【題目】讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)模式圖,完成下列各題。
(1)圖中A表示 ,B表示 系統(tǒng),C表示 系統(tǒng),D表示 系統(tǒng)。
(2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中, 可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ), 可持續(xù)發(fā)展是條件, 可持續(xù)發(fā)展是目的。
(3)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要遵循四個(gè)基本原則: 原則、 原則、 原則、 原則。
(4)下列人類活動(dòng)不利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的是( 。
A.垃圾歸類,回收利用 B.過量開采地下水
C.建立“樹木銀行” D.開發(fā)利用太陽能代替礦物能源
(5)針對(duì)國(guó)情,我國(guó)提出的實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是 戰(zhàn)略、 戰(zhàn)略、 戰(zhàn)略、 戰(zhàn)略。
【答案】(1)A.人的管理調(diào)控 B.經(jīng)濟(jì) C.社會(huì) D.生態(tài)
(2)生態(tài) 經(jīng)濟(jì)
(3)公平性 持續(xù)性 共同性 階段性
(4)B
(5)環(huán)境戰(zhàn)略 穩(wěn)定戰(zhàn)略
【解析】(1)主要考查了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,包括三個(gè)子系統(tǒng),其中B吸納勞動(dòng)力、科技等,產(chǎn)出產(chǎn)品、資金等,表示經(jīng)濟(jì)系統(tǒng),C向經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)提供勞動(dòng)力,表示社會(huì)系統(tǒng),D向社會(huì)提供環(huán)境資源,表示生態(tài)系統(tǒng)。圖中A位于中心環(huán)節(jié),與各個(gè)系統(tǒng)都有雙向聯(lián)系,表示人的管理調(diào)控。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的。
(3)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要遵循公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則、階段性四個(gè)基本原則。
(4)過量開采地下水會(huì)導(dǎo)致地面沉降,不符合環(huán)境道德。
(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、環(huán)境戰(zhàn)略、穩(wěn)定戰(zhàn)略。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)西南地區(qū)某中等城市的功能區(qū)分布示意圖。讀圖回答下面小題。
(1)圖中E工業(yè)區(qū)與F工業(yè)區(qū)相比,顯著的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是( )
A.交通更便捷
B.冬季無污染
C.地價(jià)較低廉
D.工人素質(zhì)高
(2)隨著城市發(fā)展,Y住宅區(qū)較X住宅區(qū)更有利于居民的居住和生活,理由是( )
①依山傍水,風(fēng)景更優(yōu)美 ②遠(yuǎn)離鐵路,噪音污染輕
③交通便利,方便上下班 ④遠(yuǎn)離工業(yè)區(qū),環(huán)境清潔
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀德國(guó)和日本不同等級(jí)城市分布圖,完成下列各題。
(1)德國(guó)、日本的城市等級(jí)特點(diǎn)為( )
①德國(guó)以中小城市為主 ②德國(guó)以大城市為主
③日本以中小城市為主 ④日本以大城市為主
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
(2)日本城市分布特點(diǎn)形成的原因是( )
A.日本自然條件較為均一
B.政府注意分散城市職能
C.城市化發(fā)展動(dòng)力不足
D.海洋交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“我國(guó)西電東送基本格局示意圖”。讀圖完成下面小題。
【1】圖中以火電為主的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】關(guān)于我國(guó)“西電東送”工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 彌補(bǔ)東部地區(qū)電力消費(fèi)的缺口 B. 加速新疆的經(jīng)濟(jì)開發(fā)
C. 減輕東部地區(qū)的大氣污染 D. 促進(jìn)沿線地區(qū)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
【3】為緩解我國(guó)東部沿海地區(qū)當(dāng)前面臨的能源問題,還應(yīng)該
A. 限制生產(chǎn)規(guī)模以應(yīng)對(duì)能源短缺
B. 加快東部沿海地區(qū)煤炭資源的勘探和開采
C. 大規(guī)模進(jìn)口中東石油資源
D. 加強(qiáng)技術(shù)改造,提高能源利用效率
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某大陸海岸附近地區(qū)剖面圖”,回答下列問題。
(1)圖中①②③④處,處埋藏著豐富的石油、天然氣等礦產(chǎn)資源,通常用方法來尋找海底油氣礦藏;處可能分布著錳結(jié)核。如果圖中海域?yàn)楸碧窖,則該圖中大陸部分為板塊,該板塊西部屬于火山地震帶。
(2)《聯(lián)合國(guó)海洋公約法》規(guī)定:沿海國(guó)對(duì)A處擁有權(quán);沿海國(guó)管轄海域可外延至B處,作為該國(guó)的 , 享有勘探、開發(fā)、、管理海床上覆水域及底土自然資源的主權(quán)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“海洋酸化示意圖”(ΔpH代表pH值的變化),回答下列問題。
(1)目前海洋表層海水的pH值已經(jīng)下降了個(gè)單位,到2100年將下降個(gè)單位。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
(2)海洋酸化將對(duì)海洋生態(tài)產(chǎn)生什么影響?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地等高線示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】關(guān)于該圖的說法,正確的是
A. 甲、乙兩山相對(duì)高度為2 470米 B. CD是山谷,EF是山脊
C. H在西南坡上,陽光充足 D. H地比B地降水多
【2】B點(diǎn)此時(shí)的溫度為18℃,如果只考慮高度因素(海拔升高100米,氣溫降低0.6°C),那么甲峰與乙峰的溫度分別為
A. 13.5 ℃,12.5 ℃ B. 22.5 ℃,13.5 ℃
C. 22.5 ℃,14.5 ℃ D. 13.5 ℃,14.5 ℃
【3】上圖中,有一處適合戶外攀巖運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員從崖底攀至陡崖最高處,高差可能有
A. 101米 B. 198米 C. 298米 D. 601米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)的玉米帶,與美國(guó)玉米帶、烏克蘭玉米帶并稱為世界三大黃金玉米帶。讀中國(guó)的玉米帶分布圖和美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布示意圖,完成下列問題。
(1)我國(guó)玉米帶分布地區(qū)夏季氣候的共同點(diǎn)是___________,美國(guó)玉米帶主要分布在圖中_________(填寫數(shù)字序號(hào))。
(2)與甲地相比,丙地玉米生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)自然條件是_________
(3)美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的特點(diǎn)是_____________,影響美國(guó)乳畜帶分布的主要區(qū)位因素是____________和飼料供應(yīng)。
(4)為了緩解乙地區(qū)的水資源短缺問題,我國(guó)實(shí)施了南水北調(diào)工程,該工程連接了_________、黃河、_________和海河四大流域。南水北調(diào)工程最可能造成北方地區(qū)出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題是_________。
(5)與美國(guó)的玉米帶相比,簡(jiǎn)析制約我國(guó)玉米帶發(fā)展的主要經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“塔克拉瑪干沙漠南緣與綠洲的分布圖”,回答下列問題。
(1)從總趨勢(shì)看,該地區(qū)河流自________向_________流。
(2)為什么該地區(qū)的河流多是呈平行狀分布且流程短?
(3)在西漢時(shí)期,該地區(qū)成為一片富庶的人口密集之地的原因是什么?
(4)唐宋以后,該地區(qū)古綠洲為什么退化而被廢棄?
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