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下列區(qū)域中劃分指標和方法基本一致的是
[     ]
A．西北干旱半干旱區(qū)
B．閩南方言區(qū)
C．東部季風區(qū)
D．廣西壯族自治區(qū)
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：2012-2013學年山東省新泰市汶城中學高二上學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀我國某省區(qū)按某種自然指標劃分出來的四大區(qū)域圖，回答題。

【小題1】圖中四大區(qū)域的劃分指標最可能是

A．積溫的多少B．降水量和蒸發(fā)量的關系
C．年降水量的多少D．年太陽輻射量的多少
【小題2】下列關于圖中四大區(qū)域的敘述，錯誤的是
A．區(qū)域內部某些特征相對一致B．區(qū)域之間差異性突出
C．區(qū)域界線是明確的D．四大區(qū)域是相互聯系的
【小題3】③④之間可能的地理事物是（ ）  
A．太行山B．秦嶺C．賀蘭山D．淮河

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年河北省衡水中學高一下學期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀我國某省區(qū)按某種自然指標劃分出來的四大區(qū)域圖，回答問題。

【小題1】圖中四大區(qū)域的劃分指標最可能是

A．積溫的多少B．地形和土壤狀況
C．降水量和蒸發(fā)量的關系D．年太陽輻射量的多少
【小題2】下列關于圖中四大區(qū)域的敘述，錯誤的是
A．區(qū)域界線是明確的B．區(qū)域內部某些特征相對一致
C．區(qū)域之間差異性突出D．四大區(qū)域是相互聯系的
【小題3】造成圖中四大區(qū)域形成的因素是
A．太陽輻射由南向北遞減B．地形南高北低
C．降水由東南向西北遞減D．河流南多北少

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科目：高中地理 來源：2014屆河北省高一下學期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀我國某省區(qū)按某種自然指標劃分出來的四大區(qū)域圖，回答問題。

1.圖中四大區(qū)域的劃分指標最可能是

A．積溫的多少            B．地形和土壤狀況

C．降水量和蒸發(fā)量的關系  D．年太陽輻射量的多少

2.下列關于圖中四大區(qū)域的敘述，錯誤的是

A．區(qū)域界線是明確的      B．區(qū)域內部某些特征相對一致

C．區(qū)域之間差異性突出    D．四大區(qū)域是相互聯系的

3.造成圖中四大區(qū)域形成的因素是

A．太陽輻射由南向北遞減           B．地形南高北低

C．降水由東南向西北遞減           D．河流南多北少

 

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科目：高中地理 來源：吉林一中2010-2011高二上學期期中地理試題 題型：選擇題

我國“十一五”規(guī)劃根據資源環(huán)境承載能力、現有開發(fā)密度和發(fā)展?jié)摿�，統(tǒng)籌考慮未來我國人口分布、經濟布局、城鎮(zhèn)化布局等，將國土空間劃分為優(yōu)化開發(fā)、重點開發(fā)、限制開發(fā)和禁止開發(fā)四類主體功能區(qū)。據此回答下列小題

1.這種劃分是按                            （    ）

    A．單一指標劃分的                   B．自然指標劃分的  

    C．綜合指標劃分的                   D．地理位置劃分的

2.這種劃分主要體現了區(qū)域間的              （    ）

    A．整體性         B．差異性         C．開放性         D．階段性

3.下列區(qū)域中，屬于禁止開發(fā)區(qū)的是          （    ）

    A．黃淮海平原                       B．三江源自然保護區(qū)   

    C．長江三角洲                       D．云貴高原

 

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