【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】讀圖能正確表達出的區(qū)域特征是（ ）

A. 區(qū)域具有一定的面積、形狀和邊界

B. 區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對一致

C. 區(qū)域可劃分為下一級區(qū)域

D. 區(qū)域的邊界是明確的

【2】半干旱地區(qū)多是草原牧區(qū)，濕潤半濕潤地區(qū)多是農(nóng)業(yè)區(qū)，這反映出自然地理環(huán)境影響著區(qū)域的（ ）

A. 發(fā)展水平B. 生活特點C. 發(fā)展方向D. 發(fā)展條件

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

本題組以我國自然區(qū)域劃分和農(nóng)業(yè)區(qū)域劃分為材料，設(shè)置兩道試題，涉及區(qū)域特征、自然環(huán)境對人類活動的影響等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析地理問題的能力。

【1】區(qū)域具有一定的邊界，如800毫米等降水量線是劃分半濕潤地區(qū)與濕潤地區(qū)、旱地農(nóng)業(yè)區(qū)與水田農(nóng)業(yè)區(qū)的界限，但該圖未表達出區(qū)域具有一定的面積和形狀，故A項錯誤。區(qū)域是按照一定指標(biāo)劃分出來的，在劃分指標(biāo)的特征上，內(nèi)部是相對一致，如濕潤區(qū)的多年平均降水量都在800毫米以上，故B項正確。區(qū)域可劃分為下一級區(qū)域，如我國東部季風(fēng)區(qū)可劃分為北方地區(qū)和南方地區(qū)。該圖未表達出區(qū)域可劃分為下一級區(qū)域，故C項錯誤。區(qū)域是地球表面占有一定空間的地區(qū)，有的區(qū)域的邊界是明確的，如行政區(qū)；有的區(qū)域的邊界具有過渡性質(zhì)，如干濕地區(qū)，故D項錯誤。故選B。

【2】不同區(qū)域由于地理環(huán)境的差異，人們的生產(chǎn)、生活的特點有許多不同，區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向等也存在差異。干濕地區(qū)的劃分，是依據(jù)自然地理要素中濕度的差異，同時直接影響區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，故C符合題意。題意沒有體現(xiàn)區(qū)域的發(fā)展水平、生活特點和發(fā)展條件，排除A、B、D。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖示意世界某區(qū)，據(jù)此完成下列各題。

【1】影響圖中1月和7月等溫線走向的共同因素是

A. 洋流流向 B. 山脈走向

C. 海陸分布 D. 風(fēng)帶分布

【2】愛爾蘭與我國協(xié)商，決定由該國提供原料，在我國建設(shè)生產(chǎn)基地，共同生產(chǎn)某類工業(yè)產(chǎn)品，最有可能是

A. 石油制品 B. 嬰兒奶粉

C. 手機 D. 機床

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 讀下圖“世界上某國家的經(jīng)緯網(wǎng)和等高線圖”。

完成下列各題。

【1】圖中E河流域內(nèi)的相對高度（H）最大可以達到（單位為米）

A. 999<H<1000B. 799<H<800C. 599<H<600D. 199<H<200

【2】該國家F段國界線（陸界）的長度約為

A. 350千米B. 480千米C. 550千米D. 600千米

【3】該國家的地形特征可以表述為

A. 地形以山地為主，地勢由東南向西北降低

B. 平原、高原面積廣大，地勢由東南向西北降低

C. 地形以平原為主，地勢由北向南降低

D. 地形以平原、盆地為主，地勢由東向西降低

【4】該國家是世界上重要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)國，其主要的農(nóng)產(chǎn)品有

A. 小麥、甜菜、葡萄等B. 玉米、甘蔗、葡萄等

C. 水稻、大豆、棉花等D. 小麥、棉花、葡萄等

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】藜麥原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，食用品種主要種植在海拔3000米以上、降雨量300mm左右的高海拔山區(qū)，是印加居民的傳統(tǒng)食物。藜麥營養(yǎng)價值豐富、全面，古代印加人稱之為“糧食之母”，曾被美國宇航局用于宇航員的太空食品，聯(lián)合國糧農(nóng)組織認為藜麥?zhǔn)俏ㄒ灰环N單體植物即可滿足人體營養(yǎng)需求的食物，正式推薦藜麥為最適宜人類的完美的“全營養(yǎng)食品”。據(jù)此回答下列問題。

【1】據(jù)材料推斷藜麥的生長習(xí)性（ ）

①喜陰涼濕潤

②耐土壤貧瘠、鹽堿

③喜光、怕漬澇

④耐高溫，耐旱

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

【2】藜麥引種成功邁出了地區(qū)扶貧的關(guān)鍵一步，為了增加該地區(qū)居民收入，走可持續(xù)發(fā)展之路，下列措施不可取的是（ ）

A. 自然條件優(yōu)越的地方形成專業(yè)化生產(chǎn)區(qū)域

B. 延長藜麥生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，增加藜麥產(chǎn)品附加值

C. 加強科學(xué)研究，選育高產(chǎn)高品質(zhì)良種

D. 大規(guī)模發(fā)展藜麥種植，迅速擴大種植面積

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】左圖為我國某一線城市制造業(yè)、服務(wù)業(yè)空間分布模式圖，右圖為該市1998年、2014年制造業(yè)就業(yè)人口密度與服務(wù)業(yè)就業(yè)人口密度比值（R值）的空間分布圖。讀圖回答下面小題。

