換

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 根據(jù)美國國家冰雪數(shù)據(jù)中心的報(bào)告,2019年4月北極海冰面積平均為1345萬km2,這比1981-2010年的長(zhǎng)期平均范圍減少了124萬km2,比2016年4月創(chuàng)下的歷史低點(diǎn)少了23萬km2。下圖示意北極地區(qū)海冰景觀。

據(jù)此完成下面小題。

1據(jù)材料可得出,當(dāng)前北極地區(qū)海冰( )

A.整體趨向增加B.整體持續(xù)增加C.整體趨向減少D.整體保持不變

2導(dǎo)致北極地區(qū)海冰變化的主要原因是( )

A.太陽活動(dòng)影響B.全球氣候變暖C.北極航運(yùn)繁忙D.海洋環(huán)境污染:

3當(dāng)前北極地區(qū)海冰變化可能導(dǎo)致( )

A.北冰洋海岸侵蝕程度減小B.全球各地異常天氣事件減少

C.俄羅斯農(nóng)作物總產(chǎn)量下降D.北極海域吸收太陽輻射量增加

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】氣溫日較差亦稱氣溫日振幅,是一天中氣溫最高值與最低值之差;氣溫年較差是一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差,亦稱氣溫年振幅。讀圖,完成下列問題。。

1甲、丙兩地相比,丙地氣溫日振幅小,主要是因?yàn)?  )

A. 丙地太陽高度日變化小 B. 丙地晴朗天氣多

C. 甲地位于沿海 D. 甲地陰雨天氣多

2乙地自然地理特征描述正確的是(  )

A. 年降水充足 B. 春季氣溫回升慢

C. 寒暑變化劇烈 D. 乙氣候植被均為荒漠

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

雅魯藏布江大峽谷(左圖)是世界上同緯度降水量最大的地區(qū),峽谷地區(qū)美景如詩,以南迦巴瓦峰南坡(右圖)為例,從山腳到山頂壓縮了水平方向上從熱帶到極地的植被變化,這里也成為全球氣候變化的縮影之地。以墨脫為例,它是中國最北的熱帶雨林分布區(qū),被稱為“西藏的江南”。

(1)青藏高原海拔高,種植業(yè)主要分布在河谷地帶。分析在河谷地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的有利區(qū)位條件。

(2)與祁連山的山麓呈現(xiàn)出的溫帶自然景觀不同,喜馬拉雅山的山麓南側(cè)的是熱帶、亞熱帶自然景觀。造成這種差異的主要因素是什么?這種差異反映了哪種地域分異規(guī)律?

(3)依據(jù)材料,南迦巴瓦峰南坡的自然帶有何特征?簡(jiǎn)釋產(chǎn)生這一特征的原因。

(4)墨脫地區(qū)被稱為“西藏的江南”,該地屬于青藏高寒區(qū)中三個(gè)自然區(qū)的哪一個(gè)?其景觀反映了哪種地域分異規(guī)律?簡(jiǎn)釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

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