【題目】(2017·浙江省名校聯(lián)考)閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一 下圖為歐洲西部略圖和英國(guó)著名景點(diǎn)巨石陣景觀圖。2016年6月23日,英國(guó)進(jìn)行脫歐公投,脫歐支持率51.9%,留歐支持率48.1%。

材料二 萊茵河水環(huán)境的變遷印證了整個(gè)歐洲工業(yè)文明的發(fā)展歷程。這條河流從18世紀(jì)中期開(kāi)始出現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題,20世紀(jì)50年代進(jìn)一步惡化,70年代生態(tài)災(zāi)難達(dá)到頂峰。當(dāng)時(shí)萊茵河被人們稱為“歐洲下水道”,污染治理難度巨大。1950年7月,瑞士、法國(guó)、盧森堡、德國(guó)和荷蘭共同成立了保護(hù)萊茵河國(guó)際委員會(huì),委員會(huì)主席由各國(guó)輪值,秘書長(zhǎng)則固定是荷蘭人。經(jīng)不懈治理,今天的萊茵河水質(zhì)干凈清澈,可直接飲用,成為世界上管理最好的一條河流。

(1)1中甲地鋼鐵工業(yè)所需鐵礦石幾乎全部靠進(jìn)口,、乙兩地鋼鐵公司進(jìn)行聯(lián)營(yíng)煉鋼廠留在甲地,目的在于________________,將煉鐵廠建在乙地有利于____________________、____________________。

(2)分析英國(guó)農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)“東耕西牧”的自然原因。

(3)英國(guó)脫歐公投期間巨石陣景點(diǎn)正值多云天氣,且當(dāng)?shù)氐恼缣?yáng)高度約為62.5°,請(qǐng)推斷巨石陣所在地的地理緯度,并描述這期間巨石陣日影朝向的變化狀況

(4)說(shuō)明萊茵河水污染治理難度大和保護(hù)萊茵河國(guó)際委員會(huì)秘書長(zhǎng)固定是荷蘭人的原因。

【答案】(1)發(fā)揮原鋼鐵廠設(shè)備(或技術(shù))優(yōu)勢(shì) 發(fā)揮乙地港口優(yōu)勢(shì)(或便于進(jìn)口鐵礦石) 減少鐵礦石的轉(zhuǎn)運(yùn)成本

(2)東部地處山地背風(fēng)坡,降水相對(duì)較少,光照豐富;以平原地形為主地勢(shì)平坦,便于耕種。西部地處山地迎風(fēng)坡降水豐富,利于牧草生長(zhǎng);地形以山地為主,不利于耕作但可以發(fā)展畜牧業(yè)。

(3)約為51°N。(早上)朝向西南,變到(正午)朝向正北再到(傍晚)朝向東南。

(4)流經(jīng)國(guó)家多協(xié)調(diào)難度大;沿河人口密集,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),污染排放多;下游水流平緩,河流自凈能力差。荷蘭地處河流入?,受污染威脅最大

【解析】整體分析:本題主要考查鋼鐵工業(yè)布局的區(qū)位條件、英國(guó)農(nóng)業(yè)布局差異的自然原因、地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、水污染治理等。

(1)從圖1中可以看出,甲地為德國(guó)的魯爾區(qū),有發(fā)展鋼鐵工業(yè)的設(shè)備等優(yōu)勢(shì)。而乙地位于萊茵河入海口,具有便利的海運(yùn)條件,便于從國(guó)外進(jìn)口鐵礦石,降低運(yùn)輸成本。

(2)結(jié)合英國(guó)大不列顛島的地形特征可推知,其西部地區(qū)位于山地迎風(fēng)坡,降水較多,光照和熱量較少,不利于發(fā)展種植業(yè),有利于發(fā)展畜牧業(yè);而東部地區(qū)位于山地背風(fēng)坡,降水相對(duì)較少,光照和熱量較豐富,加上地形相對(duì)平坦,有利于發(fā)展種植業(yè)。

(3)據(jù)材料中的日期可知,此日在北半球夏至日前后,太陽(yáng)直射北回歸線附近,結(jié)合巨石陣所在地的正午太陽(yáng)高度可推算出該地的緯度。夏至日該地太陽(yáng)東北升、西北落,因此巨石陣的日影早上朝向西南,正午朝向正北,傍晚朝向東南。

(4)水污染治理難度大的原因需要從河流流經(jīng)地區(qū)的工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、污染物的排放情況以及河流的自凈能力等方面進(jìn)行分析。荷蘭地處萊茵河入?,受污染威脅最大,故保護(hù)萊茵河國(guó)際委員會(huì)秘書長(zhǎng)固定是荷蘭人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料 北京市城區(qū)的城市熱島現(xiàn)象較明顯,圖12為2017年4月某日北京地區(qū)城市和郊區(qū)平均氣溫水平變化示意圖。

(1)圖中現(xiàn)象被稱作 ,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及對(duì)大氣質(zhì)量的有利影響是什么?

