科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀有關(guān)材料,完成下列問題。
材料一:丹麥哥本哈根地理位置簡圖。
材料二:2007年全球CO2排放總量排行前10位的國家及其人口總數(shù)。
資料三:可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖
(1)據(jù)資料二分析,CO2主要是由 (發(fā)達(dá)國家或發(fā)展中國家)排放的,美國人均CO2排放量約為中國的 倍。
(2)目前我國的經(jīng)濟(jì)總量約為美國的六分之一,但二氧化碳排放總量僅次于美國,試分析造成這一問題的原因 、
(3)2009年12月18日,溫家寶總理在丹麥哥本哈根氣候變化會議上強(qiáng)調(diào):“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則是國際合作應(yīng)對氣候變化的核心和基石!肮餐袇^(qū)別的責(zé)任”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的 原則和 原則。
(4)可持續(xù)發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)三大子系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約,共同組成的一個復(fù)合系統(tǒng)。據(jù)圖19并結(jié)合所學(xué)知識,甲、乙所代表的子系統(tǒng)分別是 系統(tǒng)、 系統(tǒng);在可持續(xù)發(fā)展中 發(fā)展才是目的。
(5)丹麥擁有眾多風(fēng)力電站,結(jié)合材料一中相關(guān)信息簡要分析其風(fēng)能豐富的原因。
、
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修五4.3公眾參與練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成問題。
材料一 在經(jīng)過馬拉松式的13天艱難談判后,聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月19日下午在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕,應(yīng)對全球氣候變化任重而道遠(yuǎn)。
材料二 2010年6月5日世界環(huán)境日中國主題:“低碳減排·綠色生活”旨在倡導(dǎo)全社會積極行動起來,采取有效措施,培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣,以減少溫室氣體的排放,共同保護(hù)我們的生活環(huán)境。
材料三 《京都議定書》規(guī)定,到2010年,所有發(fā)達(dá)國家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%,而對發(fā)展中國家暫時不做減排要求;發(fā)達(dá)國家?guī)椭l(fā)展中國家每分解一噸標(biāo)準(zhǔn)二氧化碳,就可多排放一噸相應(yīng)氣體,即獲得一噸排放權(quán)。2008年中國某公司與丹麥簽署二氧化碳減排貿(mào)易協(xié)議,丹麥將向中國購買63萬噸二氧化碳減排指標(biāo)。
【小題1】目前全球氣候變化最主要的表現(xiàn)是______________________________________。
【小題2】材料三反映出國際環(huán)境保護(hù)合作遵循____________________________________原則。發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家合作并進(jìn)行二氧化碳排放權(quán)交易的制度對抑制全球氣候變暖的意義主要表現(xiàn)在_____________________________________________________。
【小題3】請你從個人角度談?wù)勅绾螠p少溫室氣體的排放,保護(hù)我們的生活環(huán)境。
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科目:高中地理 來源:唐山一中2010年高考文綜模擬試卷三 題型:綜合題
閱讀有關(guān)材料,完成下列問題。(60分)
材料一:丹麥哥本哈根地理位置簡圖(圖6)。
材料二:2007年全球CO2排放總量排行前10位的國家及其人口總數(shù)(表3)。
國家 | CO2排放總量 (單位:億噸) | 人口總數(shù) (單位:萬人) |
美國 | 28 | 30071 |
中國 | 27 | 132256 |
俄羅斯 | 6.61 | 14289 |
印度 | 5.83 | 109535 |
日本 | 4 | 12762 |
德國 | 3.56 | 8245 |
澳大利亞 | 2.26 | 1973 |
南非 | 2.22 | 4276 |
英國 | 2.12 | 6060 |
韓國 | 1.85 | 4828 |
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理選修五4.3公眾參與練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成問題。
材料一 在經(jīng)過馬拉松式的13天艱難談判后,聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月19日下午在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕,應(yīng)對全球氣候變化任重而道遠(yuǎn)。
材料二 2010年6月5日世界環(huán)境日中國主題:“低碳減排·綠色生活”旨在倡導(dǎo)全社會積極行動起來,采取有效措施,培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣,以減少溫室氣體的排放,共同保護(hù)我們的生活環(huán)境。
材料三 《京都議定書》規(guī)定,到2010年,所有發(fā)達(dá)國家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%,而對發(fā)展中國家暫時不做減排要求;發(fā)達(dá)國家?guī)椭l(fā)展中國家每分解一噸標(biāo)準(zhǔn)二氧化碳,就可多排放一噸相應(yīng)氣體,即獲得一噸排放權(quán)。2008年中國某公司與丹麥簽署二氧化碳減排貿(mào)易協(xié)議,丹麥將向中國購買63萬噸二氧化碳減排指標(biāo)。
1.目前全球氣候變化最主要的表現(xiàn)是______________________________________。
2.材料三反映出國際環(huán)境保護(hù)合作遵循____________________________________原則。發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家合作并進(jìn)行二氧化碳排放權(quán)交易的制度對抑制全球氣候變暖的意義主要表現(xiàn)在_____________________________________________________。
3.請你從個人角度談?wù)勅绾螠p少溫室氣體的排放,保護(hù)我們的生活環(huán)境。
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