【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究。回答下列問(wèn)題:

(1)氨氣的制備

①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。

②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→______(按氣流方向,用小寫(xiě)字母表示)。

(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

①Y管中_____________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開(kāi)K2

③_______________

④______________

【答案】(1)① A; 2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+ CaCl2+2H2O(或B;NH3·H2ONH3+H2O);②d c f e i;

(2)①紅棕色氣體慢慢變淺;②8NH3+6NO2 7N2 +12H2O;

③Z中NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;④反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,Y管中壓強(qiáng)小于外壓。

【解析】

(1)①在實(shí)驗(yàn)室中,利用氫氧化鈣與NH4Cl混合加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取氨氣,氫氧化鈣與NH4Cl都是固體,固體混合物加熱制取氣體,故應(yīng)選用A裝置進(jìn)行,制取氨氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;也可以利用NH3·H2O的不穩(wěn)定性,該物質(zhì)受熱分解產(chǎn)生氨氣和水制取氨氣,這時(shí)應(yīng)該選擇的裝置是裝置B,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NH3·H2ONH3+H2O;②利用A(或B)裝置制得的氨氣,由于氨氣是堿性氣體,所以需要利用堿性干燥劑堿石灰進(jìn)行干燥,然后再根據(jù)氨氣的密度比空氣小的性質(zhì),用向下排空氣法收集,氨氣是大氣污染物,要進(jìn)行尾氣處理,可利用其在水中極易溶解的性質(zhì),用水作吸收劑進(jìn)行尾氣處理,故裝置的連接順序?yàn)?/span>d→c→f→e→i;(2)NO2具有強(qiáng)氧化性,NH3有強(qiáng)還原性,兩者相遇,會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生氮?dú)夂退鶕?jù)電子守恒、原子守恒,可得反應(yīng)的方程式:8NH3+6NO27N2 +12H2O,根據(jù)反應(yīng)方程式可知反應(yīng)現(xiàn)象是:Y管內(nèi)看到紅棕色氣體慢慢變淺,同時(shí)在注射器的內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生;②根據(jù)①分析可知發(fā)生該反應(yīng)的方程式是8NH3+6NO27N2 +12H2O;③反應(yīng)后由于容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量減少,所以會(huì)使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小。當(dāng)打開(kāi)K2后,燒杯內(nèi)NaOH溶液在大氣壓強(qiáng)的作用下會(huì)倒吸進(jìn)入Y管內(nèi);④溶液進(jìn)入Y管內(nèi)的原因是由于該反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),反應(yīng)發(fā)生導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,在外界大氣壓的作用下而發(fā)生倒吸現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】. Na2O2與SO3(g)的反應(yīng)類(lèi)似于Na2O2與CO2(g)的反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出Na2O2與SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

. 某學(xué)生課外活動(dòng)小組模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0~50mL)供量氣用,乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低。實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中各裝置接口連接順序是(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略,):

_________ → ⑥ → ⑦ →

(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________

(3)裝置B的作用是(用離子方程式表示):____________________。

(4)為了較準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過(guò)程中,還應(yīng)注意_______(填字母編號(hào))。

a.視線(xiàn)與液體凹液面最低處相平才讀數(shù)

b.等待氣體恢復(fù)常溫才讀數(shù)

c.上下移動(dòng)乙管,使甲乙兩管液面相平才讀數(shù)

(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得收集的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為V L,則參與反應(yīng)的Na2O2 的物質(zhì)的量為_(kāi)__________mol。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列混合物的分離方法不可行的是( )

A.互溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離

B.互不相溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離

C.沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾的方法分離

D.氯化鈉和氧化銅形成的混合物可以按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序分離

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在Na2O2與CO2的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的質(zhì)量比是

A.11 B.21 C.12 D.853

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】合金制成的金屬材料與純金屬制成的金屬材料相比,具有的優(yōu)點(diǎn)是

