【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 下圖為世界某國(guó)及其周邊示意圖。該國(guó)森林資源豐富,有“木材之國(guó)”之稱,林業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要支柱,也是世界主要的木材出口國(guó)之一。近年來(lái),該國(guó)做出了限制原木出口量不得超出原木產(chǎn)量15%的決定。
材料二 圖中河流全長(zhǎng)4640千米,是世界上水能最豐富的河流。
(1)分析該國(guó)森林類型及森林資源豐富的原因。
(2)指出該國(guó)森林資源開發(fā)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。
(3)試分析該國(guó)限制原木出口量的原因。
【答案】(1)類型:熱帶雨林 原因:位于赤道附近,全年高溫;常年受赤道低氣壓控制,盛行上升氣流,降水較多。
(2)導(dǎo)致全球氣候變暖;水土流失加重,洪澇災(zāi)害增加;生態(tài)系統(tǒng)遭破壞,生物多樣性減少;河流含沙量增大,河道淤積加重。
(3)可以保護(hù)森林資源和生態(tài)環(huán)境;加工木材可提升產(chǎn)品的附加值,增加經(jīng)濟(jì)收入;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
【解析】
本題主要考查熱帶雨林的生態(tài)效益,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的讀圖分析能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。
(1)讀圖可知,該國(guó)位于赤道附近,屬于熱帶雨林氣候區(qū),森林類型是熱帶雨林;由于常年受赤道低氣壓控制,盛行上升氣流,全年高溫多雨,故森林資源豐富。
(2)熱帶雨林具有全球環(huán)境效益,開發(fā)會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖;水土流失加重,洪澇災(zāi)害增加;生態(tài)系統(tǒng)遭破壞,生物多樣性減少;河流含沙量增大,河道淤積加重等環(huán)境問(wèn)題。
(3)該地的氣候、地形和水源條件下,形成熱帶雨林自然帶;人為影響較小的情況下,目前林木數(shù)量也仍然很多。在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下,以單一木材生產(chǎn)、輸出作為重要國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源,初級(jí)產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易中處于不利地位;對(duì)本國(guó)生態(tài)環(huán)境沖擊極大,將影響著國(guó)家可持續(xù)發(fā)展,所以需要限制原木出口量?梢员Wo(hù)森林和環(huán)境,提升產(chǎn)品附加值,增加收入;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在保證國(guó)際貿(mào)易、外匯收入的前提下,怎樣將森林資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致、即保障生態(tài)環(huán)境質(zhì)量且獲得更大出口創(chuàng)匯收入,是應(yīng)當(dāng)關(guān)注、深入思考的問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某山地頂峰周邊的情況,甲、丁兩地氣溫相同。讀圖,回答下面小題。
【1】該山地北坡屬于( )
A. 陽(yáng)坡、迎風(fēng)坡 B. 陰坡、背風(fēng)坡
C. 陽(yáng)坡、背風(fēng)坡 D. 陰坡、迎風(fēng)坡
【2】甲、乙、丙按氣溫由低到高的排序是( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙
C. 丙、乙、甲 D. 乙、甲、丙
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某城市地租分布等值線圖,回答下面小題。
【1】造成圖中局部地區(qū)地租分布等值線由中心向外凸出的主要因素是( )
A. 地形條件 B. 交通條件
C. 人口分布狀況 D. 早期商業(yè)活動(dòng)
【2】近年來(lái)甲地出現(xiàn)了高級(jí)住宅區(qū),對(duì)其原因敘述正確的是( )
A. 位于城市外緣,環(huán)境質(zhì)量好 B. 接近公路線,商貿(mào)活動(dòng)便利
C. 地勢(shì)開闊,便于建立工業(yè)區(qū) D. 位于河流附近,取水方便
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)足跡是指能夠持續(xù)地提供資源或消納廢物的、具有生物生產(chǎn)力的地域空間。一個(gè)地區(qū)的生態(tài)承載力小于生態(tài)足跡時(shí),就會(huì)出現(xiàn)生態(tài)赤字,其大小等于生態(tài)承載力減去生態(tài)足跡的差數(shù)。生態(tài)赤字表明該地區(qū)的人類活動(dòng)負(fù)荷超過(guò)了其生態(tài)容量。下圖為我國(guó)夏季反季節(jié)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地之一的湟水流域位置示意圖及湟水流域2000~2005年人均生態(tài)赤字圖。讀圖完成下列各題。
【1】湟水谷地成為夏季反季節(jié)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地的突出優(yōu)勢(shì)條件是
