【題目】 圖甲為黃土高原局部黃土分布等值線圖,實(shí)線是黃土表面等高線,虛線是黃土底面(基巖表面)等高線(單位米)。圖乙為丙地(36°N)和某地A (6°N)正午太陽(yáng)高度角的差(ΔH=HA-H丙)隨時(shí)間變化圖,①-⑤為二分二至日。
讀圖回答下列小題。
【1】圖甲中丁處黃土層的最大厚度可能達(dá)到( )
A.28B.39
C.53D.61
【2】12月22日傍晚,圖1中最有可能看到日落的地點(diǎn)是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
【3】圖乙中②日期為( )
A.秋分日B.冬至日
C.春分日D.夏至日
【答案】
【1】C
【2】A
【3】D
【解析】
【1】實(shí)線是黃土表面等高線,虛線是黃土底面(基巖表面)等高線;丁處等高線是860-870米,丁處基巖表面高度是810-820米,由此可知丁處黃土層的厚度為40-60米,結(jié)合選項(xiàng)最大厚度可能達(dá)到53米。故選C。
【2】12月22日,太陽(yáng)直射南回歸線,全球各地太陽(yáng)從西南落下;甲在西部的山脊上,位置高可見(jiàn)日落;乙在山丘東側(cè),被小山擋住視線,看不見(jiàn)日落;丙在山的東北部,看不見(jiàn)日落;丁在山頂附近的東側(cè)山坡,也看不見(jiàn)日落。選C正確。
【3】正午太陽(yáng)高度:H=90°-| 緯差|(緯差是指某地的地理緯度與當(dāng)日直射點(diǎn)所在緯度之間的差值) 。圖乙為丙地(36°N)和某地A (6°N)正午太陽(yáng)高度角的差(ΔH=HA-H丙)隨時(shí)間變化圖,①-⑤為二分二至日,結(jié)合正午太陽(yáng)高度可知,當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于6°N以南地區(qū)時(shí),ΔH不變,太陽(yáng)直射點(diǎn)由6°N向北回歸線移動(dòng)時(shí),ΔH減少,太陽(yáng)直射點(diǎn)由北回歸線向6°N移動(dòng)時(shí),ΔH增大,當(dāng)圖乙中②日期,ΔH為-5,說(shuō)明H丙達(dá)到一年中的最大值,為北半球夏至日。故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為2020年5月7日海平面等壓線分布圖(單位:hPa),讀圖回答下面小題。
【1】該日?qǐng)D中我國(guó)四地海域海況較差的是( )
A.甲海域B.乙海域C.丙海域D.丁海域
【2】該日,我國(guó)下列地區(qū)天氣狀況表述正確的是( )
A.內(nèi)蒙古東部:陰雨連綿B.長(zhǎng)江中下游:狂風(fēng)暴雨
C.云貴高原:風(fēng)和日麗D.黃河中上游:大風(fēng)降溫
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀風(fēng)的形成示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)該圖表示________(近地面或高空)風(fēng)向圖,判斷的依據(jù)是_________。
(2)此風(fēng)是在________半球,判斷理由是________。
(3)圖中的a表示________,b表示________,c表示________,d表示________。
(4)圖中a與等壓線關(guān)系:________,并且_______;c與風(fēng)向關(guān)系:________。
(5)圖中A、B兩地中,風(fēng)速較大的是________地,原因是_________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 安吉縣位于浙江省西北部,縣內(nèi)森林覆蓋率達(dá)72%。20世紀(jì)80年代,為摘掉“貧困縣”的帽子,安吉縣走“工業(yè)強(qiáng)縣”之路,環(huán)境污染加劇。面對(duì)困境,安吉縣變生態(tài)優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),逐步探索出了一條“生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富”的發(fā)展路子,真正實(shí)現(xiàn)了從“綠水青山”向“金山銀山”的轉(zhuǎn)變。
下圖為安吉縣示意圖。據(jù)此完成下列小題。
【1】過(guò)去,安吉成為貧困縣的主要原因是
A.資源短缺B.交通不便C.生態(tài)脆弱D.災(zāi)害多發(fā)
【2】推測(cè)安吉縣實(shí)現(xiàn)“綠水青山”向“金山銀山”轉(zhuǎn)變的主要途徑是
A.大力開(kāi)發(fā)森林,重點(diǎn)發(fā)展林業(yè)B.利用勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì),承接勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)
C.培育綠色產(chǎn)業(yè),發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)D.吸引人才落戶,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意北半球某日光照?qǐng)D,讀下圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所示節(jié)氣為__________,E點(diǎn)地方時(shí)為_________。
(2)此圖所示太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是__________。
(3)圖中A、B、C、D、E五點(diǎn)中,B點(diǎn)的晝長(zhǎng)與______點(diǎn)相等,E點(diǎn)的夜長(zhǎng)為_____小時(shí),理論上這天過(guò)后,太陽(yáng)直射點(diǎn)會(huì)向北移動(dòng),玉溪的晝長(zhǎng)將逐漸______。
(4)圖中A地此時(shí)的正午太陽(yáng)高度(角)為________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域等溫線圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)描述圖中1月份等溫線的總體分布特征并指出影響因素。
(2)簡(jiǎn)述該區(qū)域的自然地理特征。
(3)甲地與乙地緯度僅相差2°,但氣溫差異卻很大,試分析甲地冬季氣溫低的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“不同區(qū)域自然資源儲(chǔ)量和需求量關(guān)系圖”。讀圖完成下列小題。
【1】若該自然資源為天然氣,則對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 我國(guó)東北地區(qū)—① B. 我國(guó)華北地區(qū)—②
C. 我國(guó)東南沿海地區(qū)—③ D. 我國(guó)西北地區(qū)—④
【2】圖中四地之間最有可能產(chǎn)生資源跨區(qū)域調(diào)配現(xiàn)象的是
A. ①→② B. ④→① C. ③→④ D. ②→③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文,回答問(wèn)題。
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(7版)》中,涇渭分明是指涇河水清, 渭河水渾。其最直觀的表現(xiàn)就是涇河與渭河的水色不同,水色的差異是因?yàn)楹倭坎煌斐傻摹O聢D為渭河流域示意圖。
(1)簡(jiǎn)析河流在甲、乙兩地對(duì)地表形態(tài)的塑造作用。
(2)現(xiàn)今冬季“涇清渭濁”極為明顯,簡(jiǎn)析冬季“涇清”的自然原因。
(3)從地形、地質(zhì)、水文特征等角度分析圖中渭河千流段不宜修建水電站的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
雅魯藏布江流域是我國(guó)河谷風(fēng)沙地貌發(fā)育最典型的地區(qū)。在該河流某河漫灘附近及兩岸坡地上出現(xiàn)了數(shù)量眾多、不同類型的流動(dòng)沙丘。研究表明,甲地沙丘的物質(zhì)與附近河漫灘沉積物基本一致,并順風(fēng)向在河谷兩側(cè)延伸;乙地沙丘的出露與黃土層破壞有關(guān)。該地年均降水量514mm,主要集中在5-9月份,旱季風(fēng)力較強(qiáng)。當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)強(qiáng)度較大,生活能源來(lái)自薪柴。
(1)指出甲地沙丘的物質(zhì)來(lái)源,并說(shuō)明理由。
(2)說(shuō)明兩岸坡地上黃土層的地理意義。
(3)分析乙地沙丘的形成過(guò)程。
(4)為防止甲、乙兩地沙丘的進(jìn)一步擴(kuò)大,指出當(dāng)?shù)貞?yīng)采取的措施。
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