國(guó)際上有兩類城市化擴(kuò)容模式,一類是以美國(guó)、加拿大、澳大利亞為代表的“外延式”,該模式建筑密度較低,主要在兩維空間內(nèi)擴(kuò)大城市空間容量;另一類是以日本、新加坡和中國(guó)香港為代表的“內(nèi)含式”,該模式既保持城區(qū)較高的建筑密度,又充分開(kāi)發(fā)利用地下空間。據(jù)此回答若我國(guó)也采用“外延式”的城市擴(kuò)容模式,則
A.城市中心區(qū)萎縮加劇 B.就業(yè)困難,失業(yè)人數(shù)增多
C.土地資源利用率降低 D.交通擁擠、居住條件差
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀某海域水質(zhì)分布圖,回答問(wèn)題。
(1)圖示海域的水質(zhì)分布特點(diǎn)是
(2)每年的冬春季節(jié),河流出現(xiàn)咸潮現(xiàn)象,簡(jiǎn)述形成的主要原因及緩解的措施。
(3)圖示區(qū)域工業(yè)化、城市化水平較高,大量的_____的排入,極易造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,從而成為我國(guó)沿海____發(fā)生頻率最高的海域之一。試寫(xiě)出解決這一問(wèn)題的有效措施
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖中橫坐標(biāo)表示物質(zhì)顆粒的直徑,縱坐標(biāo)表示速度。據(jù)此回答
下列現(xiàn)象不能用圖示原理解釋的是
A.上海港航道淤塞
B.東非大裂谷兩邊形成懸崖峭壁
C.萊茵河上游的“V”形谷
D.尼羅河河口三角洲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是某島嶼沿東西方向地形剖面示意圖。表格是島嶼甲、乙兩地1月和7月平均降水狀況。完成
形成甲、乙兩地降水特征的主導(dǎo)因素是
①太陽(yáng)輻射 ②大氣環(huán)流 ③洋流影響 ④地表狀況
A.②③ B.③④ C.②④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖,其中a圖為某地氣溫與降水量示意圖,b圖為盛行風(fēng)向(氣流)與河流流量示意圖,c圖為盛行風(fēng)向與雨量示意圖;卮
適宜在b圖所示氣候環(huán)境下生長(zhǎng)的農(nóng)作物或水果是
A.亞麻 B.天然橡膠 C.香蕉 D.油橄欖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
紅水河,為西江上游的別稱,流域內(nèi)山嶺連綿,地形崎嶇,水力資源十分豐富,它的梯級(jí)開(kāi)發(fā)已被我國(guó)政府列為國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。讀下圖,回答
紅水河水力資源豐富的主要原因是
A.降水豐富,水量大 B.平行水系,支流多
C.地形崎嶇,落差大 D.流經(jīng)高原,河流長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“中緯度某地某日河流、晨線、風(fēng)向、等值線的結(jié)合圖”,回答
該地區(qū)
A、位于南半球 B、該日晝長(zhǎng)夜短
C、圖示河段無(wú)凌汛現(xiàn)象 D、典型植被為熱帶季雨林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖,回答
在T2時(shí)期下列敘述可信的是
A、喜馬拉雅山的雪線將降低 B、我國(guó)華平原會(huì)變得更干旱
C、俄羅斯海運(yùn)條件將得到很大改善 D、天然橡膠種植的緯度將進(jìn)一步降低
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下面有四幅不同比例尺的地圖,其中比例尺最大的是:
A、1:150000 B、圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米
C、1:20000 D、圖上1厘米代表實(shí)地距離30千米
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