【題目】讀下圖，完成下面小題。

【1】下圖示景觀體現(xiàn)出的地球圈層的個數(shù)是

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

【2】在景觀圖中，代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是

A. 瀑布 B. 巖石 C. 樹木花草 D. 大氣

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】

【1】讀景觀圖分析該圖體現(xiàn)出的地球圈層包括水圈、大氣圈、巖石圈和生物圈，一共是4個圈層，故C正確。

【2】水圈、大氣圈、地殼均是由無機成分構(gòu)成，而生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱，是由有機成分和無機成分所組成.生物圈中的生物，不僅使自然界中的化學(xué)元素進行了遷移，而且改造了大氣圈、水圈和巖石圈，從而使地球面貌發(fā)生了根本的變化。因此自然地理環(huán)境系統(tǒng)中最活躍的圈層是生物圈，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽活動劇烈時，可能會造成（）。

A.兩極地區(qū)形成美麗的極光B.大幅降溫

C.陰雨連綿D.強烈地震

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀非洲氣候分布圖及乞力馬扎羅山自然帶垂直分布圖，回答問題．

材料一：非洲氣候帶分布圖（如圖一）．

材料二：乞力馬扎羅山自然帶垂直分布圖（如圖二）．

（1）簡述非洲自然帶的分布特征并簡述其原因．

（2）A、B兩地緯度相差很大，但屬于同一自然帶，分析其原因．

（3）乞力馬扎羅山垂直自然帶分布完整的原因。

（4）乞力馬扎羅山森林帶和草原帶上界南坡高于北坡，而雪線高度卻是南坡低于北坡，結(jié)合所學(xué)知識分析其原因．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】目前，廣東大力推進珠三角地區(qū)一體化進程，打造的廣佛肇、深莞惠、珠中江三大經(jīng)濟圈成效初步顯現(xiàn)，區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)性增強。據(jù)此回答以下兩題。

推進珠三角一體化的主要意義是(　　)

A.擴大城市規(guī)模B.緩解交通壓力

C.促進人口流動D.優(yōu)化資源配置

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年3月19日，全球許多國家都參與了“地球一小時”活動。我國的活動主題為“為‘藍(lán)’生活”。據(jù)此回答下題。

這一活動主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的(　　)

A.持續(xù)性原則B.公平性原則

C.共同性原則D.階段性原則

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表為三地連續(xù)兩日日出與日落時刻(北京時間)。據(jù)此回答下面小題。

【1】三地按緯度由高到低排列正確的是(　　)

A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

【2】若③地為北京，則此時(　　)

A. 太陽直射點位于南半球且向北移 B. 地球公轉(zhuǎn)速度逐漸加快

C. 北極圈內(nèi)極晝的范圍逐漸擴大 D. 各地晝夜長短相差最小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】能使陸地的水不斷得到補充，水資源得以再生的水循環(huán)是（　�。�

A. 海上內(nèi)循環(huán) B. 海陸間大循環(huán) C. 內(nèi)陸循環(huán) D. 大氣環(huán)流

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】基本上不直接參與海陸間循環(huán)的河流是（　�。�

A. 尼羅河 B. 伏爾加河 C. 長江 D. 多瑙河

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖 ，回答下列各題。

【1】下列農(nóng)業(yè)在ab線以西以北沒有分布的是

A．高原農(nóng)牧業(yè) B．綠洲農(nóng)業(yè) C．桑基農(nóng)業(yè) D．灌溉農(nóng)業(yè)

【2】圖中字母Q分布區(qū)表示的最主要經(jīng)濟作物(非紡織原料)名稱，該區(qū)域和下圖中C區(qū)域相同的糧食作物分別是

A．甜菜、冬小麥 B．甜菜、春小麥

C．棉花、春小麥 D．玉米、冬小麥

【3】中國加入世貿(mào)組織對我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展既帶來機遇，也帶來挑戰(zhàn)，以下對我國農(nóng)業(yè)影響的說法不正確的是

A．有利于提高農(nóng)產(chǎn)品價格，提高農(nóng)民收入

B．有利于改善我國的生態(tài)環(huán)境

C．有利于引進外貿(mào)和先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)

D．有利于調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案