A. 海拔較低,熱量充足 B. 土壤肥沃,水源充足
C. 氣溫較低,病蟲害少 D. 農(nóng)業(yè)技術(shù)水平高
【2】據(jù)圖推斷,湟水流域各類人均生態(tài)赤字變化趨勢(shì)是
A. 人均草地生態(tài)赤字?jǐn)U大 B. 人均林地生態(tài)赤字?jǐn)U大
C. 人均水地生態(tài)赤字減小 D. 人均耕地生態(tài)赤字先減小后擴(kuò)大
【3】湟水流域各類人均生態(tài)赤字變化的原因是
A. 草地——過(guò)度放牧及病、蟲、鼠害 B. 林地——過(guò)度樵采、過(guò)度農(nóng)墾
C. 耕地——不合理利用水資源 D. 水地——退耕還湖,降水增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖是我國(guó)南方某大城市地鐵線分布圖,右圖Ⅱ是該城市某地鐵站一天中部分時(shí)段進(jìn)出站人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】據(jù)左圖分析,甲、乙、丙、丁四地中可能位于中心商務(wù)區(qū)的是( )
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【2】據(jù)右圖分析,該地鐵站所在的功能區(qū)是( )
A. 中心商務(wù)區(qū) B. 住宅區(qū) C. 工業(yè)區(qū) D. 文化區(qū)
【3】據(jù)左圖分析,圖中最可能建高級(jí)住宅區(qū)的是( )
A. 甲附近 B. 乙附近 C. 丙附近 D. 丁附近
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人工生態(tài)浮島是在富營(yíng)養(yǎng)化水體中建設(shè)的生態(tài)工程。氣候及水域條件影響了浮島的成本和效益。讀 “人工浮島示意圖”,完成下面小題。
【1】【1】人工浮島的生態(tài)效益主要體現(xiàn)在
A. 遮蔽陽(yáng)光,抑制水體溫度劇烈變化 B. 根系吸收水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),抑制藻類生長(zhǎng)
C. 為魚類提供餌料和繁殖場(chǎng)所 D. 提高水域景觀的觀賞性
【2】【2】以下水域中最適宜建設(shè)人工生態(tài)浮島的是
A. 北美五大湖 B. 亞馬孫河 C. 太湖 D. 里海
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“1850~2050年中國(guó)、英國(guó)和美國(guó)三國(guó)城市化進(jìn)程示意圖(含預(yù)測(cè))”。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】圖中( )
A. 英國(guó)城市化進(jìn)程的速度始終高于美國(guó)
B. 美國(guó)先于英國(guó)達(dá)到80%的城市化水平
C. 1970年以后中國(guó)城市化進(jìn)程快于美國(guó)
D. 各國(guó)城市化水平的最重要衡量指標(biāo)是城市人口數(shù)量
【2】2030年與2000年相比,三國(guó)城市化帶來(lái)的主要變化有( )
A. 英國(guó)——第一、二產(chǎn)業(yè)比重增加
B. 美國(guó)——城市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)惡化
C. 中國(guó)——城市土地價(jià)格普遍上漲
D. 中國(guó)——第一產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)利用地理信息技術(shù)繪制了廣州市公交等時(shí)線圖(等時(shí)線是指在相同時(shí)間內(nèi)利用公交可達(dá)最大范圍的邊際線),用于研究“如何解決城市交通擁堵”問(wèn)題。下面是以廣州市天河區(qū)作為出發(fā)地點(diǎn),繪制的當(dāng)?shù)?2時(shí)、14時(shí)、16時(shí)、18時(shí)四個(gè)不同時(shí)刻下時(shí)間粒度為1小時(shí)的等時(shí)線分布圖。
制作公交等時(shí)線圖主要依靠( )
A. 公交乘客手機(jī)GPS和RS B. 公交車GPS和RS
C. 公交乘客手機(jī)GPS和GIS D. 公交車GPS和GIS
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩國(guó)人口變化的曲線圖,讀后分析完成下面小題。
【1】下列有關(guān)人口增長(zhǎng)的說(shuō)明,正確的是( )
A. 19世紀(jì)中期甲國(guó)人口急劇減少 B. 20世紀(jì)初期乙國(guó)人口增長(zhǎng)最快
C. 在歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中,出現(xiàn)了與甲國(guó)相同的情況 D. 老年人口比例,乙國(guó)高于甲國(guó)
【2】下列有關(guān)解決人口問(wèn)題采取對(duì)策的敘述,正確的是( )
A. 解決甲國(guó)人口問(wèn)題,要鼓勵(lì)生育、接納移民
B. 解決甲國(guó)人口問(wèn)題,可采取計(jì)劃生育對(duì)策
C. 解決乙國(guó)人口問(wèn)題,要鼓勵(lì)生育、接納移民
D. 解決乙國(guó)人口問(wèn)題,要靠戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫使居民大量外遷
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