據(jù)此完成下列問題。(26分)
材料l   5月5日,陽光燦爛,東南風3~4級。小明和小暢相約到“媚尼風景區(qū)"去旅游。
材料2 “媚尼風景區(qū)”略圖。

(1)小明和小暢相約在尼湖之南的古寺匯合,這座古寺是         。(填數(shù)碼)(2分)
(2)圖中支流b的流向是                        (2分)
(3)若此時小明和小暢在古寺②;想去登山頂C,請幫忙計算兩地的溫差:            。(2分)
(4)C處的地形是                ,該處的海拔高度為              。(4分)
(5)乘船游覽尼湖風光,在直線航行的情況下,應從A至B還是從B到A快?              ,理由是                                           。(4分)
(6)小明和小暢想要享受“漂流探險"的樂趣,他們想找一條驚險刺激的線路,應選擇在支流a還是b漂流?               ,原因是                                          。(6分)
(7)在圖中找出最適合建水壩的地址,用“‖”表示,并寫出水壩選擇建在此處的的原因                             。水壩建成后,三座古寺中有可能被水淹的是      。(填數(shù)碼) (6分)

(共26分)
(1)① (2分)
(2)自西向東 (2分)
(3)大于4.8℃、小于5.4℃ (2分)
(4)山頂      900多米  (4分)
(5)A至B快。     該日吹東南風,從A到B是順風航行(4分)
(6)支流a (2分)
支流a流經(jīng)地區(qū)等高線密集;河流的落差大,水流急,漂流時速度快,更加驚險刺激。(4分)
(7)水庫壩址如下圖所示    原因:大壩應建在峽谷處,減小工程量,節(jié)省投資。 ② (6分)

解析試題分析:
第(1)題,結(jié)合圖示指向標,位于尼湖之南的古寺為①古寺。
第(2)題,河流總是有高處流向低處,結(jié)合指向標,圖中支流b的流向是自西向東。
第(3)題,結(jié)合等高線分布特點判定C處海拔高度。由于C地海拔H的大小范圍為900<H<1 000(米),與②古寺相差高度h的范圍為800<h<900(米)之間,由于每相差100米?溫度相差0.6℃,故而可知兩地溫差范圍T為4.8<T<5.4(℃)。
第(4)題,結(jié)合等高線分布可知C處為山頂,結(jié)合等高線數(shù)值變化特點判定C處海拔高度900m<H<1 000m。
第(5)題,乘船游覽尼湖風光,在直線航行的情況下,從A至B比從B到A快,因為該日吹東南風,從A到B順風航行,速度較快。
第(6)題,小明和小暢想要享受“漂流探險"的樂趣,他們想找一條驚險刺激的線路,應選擇在支流a,由圖可知支流a流經(jīng)地區(qū)等高線密集;河流的落差大,水流急,漂流時速度快,更加驚險刺激。
第(7)題,修建水壩最好在區(qū)域內(nèi)有一個可供儲水的盆地或洼地,這種地形的等高線呈口袋型,“袋大”腹地寬闊,庫容量大,如圖中D處,水壩建成后,由于②古寺海拔較低,可能被淹沒。
考點:本題考查等高線地形圖的判讀。
點評:本題難度較小,解答本題的關鍵是讀圖,根據(jù)等高線的變化規(guī)律判斷地形特征。另外學生還需明確:選擇修建水庫方案時,要考慮庫址,壩址以及修建水庫后是否需要移民等。在不考慮地質(zhì)條件下,重點要考慮兩個因素:第一:區(qū)域內(nèi)必須有一個可供儲水的盆地或洼地,這種地形的等高線呈口袋型,“袋大”腹地寬闊,庫容量大。第二:大壩應建在等高線近于閉合地段以及峽谷最窄處,以減少工程量,節(jié)省投資,確保大壩安全。

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科目:高中地理 來源:揚州市2006~2007學年度第二學期期末調(diào)研測試試題 高二地理(選修) 題型:022

我國某校地理老師組織學生對家鄉(xiāng)的河流進行考察研究,以下材料是學生的部分研究成果。據(jù)此完成下列問題。

材料1:河流河曲處不同橫截面的水深測繪圖(如圖)。

材料2:河流礫石平均粒徑與距河口距離的關系表。

材料3:河流流量及補給方式的年變化示意圖(如圖)。

(1)說明圖(一)中B、B′兩側(cè)河床坡度的差異,并解釋其形成的原因。

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(2)河流礫石平均粒徑與距河口距離的關系最接近圖(三)的________圖。

(3)該學校位于我國的________地區(qū)。讀圖(二),該河流①、②、③三種補給方式中,最主要的補給方式是________(填序號)。

(4)該河流每年有哪兩個汛期,試分析這兩個汛期形成的氣候原因。

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(5)該河流主要參與哪一類水循環(huán)?簡述這種水循環(huán)對他們家鄉(xiāng)的意義或影響。

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年吉林省扶余一中高二上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀分析材料,據(jù)此完成下列要求。(11分)
材料一 甲河是我國東南沿海的河流,流域內(nèi)擁有較豐富的水、土地、礦產(chǎn)、生物、旅游等資源。流域內(nèi)的東南部以三角洲平原、臺地、丘陵為主,中部以臺地、丘陵為主,西北部則為山地、丘陵。
材料二該圖是甲河流域示意圖。   

材料三該圖反映的是甲河流域部分基本數(shù)據(jù)(2003年)。

(l)比較說明東南部和西北部兩地區(qū)的社會經(jīng)濟特征的差異。(3分)
(2)甲河流域開發(fā)的核心問題是                的利用與治理。請簡要說明甲河上游地區(qū)水電站建設對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的意義。(4分)
(3)上游地區(qū)水土流失較嚴重,對中下游地區(qū)產(chǎn)生的不利影響主要有           、         。
簡述上游地區(qū)水土保持的措施。(4分)

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(5)乘船游覽尼湖風光,在直線航行的情況下,應從A至B還是從B到A快?              ,理由是             。(4分)

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(7)在圖中找出最適合建水壩的地址,用“‖”表示,并寫出水壩選擇建在此處的的原因                             。水壩建成后,三座古寺中有可能被水淹的是      。(填數(shù)碼) (6分)

 

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    材料一  甲河是我國東南沿海的河流,流域內(nèi)擁有較豐富的水、土地、礦產(chǎn)、生物、旅游等資源。流域內(nèi)的東南部以三角洲平原、臺地、丘陵為主,中部以臺地、丘陵為主,西北部則為山地、丘陵。

材料二該圖是甲河流域示意圖。   

材料三該圖反映的是甲河流域部分基本數(shù)據(jù)(2003年)。

 (l)比較說明東南部和西北部兩地區(qū)的社會經(jīng)濟特征的差異。(3分)

(2)甲河流域開發(fā)的核心問題是                 的利用與治理。請簡要說明甲河上游地區(qū)水電站建設對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的意義。(4分)

(3)上游地區(qū)水土流失較嚴重,對中下游地區(qū)產(chǎn)生的不利影響主要有            、          。

簡述上游地區(qū)水土保持的措施。(4分)

 

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