(2)城市上空多云和霧的原因是什么?

(3)試分析在城郊之間建設(shè)環(huán)境綠地,有什么意義?

(4)請(qǐng)畫出城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流簡(jiǎn)圖。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)江中下游平原在開(kāi)發(fā)早期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)落后于黃河中下游平原的原因( )
A.黏重的土壤
B.雨熱同期的氣候
C.單一的農(nóng)作物品種
D.稀疏的河網(wǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),越來(lái)越多的居民喬遷新居,居住條件和環(huán)境顯著改善。為了保證冬季采光,居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同緯度帶的住宅間的合理間距有明確規(guī)定,理論上使得相鄰南樓的影子不能遮擋北樓底層(見(jiàn)下圖)。讀我國(guó)部分城市住宅間的合理間距(日照間距)表(表中h是住宅的高度),回答下面小題。

1表中的四個(gè)城市所處緯度從高到低依次是()

A. ①②③④ B. ①④③② C. ②①③④ D. ②③④①

2根據(jù)表中信息,在北京(40°N,116°E)修建兩棟100米高的住宅樓,其理論日照間距約為

A. 185米 B. 140米 C. 200米 D. 165米

3表中反映出我國(guó)建筑物的理論日照間距()

A. 由南向北逐漸縮小 B. 由南向北逐漸擴(kuò)大

C. 由西向東逐漸縮小 D. 由西向東逐漸擴(kuò)大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地風(fēng)向形成示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中箭頭表示大氣所受作用力及風(fēng)向,寫出它們表示的內(nèi)容:①____________________,②____________________,③____________________,④____________________。

(2)①與等壓線的關(guān)系是___________________,其方向是____________________。

(3)該圖表示________(填近地面或高空)風(fēng)向,判斷依據(jù)是。

(4)此圖表示的地區(qū)在_________(填南或北)半球,理由是_________________。

(5)圖中M、N兩地相比,風(fēng)力較大的是____________________地,原因是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求

材料1:每當(dāng)來(lái)到賀蘭山下的銀川,都會(huì)被那一片片迷人的湖泊濕地和悠閑的水鄉(xiāng)風(fēng)光所打動(dòng)。上世紀(jì)60年代和90年代,銀川濕地的儲(chǔ)水量一度大幅下降。如今從黃河灌區(qū)逶迤而來(lái)的一條條水渠,將湖泊濕地重新連通,塞上湖城風(fēng)采得以重現(xiàn)。

材料2:“銀川平原濕地分布圖”和“年蒸發(fā)量和年降水量分布示意圖”。

(1)銀川濕地對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境最突出的貢獻(xiàn)是什么?

(2)分別分析上世紀(jì)60年代、90年代造成銀川濕地的儲(chǔ)水量一度大幅下降的原因?

(3)近年來(lái),賀蘭山及其周邊地區(qū)生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)趨勢(shì),當(dāng)?shù)乜赡懿扇〉拇胧┯心男?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·寧波十校聯(lián)考)尼日利亞現(xiàn)有可耕地3 300萬(wàn)公頃,農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?/span>70%;為傳統(tǒng)的木薯種植大國(guó),80%的人口與木薯行業(yè)相關(guān);其木薯類產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量居世界第一。為提高木薯產(chǎn)量,大量施用化肥農(nóng)藥下圖為甲、乙兩地的平均日照時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)資料,讀圖完成問(wèn)題。

從氣候和農(nóng)業(yè)用水角度比較尼日爾河A、B兩水文站的流量特點(diǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱帶雨林的集中三大片分布區(qū)位于( )
A.東南亞地區(qū)、非洲、南美洲
B.南亞、南美洲、歐洲
C.北美洲、非洲、南美洲
D.南亞、非洲、南美洲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意制鞋業(yè)在兩個(gè)地區(qū)的轉(zhuǎn)移,回答下列問(wèn)題。

(1)描述制鞋業(yè)在M、N兩地之間的轉(zhuǎn)移情況。

(2)分別簡(jiǎn)述制鞋業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)M地區(qū)和N地區(qū)地理環(huán)境的影響。

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