【題目】下列關(guān)于晨昏線的敘述,正確的是( )
A. 晨昏線上太陽(yáng)高度從0°~90°不等
B. 晨昏線與太陽(yáng)光線垂直且永遠(yuǎn)通過(guò)南北兩極點(diǎn)
C. 如果把地球看成正球體,晨昏線任何時(shí)候都平分地球
D. 晨昏線不隨季節(jié)而移動(dòng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖。讀下圖,回答下列各題。
【1】如果a、b、c分別代表三個(gè)國(guó)家,下列對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. a——德國(guó) B. b——肯尼亞
C. c——印度 D. b——日本
【2】造成c區(qū)域人口自然增長(zhǎng)率低的原因是( )
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、趪(guó)家強(qiáng)制性的政策、坩t(yī)療衛(wèi)生水平落后、苋藗兊纳庠篙^低
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各小題。
(1)該鋒面按性質(zhì)來(lái)分應(yīng)為 鋒,判斷理由是 。
(2)6月初,上述暖氣團(tuán)移至長(zhǎng)江中下游地區(qū)與北方南下的冷氣團(tuán)交匯,該地區(qū)在江淮靜止鋒控制下,會(huì)出現(xiàn)“ ”天氣。
(3)圖中可見降水區(qū)處于鋒 (前或后)。
(4)7、8月間該鋒北進(jìn),長(zhǎng)江中下游地區(qū)出現(xiàn)“ ”天氣。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央谷地是縱貫美國(guó)加利福尼亞州中部的平原,南北長(zhǎng)約720公里,東西寬約60—100公里,是加州重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。下圖為部分谷地水系分布圖,回答下列問(wèn)題。
【1】【1】中央谷地最可能的地質(zhì)成因是( )
A. 板塊張裂地殼水平錯(cuò)斷
B. 板塊張裂地殼褶皺凹陷
C. 板塊擠壓地殼斷裂陷落
D. 板塊俯沖地殼水平張裂
【2】【2】與谷地東側(cè)河流相比較,西側(cè)河流的主要特征是( )
A. 結(jié)冰期短較短
B. 水能資源豐富
C. 夏季有冰雪融水補(bǔ)給
D. 徑流量季節(jié)變化較大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球的公轉(zhuǎn),除了會(huì)導(dǎo)致一個(gè)地點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短的變化外,還會(huì)導(dǎo)致四季的變化。據(jù)此回答
從天文含義看,夏季就是( )
A. 一年中平均氣溫最高的季節(jié)
B. 一年中出現(xiàn)極晝的季節(jié)
C. 一年中地球與太陽(yáng)距離最近的季節(jié)
D. 一年中正午太陽(yáng)高度最大、白晝最長(zhǎng)的季節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)“魚靠水、娃靠娘,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,體會(huì)其含義,完成下列小題。
1. 農(nóng)諺中的太陽(yáng)輻射( )
A. 以電磁波的形式向空間釋放能量
B. 能量主要集中在紅外光波段
C. 到達(dá)地面上的太陽(yáng)輻射為8.24焦/(平方厘米分)
D. 目前可被一般耕地中的農(nóng)作物利用20%
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)巖石圈的敘述正確的是 ()
A. 組成巖石圈的巖石按成因可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類
B. 巖石圈包括地殼及上地幔
C. 地殼就是整個(gè)巖石圈
D. 巖石圈位于軟流層之上
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)在( )
A. 地球上不同地區(qū)的地理環(huán)境具有各自不同的區(qū)域特征
B. 地理環(huán)境各要素雖構(gòu)成一個(gè)整體,但是它們是獨(dú)立存在和發(fā)展的
C. 某一要素的變化,會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變
D. 各要素對(duì)環(huán)境的影響作用是相同的
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