【1】【1】根據(jù)左圖判斷，關(guān)于該市制造業(yè)、服務(wù)業(yè)空間分布及影響因素正確的是

A. ①曲線是制造業(yè)，影響因素是政策

B. ①曲線是服務(wù)業(yè)，影響因素是交通

C. ②曲線是制造業(yè)，影響因素是地價

D. ②曲線是服務(wù)業(yè)，影響因素是市場

【2】【2】讀右圖，1998年、2014年該市R值及變化特點所反映的地理現(xiàn)象是

A. 從事制造業(yè)人口的數(shù)量下降

B. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，城市的服務(wù)職能提升

C. 距市中心30千米附近，服務(wù)業(yè)和制造業(yè)人口密度大，應(yīng)是住宅區(qū)

D. 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 將各類食物產(chǎn)量折算成人類生存所需三大營養(yǎng)成分(熱量、蛋白質(zhì)和脂肪)的數(shù)量，用于研究我國食物供給和可供養(yǎng)人口數(shù)量的相關(guān)性，對保障食物營養(yǎng)安全具有重要意義。下表示意我國三大生態(tài)系統(tǒng)、凈進口食物供給數(shù)量和根據(jù)小康水平標(biāo)準(zhǔn)換算成的可供養(yǎng)人口數(shù)量。

據(jù)此完成下列各題。

【1】表中甲、乙、丙三大類生態(tài)系統(tǒng)分別是(　　)

A. 草地、農(nóng)田、水域B. 農(nóng)田、水域、草地

C. 水域、草地、農(nóng)田D. 農(nóng)田、草地、水域

【2】我國各類食物提供的熱量和蛋白質(zhì)總量大，但仍大量進口，是因為(　　)

A. 飲食習(xí)慣的影響大B. 綠色食物需求增大

C. 食物需求的多樣化D. 人口數(shù)量大幅增長

【3】在合理利用我國有限的土地資源的前提下，為保障食物營養(yǎng)供給可采取的措施是

A. 提高牲畜養(yǎng)殖技術(shù)，適度增加油料作物種植B. 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)

C. 保護我國耕地資源，提高糧食單位面積產(chǎn)量D. 挖掘濕地潛力，提高水域的生產(chǎn)力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一 “海水西調(diào),引渤入新”工程的基本思路是:從渤海西北海岸提送海水到海拔1200米高度,到內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部,再順北緯42°東西方向的洼槽地表,流經(jīng)燕山、陰山以北,出狼山向西進入居延海,繞過馬鬃山余脈進入新疆。

材料二 海水西調(diào)入疆構(gòu)想圖。

（1）圖中調(diào)水線路依次經(jīng)過我國__________、__________和塔里木盆地等主要地形區(qū)。

（2）圖中A、B、C三地所屬自然帶的分布體現(xiàn)了__________的地域分異規(guī)律,此規(guī)律產(chǎn)生的主導(dǎo)因素是__________。

（3）分析圖中A、C兩地氣候特征差異及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】盧卡拉機場（2741＇N）是世界十大危險機場之一，坐落在尼泊爾東北角的喜馬拉雅山區(qū)，每年有眾多登山者經(jīng)該機場前往珠穆朗瑪峰。讀圖回答下列各題。

【1】盧卡拉機場飛機起降危險的原因主要是①跑道短，不利于起降；②地勢陡峭，視野狹窄；③多臺風(fēng)，飛行易造成危險；④冰雪覆蓋，滑行時易打滑

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【2】修建盧卡拉機場的主要目的是

A. 對外貿(mào)易 B. 航空樞紐 C. 勞務(wù)輸出 D. 發(fā)展旅游

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意我國三個平原地區(qū)的位置和范圍。讀圖完成下面小題。

【1】比較A、B、C三個平原地區(qū)，從農(nóng)業(yè)角度來看，共同點是

A.光照豐富，雨熱同期

B.地形平坦，地廣人稀

C.主要農(nóng)作物都有春小麥

D.土壤肥沃，黑土廣布

【2】河流流經(jīng)B平原時，水量不增反而銳減的原因是

A.大量引黃河水灌溉，用水增多B.山地冰雪融水量大量減少

C.水土流失嚴(yán)重，土壤肥力下降D.降水量減少，蒸發(fā)量增大

【3】A、B、C三地

A.A地近年來荒漠化現(xiàn)象最為嚴(yán)重

B.B地遠離海洋，降水少，風(fēng)蝕嚴(yán)重

C.C地水土流失嚴(yán)重，土壤肥力下降

D.生態(tài)問題產(chǎn)生的主要原因是毀林開墾

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同步練習(xí)冊答案