合金的硬度一般比它的各成分金屬的都大

一般地,合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的都低

改變?cè)系呐浔、變更制造合金的工藝,可得到不同性能的合?/span>

合金比純金屬的導(dǎo)電性更強(qiáng)

合金比純金屬的應(yīng)用范圍更廣

A.①②④⑤ B.①②③⑤

C.②③④ D.①②③④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式碳酸鈷[ Cox(OH)y(CO3)2 ]常用作電子材料,磁性材料的添加劑,受熱時(shí)可分解生成三種氧化物。為了確定其組成,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑴請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①稱(chēng)取3.65g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi),稱(chēng)量乙、丙裝置的質(zhì)量;

②按如圖所示裝置組裝好儀器,并檢驗(yàn)裝置氣密性;

③加熱甲中玻璃管,當(dāng)乙裝置中___________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),停止加熱;

④打開(kāi)活塞a,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后,稱(chēng)量乙、丙裝置的質(zhì)量;

⑤計(jì)算。

⑵步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是__________________。

⑶某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)裝置中存在一個(gè)明顯缺陷,為解決這一問(wèn)題,可選用下列裝置中的_____ _(填字母)連接在_____ ____(填裝置連接位置)。

⑷若按正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得如下數(shù)據(jù):

乙裝置的質(zhì)量/g

丙裝置的質(zhì)量/g

加熱前

80.00

62.00

加熱后

80.36

62.88

則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為_(kāi)___________________。

⑸CoCl2·6H2O常用作多彩水泥的添加劑,以含鈷廢料(含少量Fe、Al等雜質(zhì))制取CoCl2·6H2O的一種工藝如下:

已知:

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Co(OH)2

Al(OH)3

開(kāi)始沉淀(PH)

2.3

7.5

7.6

3.4

完全沉淀(PH)

4.1

9.7

9.2

5.2

①凈除雜質(zhì)時(shí),加入H2O2 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________。

3調(diào)PH為5.2~7.6,則操作Ⅰ獲得的濾渣成分為_(kāi)_________________。

③加鹽酸調(diào)整PH為2~3的目的為_(kāi)___________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Most scientists agree that global warming is___serious that all of us should pay attention to it all the time

A.such

B.very

C.so

D.too

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線(xiàn)式”表示,如:CH3CH=CHCH3可簡(jiǎn)寫(xiě)為。有機(jī)物X的鍵線(xiàn)式為,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. X的化學(xué)式為C8H8

B. 有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

C. X能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

D. X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有4種

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】縮醛在有機(jī)合成中常用于保護(hù)羰基或作為合成中間體,同時(shí)還是一類(lèi)重要的香料,廣泛應(yīng)用于化妝品、食物、飲料等行業(yè)。G是一種常用的縮醛,分子中含有一個(gè)六元環(huán)和一個(gè)五元環(huán)結(jié)構(gòu)。下面是G的一種合成路線(xiàn):

已知:

芳香烴A含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.7%,A的質(zhì)譜圖中,分子離子峰對(duì)應(yīng)的最大質(zhì)荷比為92;D的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。

同一個(gè)碳原子連接兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。

回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,E的名稱(chēng)是 。

(2)由D生成E的反應(yīng)類(lèi)型是 ,E→F的反應(yīng)條件是

(3)由B生成N的化學(xué)方程式為 。

(4)有研究發(fā)現(xiàn),維生素C可以作為合成G物質(zhì)的催化劑,具有價(jià)廉、效率高、污染物少的優(yōu)點(diǎn)。維生素C的結(jié)構(gòu)如右圖。則維生素C分子中含氧官能團(tuán)名稱(chēng)為

(5)縮醛G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。G有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出其中能同時(shí)滿(mǎn)足以下條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。

①既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng);②核磁共振氫譜為4組峰。

(6)寫(xiě)出用2-丁烯為原料(其他無(wú)機(jī)試劑任選)制備順丁橡膠(順式聚1, 3-丁二烯)的合成路線(xiàn):

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同步練習(xí)冊(cè)答案