【題目】有一支軍隊(duì)的軍歌歌詞是“揚(yáng)子江頭淮河之濱,任我們縱橫的馳騁;深入敵后百戰(zhàn)百勝,洶涌著殺敵的呼聲”。這支軍隊(duì)是
A.八路軍 B.新四軍
C.抗日義勇軍 D.東北抗日聯(lián)軍
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料及圖示,完成(1)~(4)題。
材料一:我國(guó)某地區(qū)圖(左圖),圖中虛線為不同時(shí)期種植業(yè)分布北界。
材料二:2014年陜西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖(右圖)。
材料三:長(zhǎng)安(今西安)是古絲綢之路的起點(diǎn)。陜西省在新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中定位于“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)”:溝通內(nèi)陸與亞歐大陸橋和絲綢之路的交通樞紐、承接?xùn)|部乃至全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要區(qū)域、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶最大的物流中心、融匯亞歐豐富多元文化的重要平臺(tái)。
(1)比較左圖中①、②兩地地形特征的異同。
(2)圖中河口(R)以上河段水量逐漸減小,試分析原因。
(3)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域種植業(yè)分布的變化及其對(duì)該區(qū)域生態(tài)環(huán)境的影響。
(4)根據(jù)信息材料和所學(xué)知識(shí),分析陜西省定位建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)”的有利區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖反映我國(guó)某城市某工作日0:00時(shí)和10:00時(shí)的人口集聚狀況,該圖由手機(jī)定位功能獲取的人口移動(dòng)數(shù)據(jù)制作而成。回答下列問(wèn)題。
【1】按城市功能分區(qū),甲地帶應(yīng)為
A.行政區(qū) B.商務(wù)區(qū) C.住宅區(qū) D.工業(yè)區(qū)
【2】根據(jù)城市地域結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推斷,該城市位于
A.丘陵地區(qū) B.平原地區(qū) C.山地地區(qū) D.溝谷地區(qū)、
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)東南沿海某地區(qū)圖。完成下列各題。
(1)該城市若計(jì)劃布局以下農(nóng)業(yè)區(qū):①糧食產(chǎn)區(qū)②蔬菜園藝區(qū) ③乳肉家禽畜牧業(yè) ④果樹(shù)林區(qū)。合理的布局是(填序號(hào))A為_(kāi)_____,B為_(kāi)_____,C為_(kāi)____,D為_(kāi)____。簡(jiǎn)述布局②的理由:___________。
(2)隨著“菜籃子放心工程”和“綠色食品工程”的實(shí)施,E地區(qū)蔬菜基地面積迅速減小,并發(fā)生向城市西北方向轉(zhuǎn)移的趨向,主要原因是___________。
(3)簡(jiǎn)述該鎮(zhèn)發(fā)展成為蔬菜生產(chǎn)基地的區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】德國(guó)P公司在越南投資建設(shè)電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠,零部件依靠進(jìn)口,產(chǎn)品銷(xiāo)往歐洲。下圖示意p公司產(chǎn)品的價(jià)格構(gòu)成。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】該公司的產(chǎn)品可跨國(guó)生產(chǎn),主要是因?yàn)?/span>
A.能降低原材料成本,降低生產(chǎn)成本
B.產(chǎn)品技術(shù)要求高,需要多國(guó)合作
C.跨國(guó)經(jīng)營(yíng)可擴(kuò)大產(chǎn)品市場(chǎng)占有份額
D.產(chǎn)品和零部件的運(yùn)輸成本相對(duì)較低
【2】越南若要進(jìn)一步發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè),下列措施可行的是
A.立足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)加大電子產(chǎn)品國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售量
B.提高電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的利益比重
C.加大電子信息產(chǎn)品高附加值環(huán)節(jié)的投入
D.?dāng)U大電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的國(guó)際引進(jìn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)《時(shí)代》雜志1938年1月3日載:“……每位關(guān)心要聞的讀者都知道,在1937年,日本的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器……被卡住了13個(gè)星期(三個(gè)月)之久,它的時(shí)間表第一次被中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器粉碎了。”將“日本的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器”“卡住了13個(gè)星期”的是
A.盧溝橋抗戰(zhàn) B.淞滬會(huì)戰(zhàn)
C.太原會(huì)戰(zhàn) D.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】菊兒胡同“是東方的,并且是中國(guó)的”,這主要說(shuō)明
A.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
B.文化具有多樣性
C.傳統(tǒng)文化具有歷史的烙印
D.文化具有世界性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜止的時(shí)候,凝固著威嚴(yán)和莊重;走動(dòng)的時(shí)候,流露出飄逸和灑脫。作為漢民族傳統(tǒng)服飾,漢服交領(lǐng)右衽、系帶寬袖,明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服飾,從黃帝到明末清初,一直保持著相對(duì)一致的風(fēng)格和形制,被譽(yù)為“穿在身上的詩(shī)書(shū)禮樂(lè)”。透過(guò)漢服文化可以感悟到
①一方水土養(yǎng)育一方文化
②一個(gè)民族特有的審美情趣和價(jià)值觀
③文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響
④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對(duì)穩(wěn)定性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中K島于1983年火山爆發(fā),植被消失殆盡。1987年,該島上已有64種植物生長(zhǎng)旺盛。據(jù)研究,百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù)。據(jù)此完成下列下列問(wèn)問(wèn)題。
【1】
A. 熱帶雨林 B. 熱帶草原
C. 亞熱帶常綠硬葉林 D. 亞熱帶常綠闊葉林
【2】
A. 海拔高 B. 種源豐富 C. 火山灰深厚 D. 光照充足
【3】
A. 美洲洋板塊與太平洋板塊界線的西側(cè)
B. 南極洲板塊與太平洋板塊界線的北側(cè)
C. 非洲板塊與印度洋板塊界線的北側(cè)
D. 亞歐板塊與印度洋板塊界線的南側(cè)
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