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讀森林與環(huán)境示意圖,完成下列問題。

(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有_______________、_______________、______________、________________。

(2)此外森林對城市環(huán)境還有_______________、_______________、_______________等作用;對農業(yè)生產還有________________、________________等作用。

(3)有人把森林比作地球的“能吞能吐”的綠色之肺,你能舉例說明森林的“肺功能”嗎?

(4)綠色植物靠光合作用成為捕捉太陽能、生產有機物的機器,請寫出光合作用的總化學反應方程式:________________________________,說出光合作用放出的氧氣來自反應方程式中的哪種物質?________________________________________________________________。

(1)凈化空氣 降低風速 涵養(yǎng)水源 保持水土

(2)吸煙滯塵 降低噪聲 美化環(huán)境 防風固沙 保護農田

(3)吸收二氧化碳、有害氣體等,釋放出氧氣、水分等。

(4)6CO2+6H20→C6H12O6+6O2↑ 水


解析:

從示意圖中可以看到,森林與大氣之間的交換主要表現為吸收二氧化碳,放出氧氣,以及降低風速;與水體之間的交換主要表現為促進雨水下滲,攔截地表徑流;與土壤之間的交換主要表現為吸收營養(yǎng)物質,改善土壤結構,保持水土。在城市中,森林還能美化環(huán)境、減弱噪聲、吸煙滯塵。農業(yè)上,森林能降低風速,保護農田免受大風和沙化危害。至于森林的“肺功能”,主要體現在光合作用上,通過光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,并能促進水分的循環(huán)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀森林與環(huán)境示意圖,回答下列問題。

(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有     、     、     、    。

(2)此外,森林對城市還有              、               等作用,對農業(yè)生產還有              、              等作用。

(3)綠色植物光合作用吸收太陽能,生產有機物。在雨林中有機物在地表很快分解,這對雨林產生了什么影響?

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“森林與環(huán)境示意圖”,回答下列問題。(16分)

(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有__________、__________、__________、__________。

(2)此外,森林對城市環(huán)境有__________、__________等作用;對農業(yè)生產還有__________、__________等作用。

(3)有人稱森林為地球上“能吞能吐”的“綠色之肺”,你同意這種說法嗎?你能列舉實例說出森林的“肺功能”嗎?

(4)綠色植物是靠光合作用成為捕捉太陽能,生產有機物質的機器,請寫出光合作用的簡單化學方程式:__________________________,說出光合作用釋放出的氧來自反應過程中的哪種物質?__________。

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年新疆農七師高級中學高一下學期第二階段考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“森林與環(huán)境示意圖”,回答下列問題。(10分)

(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有__________、__________、_________、__________。
(2)此外,森林對城市環(huán)境有__________、__________等作用;對農業(yè)生產還有__________、__________等作用。
(3)有人稱森林為地球上“能吞能吐”的“綠色之肺”,你同意這種說法嗎?你能列舉實例說出森林的“肺功能”嗎?

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科目:高中地理 來源:2014屆新疆農七師高級中學高一下學期第二階段考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“森林與環(huán)境示意圖”,回答下列問題。(10分)

(1)該圖所示森林的環(huán)境效益有__________、__________、_________、__________。

(2)此外,森林對城市環(huán)境有__________、__________等作用;對農業(yè)生產還有__________、__________等作用。

(3)有人稱森林為地球上“能吞能吐”的“綠色之肺”,你同意這種說法嗎?你能列舉實例說出森林的“肺功能”嗎?

 

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