圖1為同一地點不同天氣狀況的晝夜溫度變化圖，圖2為大氣受熱過程示意圖。讀圖，回答下列各題。

1.由圖1和圖2可知

A. a曲線表示晝陰夜晴，b曲線表示晝晴夜陰

B. a曲線表示冷鋒過境，b曲線表示暖鋒過境

C. a曲線表示的晝夜溫差小，主要是受到①③的影響

D. b曲線表示的晝夜溫差大，主要是受到②④的影響

2.人類通過低碳經(jīng)濟和低碳生活，可以使圖2中變化相對明顯的是

A．①增強           B．②增強       C．③減弱           D．④減弱

 

【答案】

 

1.A

2.B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：陜西省寶雞中學2012屆高三第三次月考地理試題 題型：013

通常對流層的氣溫是近地面較高，且隨高度增加而遞減。但在一天中的不同時段會有差異，有時甚至出現(xiàn)高層氣溫反而高于低層氣溫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為逆溫。下圖為同一地點在某日的清晨、上午、午后及夜間四個不同時段的近地面大氣垂直氣溫分布曲線圖。讀圖回答下題。

(1)

圖中丁曲線越接近地面氣溫越高的主要原因是

[　　]

A．

越接近地面風速越小，大氣熱量不易散失

B．

越接近地面空氣塵埃越多，塵埃能吸收太陽輻射

C．

越接近地畫空氣密度越大，大氣吸收太陽輻射越多

D．

越接近地面大氣吸收的地面輻射越多

(2)

右圖甲、乙、丙、丁四個不同時段中該地近地面發(fā)生逆溫的是

[　　]

A．

甲、丙

B．

乙、丁

C．

甲、乙

D．

乙、丙、

(3)

上圖四條曲線表示的是日出前后、上午、午后及夜間的氣溫分布曲線，其中分別表示日出前后與午后的是

[　　]

A．

甲、丁

B．

乙、丙

C．

丙、丁

D．

丁、甲

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測地理試卷（帶解析） 題型：單選題

通常對流層的氣溫是近地面較高，且隨高度增加而遞減。但在一天中的不同時段會有差異，有時甚至出現(xiàn)高層氣溫反而高于低層氣溫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為逆溫。右圖為同一地點在某日的清晨、上午、午后及夜間四個不同時段的近地面大氣垂直氣溫分布曲線圖。讀圖回答問題。

【小題1】圖中丁曲線越接近地面氣溫越高的主要原因是

A．越接近地面風速越小，大氣熱量不易散失
B．越接近地面空氣塵埃越多，塵埃能吸收太陽輻射
C．越接近地畫空氣密度越大，大氣吸收太陽輻射越多
D．越接近地面大氣吸收的地面輻射越多
【小題2】四條曲線依次表示清晨、上午、午后及夜間的是
A．甲、乙、丁、丙
B．丙、乙、丁、甲
C．甲、丙、丁、乙
D．甲、乙、丙、丁

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2012-2013學年甘肅省高三第四次檢測地理試卷（解析版） 題型：選擇題

通常對流層的氣溫是近地面較高，且隨高度增加而遞減。但在一天中的不同時段會有差異，有時甚至出現(xiàn)高層氣溫反而高于低層氣溫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為逆溫。右圖為同一地點在某日的清晨、上午、午后及夜間四個不同時段的近地面大氣垂直氣溫分布曲線圖。讀圖回答問題。

1.圖中丁曲線越接近地面氣溫越高的主要原因是

A．越接近地面風速越小，大氣熱量不易散失

B．越接近地面空氣塵埃越多，塵埃能吸收太陽輻射

C．越接近地畫空氣密度越大，大氣吸收太陽輻射越多

D．越接近地面大氣吸收的地面輻射越多

2.四條曲線依次表示清晨、上午、午后及夜間的是

A．甲、乙、丁、丙

B．丙、乙、丁、甲

C．甲、丙、丁、乙

D．甲、乙、丙、丁

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：單選題

通常對流層的氣溫是近地面較高，且隨高度增加而遞減。但在一天中的不同時段會有差異，有時甚至出現(xiàn)高層氣溫反而高于低層氣溫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為逆溫。右圖為同一地點在某日的清晨、上午、午后及夜間四個不同時段的近地面大氣垂直氣溫分布曲線圖。讀圖回答問題。


1.圖中丁曲線越接近地面氣溫越高的主要原因是


  1. A.
    越接近地面風速越小，大氣熱量不易散失
  2. B.
    越接近地面空氣塵埃越多，塵埃能吸收太陽輻射
  3. C.
    越接近地畫空氣密度越大，大氣吸收太陽輻射越多
  4. D.
    越接近地面大氣吸收的地面輻射越多

2.四條曲線依次表示清晨、上午、午后及夜間的是


  1. A.
    甲、乙、丁、丙
  2. B.
    丙、乙、丁、甲
  3. C.
    甲、丙、丁、乙
  4. D.
    甲、乙、丙、丁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案